5.4.1 Nieuwe autoriteit, geweldloos verzet en waakzaam zorgen
1 / 13
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Wat weet je over democratisch opvoeden?
Slide 2 - Open vraag
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Welke aanpak past niet bij de opvoedingsvisie nieuwe autoriteit?
A
Reflectie stimuleren
B
Empathie tonen
C
Overdreven toegeeflijkheid
D
Conflicten oplossen
Slide 6 - Quizvraag
Hoe moet een leerkracht reageren op een leerling die voortdurend storend gedrag vertoont tijdens de les volgens de visie nieuwe autoriteit?
Slide 7 - Open vraag
Slide 8 - Video
Slide 9 - Tekstslide
Mag je als opvoeder regels stellen bij de opvoedingsvisie nieuwe autoriteit?
A
Ja, als opvoeder mag je regels stellen.
B
Nee, als opvoeder mag je geen regels stellen.
C
Misschien, het hangt af van de situatie.
D
Alleen in bepaalde gevallen mag je regels stellen.
Slide 10 - Quizvraag
Wat is het doel van de opvoedingsvisie nieuwe autoriteit?
A
Het creëren van een autoritaire opvoedingssfeer.
B
Het minimaliseren van ouderlijke betrokkenheid.
C
Het herstellen van de relatie tussen opvoeder en kind en het vergroten van ouderlijke invloed.
D
Het bestraffen van het kind bij ongewenst gedrag.
Slide 11 - Quizvraag
Welke rol speelt de gemeenschap bij het opvoeden van een kind?
A
De gemeenschap helpt en ondersteunt bij de opvoeding.
B
De gemeenschap bepaalt hoe een kind moet worden opgevoed.
C
De gemeenschap heeft geen invloed op de opvoeding.
D
De gemeenschap neemt de volledige verantwoordelijkheid voor de opvoeding.
Slide 12 - Quizvraag
Wat betekent 'je moet het ijzer smeden wanneer het koud is'?
A
Je moet nooit ijzer smeden.
B
Knoop pas een gesprek aan wanneer de rust is weergekeerd.
C
Je moet wachten tot het warm is.
D
Je moet altijd geduldig zijn.
