H3 - Bestuiving en bevruchting

Start van de nieuwe module - Periode 2
Pak op tafel: Chromebook, etui, werkboek en aantekeningenschrift ! 
- Zitten volgens de plattegrond!
- Tassen voorin de vakken!
Module: Plant
Periode 3 - klas 1kgt
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & NatuurMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Start van de nieuwe module - Periode 2
Pak op tafel: Chromebook, etui, werkboek en aantekeningenschrift ! 
- Zitten volgens de plattegrond!
- Tassen voorin de vakken!
Module: Plant
Periode 3 - klas 1kgt

Slide 1 - Tekstslide

Regels

Regels in de klas:
  • Ik luister naar de docent en klasgenoten.
  • Ik heb elke les mijn spullen op orde.
  • Ik heb een actieve werkhouding.
  • Ik ga respectvol om met elkaar en met spullen.

Slide 2 - Tekstslide

Onderdelen bloem

Slide 3 - Tekstslide

Lesprogramma

  • Huiswerk bespreken
  • Terugblik Organen van een plant
  • Theorie uitleggen
  • Opdrachten maken 
  • Afsluiting 

Slide 4 - Tekstslide

Huiswerk bespreken
Vraag 20 t/m 36 uit je werkboek voor je pakken!

Slide 5 - Tekstslide

Organen van de plant

De plant heeft 4 organen:
  1. Bloem
  2. Blad
  3. Stengel
  4. Wortel

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Transport
Twee verschillende vaten: bastvaten en houtvaten. 

  • Houtvaten: vervoeren water en mineralen van de wortels naar de stengel, bladeren en bloemen --> (omhoog).

  • Bastvaten: vervoeren glucose (suikers) vanuit de bladeren naar andere delen van de plant --> (omlaag).


Slide 8 - Tekstslide

Plant



Hoofdstuk 3 - 
Bestuiving en bevruchting

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Ik herken de onderdelen en functies van een bloem.
  • Ik leg uit wat bestuiving en bevruchting is en kan dit in stappen verwoorden.




Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag!

  • Wat: Lees H3 - Theoriekaart: Bestuiving en bevruchting.
  • Hoe: De theoriekaart kun je vinden op de website (online boek). 
  • Hulp: Je werkt ZELFSTANDIG, in STILTE, GEEN vragen!
  • Tijd: 10 min
  • Uitkomst: Theoriekaart doorgelezen.
  • Klaar?: -


timer
10:00

Slide 11 - Tekstslide

Onderdelen bloem

Slide 12 - Tekstslide

Kijkvraag

Hoe ontstaan nieuwe planten?


Beantwoord in je aantekeningenschrift.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Bestuiving

1. Stuifmeelkorrels van de helmknop plakt op de bij.

2. Stuifmeelkorrels worden losgelaten op de stempel van de stamper (andere bloem)


Slide 15 - Tekstslide

Bevruchting

  1. Stuifmeelkorrels op stempel.

Slide 16 - Tekstslide

Bevruchting

  1. Stuifmeelkorrels op stempel.
  2. Stuifmeelbuis groeit in de stijl.

Slide 17 - Tekstslide

Bevruchting

  1. Stuifmeelkorrels op stempel.
  2. Stuifmeelbuis groeit in de stijl.
  3. Stuifmeelkorrel naar beneden richting het zaadbeginsel.

Slide 18 - Tekstslide

Bevruchting

  1. Stuifmeelkorrels op stempel.
  2. Stuifmeelbuis groeit in de stijl.
  3. Stuifmeelkorrel naar beneden richting het zaadbeginsel.
  4. Kernen versmelten.

Slide 19 - Tekstslide

Bevruchting

  1. Stuifmeelkorrels op stempel.
  2. Stuifmeelbuis groeit in de stijl.
  3. Stuifmeelkorrel naar beneden richting het zaadbeginsel.
  4. Kernen versmelten.
  5. Zaadje groeit uit zaadbeginsel.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag!

  • Wat: Maak H3 - Theoriekaart: Voortplanting bij planten - vraag 37 t/m 45.
  • Hoe: De opdrachten staan in het werkboek. Informatie kun je vinden op de website (online boek). 
  • Hulp: Je werkt zelfstandig; overleggen mag! 
  • Tijd: 10 min
  • Uitkomst: T/m vraag 41 af --> VERPLICHT!
  • Klaar?: Iets voor jezelf doen.


timer
10:00

Slide 22 - Tekstslide

Wat vond je van je werkhouding deze les?

Slide 23 - Tekstslide

Huiswerk
Schrijf op in je EF-agenda: Woensdag 11 maart
  • Maak H3 - Theoriekaart: Voortplanting bij planten - vraag 37 t/m 45.

Slide 24 - Tekstslide