Close reading: is mijn vriend een pester?
Is mijn vriend een pester?
Onderdelen in deze les
Is mijn vriend een pester?
Lesdoelen
Aan het einde van de les:
- kun je vertellen waar de tekst over gaat
-heb je aantekeningen gemaakt.
-heb je de moeilijke woorden onderstreept.
-kun je vertellen hoe de tekst is opgebouwd en gebruik je de woorden: titel/ tussenkopjes/ alinea’s
- kun je antwoorden op vragen opzoeken in de tekst
Programma van deze les
Vertaal de tekst in je eigen
taal en lees de tekst
Luister en lees mee
Maak aantekeningen
Nieuwe woorden
Vragen beantwoorden
Vragen maken
Wat is close reading?
Bij close reading lees je een tekst heel precies en let je op woorden, zinnen en de bedoeling van de schrijver.
Ik lees voor.
Schrijf in de tekst
? dit begrijp ik niet
! dit is belangrijk
onderstreep nieuwe woorden
Is mijn vriend een pester?
Voorkennis:
Wat is belangrijk? waarom?
Wat wil de schrijver met deze tekst?
Waar kan ik deze tekst vinden?
Voor wie is deze tekst geschreven?
Nieuwe woorden
zichtbaar zijn (je kunt het zien), plagen (pesten), kwetsen( iemand pijn doen), incasseren (krijgen en verwerken), beschouwen (zoals jij denkt/ zoals jij het ziet), het gezelschap (de personen die bij jou zijn), er is sprake van (het is zo) , lollig doen (een grapje maken), het compliment, (iets leuks zeggen)
-Waar gaat deze tekst over?
-Hoeveel alinea’s heeft deze tekst?
-Wat vertelt Tess over Lola?
-Wat vertelt Lola over Tess?
-Welke oplossing heeft Tess gekozen?
-Zou jij deze oplossing ook kiezen of zou jij iets
anders doen?
Vragen maken
Maak zelf 2 vragen over de tekst.
Het antwoord moet in de tekst staan.
Geef de vragen aan je buurman/buurvrouw.
Beantwoord de vragen.
5
m
00
s
Geef antwoord op de vragen:
Welke mening heeft Lola?
Wat zegt zij over Tess?
Wat vindt jij daarvan?
Zou jij een vriendin als Lola willen hebben?
Waarom wel of niet?
Kun je een voorbeeld geven van een ruzie die jij hebt gemaakt met een goede vriend?
Schrijf 1 ding op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf 1 ding op waarover je meer wilt weten.
