07.03 Het oor

07.03 Het oor
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScienceMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

07.03 Het oor

Slide 1 - Tekstslide

Checkvragen 07.01
Van prikkel naar actie

Slide 2 - Tekstslide

prikkel
impuls
bewustworden

Slide 3 - Sleepvraag

impuls
Prikkel

Een elektrisch signaal dat via zenuwen wordt verstuurd

gemaakt door een zintuigcel, wanneer deze een prikkel ontvangt

Slide 4 - Sleepvraag

Impuls
Zintuig
Prikkel

Slide 5 - Sleepvraag

Route van de prikkel tot je actie:
start
actie
hersenen
impuls
impuls
prikkel
spier
zenuw
zenuw
zintuig

Slide 6 - Sleepvraag

Zintuigen zetten prikkels om in impuls
Zenuwen sturen impuls naar hersenen
Bewust van de prikkel, hersenen nemen beslissing
Hersenen sturen impuls naar zenuwen
Lichaam reageert op prikkel

Slide 7 - Sleepvraag


WAT beginner *
afsprakenlijst + dossier starten
lezen BK 07.03 + KK 07.03
schrijf je in op de inschrijflijst
maken + nakijken OK 07.03
1 keuze taak kiezen en maken

WAT - gevorderde **
eerst lezen dan pas aan de slag met opdrachten, deel je tijd goed in, vandaag 30 min, en vrijdag 30 min.

WAT - expert ***
jij weet wat er moet gebeuren, actie!



HOE
individueel
in stilte
blijven zitten, 
geen laptop

HULP NODIG
  1.  goed lezen!!! BK en stempelkaart en takenboekje
  2. schrijf je vraag op en stel hem de volgende keer dat je docent te naam noemt om naar voren te komen
  3. ga door met volgende opdracht
actie - IN STILTE

Slide 8 - Tekstslide

Wist je dat ....
....   Als je duizelig bent, dat komt door je evenwichtsorgaan, dat in je oor zit?
....  Je beter kunt horen als je je handen om je oren plaatst? (olifantenoren maken - je vergroot je oorschelp)
....  Je bij sommige dieren helemaal geen oren kan zien, maar dat ze ze toch hebben?
....  Het heel gevaarlijk is om een voorwerp in je oor te stoppen, omdat je dan je trommelvlies kunt beschadigen.
....  Walvissen onder water goed kunnen horen?
....  Mensen heel slecht horen onder water, omdat onze oren niet geschikt zijn om deze trillingen te horen?
....  Een merel heel goed kan horen? Hij kan een worm horen kruipen onder de grond!
....  Veel dieren hun oorschelpen (het uitwendige oor) kunnen bewegen, zodat ze deze in de richting van het geluid 
      kunnen zetten? 
....  Er op sommige hangplekken een hoge toon wordt afgespeeld? Ouderen horen die toon niet, jongeren wel. Wat zou             hier het effect van zijn?

Slide 9 - Tekstslide

07.03 Het oor
  • Je kan uitleggen hoe het orgaan oor is opgebouwd.
  • Je kan de route beschrijven van een geluidsprikkel naar het uiteindelijke ‘horen’

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

het oor in 3 delen

Slide 13 - Tekstslide

Geluid is trillende lucht

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Tekstslide

Oor
Uitwendige oor: oorschelp, oorsmeerkliertjes, gehoorgang

Middenoor: trommelvlies, gehoorbeentjes, trommelholte

Binnenoor: slakkenhuis, gehoorzenuw, buis van Eustachius, evenwichtsorgaan 


Slide 17 - Tekstslide

Uitwendig oor
Oorschelp
vangt trillingen op.

Gehoorgang
Leidt de trilling naar de trommelvlies.

Slide 18 - Tekstslide

Het middenoor
Het trommelvlies: gaat trillen van de geluidstrillingen, 
functie: geeft trillingen door aan de gehoorbeentjes

3 gehoorbeentjes
  1. hamer
  2. ambeeld
  3. stijgbeugel
functie: geven de trillingen door aan het slakkenhuis

Slide 19 - Tekstslide

Gehoorbeentjes
  • Botjes in het middenoor
  • Hamer, aambeeld en stijgbeugel
  • Geven de trillingen door tussen trommelvlies en slakkenhuis

Slide 20 - Tekstslide

Buis van Eustachius
  • Buis tussen middenoor en keelholte.
  • Regelen van luchtdruk in het middenoor.
  • Bij verkoudheid kunnen bacteriën uit de keel in het middenoor komen --> middenoorontsteking.

