Blok 3 Week 2

English
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 1

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

English

Slide 1 - Tekstslide

To Do:
  • 4E: Writing & Grammar
  • 4F: Listening 

Slide 2 - Tekstslide

Aims
- Je kent de lidwoorden in het Engels.
- Je kunt de gebiedende wijs toepassen.
- Je kunt informatie uit een luisterfragment halen door intensief te luisteren.


Slide 3 - Tekstslide

Chapter 4

Slide 4 - Tekstslide

4E: Writing & Grammar p.27
Articles = lidwoorden => de/ het/een

  • the => 'de' of 'het'   bij enkelvoud of meervoud.  The boy/ The girl/ The houses

  • a = > 'een'     bij enkelvoud. 
Woorden die met medeklinkers starten.                      a house / a book / a girl
Woorden die met een medeklinkerklank starten.   a uniform / a European boy

  • an = > 'een' bij enkelvoud.
Woorden die met een klinker starten.                       an orange/ an apartment/ an evening
Woorden die met een klinkerklank starten.            an hour / an honest thief

Slide 5 - Tekstslide

Grammar: Check p.46
Vul de lidwoorden (the-a-an) in:
1. _______ table ( de tafel)
2._______ apple ( de appel)
3._______ orange ( een sinaasappel)
4. _______ house ( een huis)
5. _______ chairs (de stoelen)
6. _______  uniform ( een uniform) 
7. _______  dogs ( de honden)
8. _______ cat ( een kat)
9. _______ hour ( een uur).
10.______ USB stick (een USB stick)

timer
5:00

Slide 6 - Tekstslide

4E: Writing & Grammar p. 26-27
Wat:
Exercise 27a: bekijk de zinnen in de afbeeldingen en markeer de letters na 'a' en 'an'.
Exercise 27b: vul het schema in.
Exercise 28: schrijf het juiste lidwoord ( a/an) op.
Exercise 29a: lees de tekst en omcirkel de correcte lidwoorden.
Exercise 29b: maak zinnen met de woorden en voeg lidwoorden (the/a/an)  en werkwoorden toe als dat nodig is.
Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.
Uitkomst: we gaan de antwoorden aan het einde van de les nakijken.
Klaar: 4G Reading: exercise 41-42-43-44 p. 34-37
timer
3:00

Slide 7 - Tekstslide

4E: Writing & Grammar p.28
Imperative = gebiedende wijs.  > wat iemand (niet) moet doen. (instructie/bevel)

Go left.
Clean your room.
Be quiet.

Don't go right.
Don't make a mess.
Don't talk.

Slide 8 - Tekstslide

Grammar: check
Kijk naar de afbeeldingen. Wat moeten mensen (niet) doen. Gebruik de gebiedende wijs.

Slide 9 - Tekstslide

4E: Writing & Grammar p. 26-29
Wat:
Exercise 27a: bekijk de zinnen in de afbeeldingen en markeer de letters na 'a' en 'an'.
Exercise 27b: vul het schema in.
Exercise 28: schrijf het juiste lidwoord ( a/an) op.
Exercise 29a: lees de tekst en omcirkel de correcte lidwoorden.
Exercise 29b: maak zinnen met de woorden en voeg lidwoorden (the/a/an) en werkwoorden toe als dat nodig is.
Exercise 30b: bekijk de afbeeldingen. Wat moeten mensen (niet) doen. Gebruik de gebiedende wijs.
Exercise 31a: lees de situaties. Wat moeten mensen (niet) doen. Gebruik de gebiedende wijs.
Exercise 31b: wat moeten jouw familieleden (niet) doen. Schrijf 4 dingen op in de gebiedende wijs.
Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.
Uitkomst: we gaan de antwoorden aan het einde van de les nakijken.
Klaar: 4G Reading: exercise 41-42-43-44 p. 34-37

Slide 10 - Tekstslide

4F: Listening p. 32-33
Exercise 36: read the text and talk about living in a boarding house en living in your own house. Name one good thing and one bad thing about both places.

Slide 11 - Tekstslide

4F: Listening p. 32-33
Wat:
Exercise 37b: luister naar Home away from home. Kruis de juiste antwoorden aan.
Exercise 38: kruis de zinnen aan die waar zijn voor Milly.
Exercise 39: vul de woorden in.
Hoe: exercise 37 & 38 klassikaal luisteren. Exercise 39: zelfstandig.
Uitkomst:  We gaan de antwoorden deze les nakijken.
Klaar: 4G Reading: exercise 41-42-43-44 p. 34-37

Slide 12 - Tekstslide