Slide 21 - Tekstslide

links: gezond
rechts: middenoor ontstoking, vocht en pus, drukt op trommelvlies, pijn
Trommelvlies

Slide 22 - Tekstslide

Middenoorontsteking 
Het middenoor staat in verbinding met de keelholte. Bij een keelontsteking kunnen bacteriën via deze verbinding het middenoor binnendringen. De bacteriën kunnen zich dan in het middenoor vermenigvuldigen en er ontstaat ook daar een ontsteking.
Je ziet een doorsnede van het oor.


Jens heeft een middenoorontsteking. 

Waar bevindt zich deze ontsteking? 


Slide 23 - Tekstslide

Binnenoor

Slide 24 - Tekstslide

middenoor: versterken

Slide 25 - Tekstslide

De weg van geluid
1. oorschelp vangt trillingen op
2. trillingen komen in de gehoorgang
3. trillende lucht laat trommelvlies trillen
4. gehoorbeentjes (hamer, aambeeld en stijgbeugel) gaan trillen
5. vloeistof in het slakkenhuis gaat bewegen
6. zintuigcellen met haartjes in het slakkenhuis gaan bewegen
7. trillingen worden omgezet in impulsen
8. via de gehoorzenuw worden de impulsen doorgeven aan de hersenen

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video


WAT beginner *
afsprakenlijst + dossier starten
lezen BK 07.03 + KK 07.03
schrijf je in op de inschrijflijst
maken + nakijken OK 07.03
1 keuze taak kiezen en maken

WAT - gevorderde **
eerst lezen dan pas aan de slag met opdrachten, deel je tijd goed in, vandaag 30 min, en vrijdag 30 min.

WAT - expert ***
jij weet wat er moet gebeuren, actie!



HOE
individueel
in stilte

HULP NODIG
  1.  goed lezen!!! BK en stempelkaart en takenboekje
  2. schrijf je vraag op en stel hem de volgende keer dat je docent te naam noemt om naar voren te komen
  3. ga door met volgende opdracht
actie - IN STILTE

Slide 28 - Tekstslide


WAT beginner *
afsprakenlijst + dossier starten
lezen BK 07.03 + KK 07.03
schrijf je in op de inschrijflijst
maken + nakijken OK 07.03
1 keuze taak kiezen en maken

WAT - gevorderde **
eerst lezen dan pas aan de slag met opdrachten, deel je tijd goed in, vandaag 30 min, en vrijdag 30 min.

WAT - expert ***
jij weet wat er moet gebeuren, actie!



HOE
individueel
in stilte

HULP NODIG
  1.  goed lezen!!! BK en stempelkaart en takenboekje
  2. schrijf je vraag op en stel hem de volgende keer dat je docent te naam noemt om naar voren te komen
  3. ga door met volgende opdracht
actie - ZACHT OVERLEG

Slide 29 - Tekstslide

Hoe heet het onderdeel waar het geluid je oor binnenkomt na de oorschelp?
A
stijgbeugel
B
slakkenhuis
C
trommelvlies
D
gehoorgang

Slide 30 - Quizvraag

Als je een piep in je oor hebt nadat je bij harde muziek hebt gestaan dan....
A
Is je trommelvlies gescheurd
B
Is je oorschelp beschadigd
C
zijn trilhaartjes in je slakkenhuis beschadigd
D
Denken je hersenen de de muziek er nog is.

Slide 31 - Quizvraag

Gehoorschade krijg je wanneer de
zintuigcellen in je oor beschadigen.
Waar zitten de zintuigcellen in het oor?
A
in de gehoorgang
B
in het slakkenhuis
C
op het trommelvlies
D
in de gehoorzenuw

Slide 32 - Quizvraag

Welk deel van je oor vangt geluidstrillingen op?
A
Trommelvlies
B
Gehoorgang
C
Slakkenhuis
D
Oorschelp

Slide 33 - Quizvraag

Welk onderdeel zorgt ervoor dat de druk buiten je oor en binnen in je oor even groot is?
A
Trommelvlies
B
Slakkenhuis
C
Buis van Eustachius
D
Gehoorgang

Slide 34 - Quizvraag

Wat gebeurt er in je oor?
A
De prikkel geluid wordt omgezet in een impuls
B
Geluid wordt omgezet in een prikkel
C
De prikkel trilling wordt omgezet in een impuls
D
Je hoort geluid

Slide 35 - Quizvraag

Buiten oor
Midden oor
Binnen oor
Slakkenhuis
Oorschelp
Trommelvlies
Aambeeld
Evenwichtsorgaan
Hamer

Slide 36 - Sleepvraag

Oorschelp
Gehoorgang
Trommelvlies
Gehoorbeentjes
Slakkenhuis

Slide 37 - Sleepvraag

Slakkenhuis
Gehoor zenuw
Oorschelp
Trommelvlies

Slide 38 - Sleepvraag

slakkenhuis
buitenoor
trommelvlies

Slide 39 - Sleepvraag


WAT beginner *
afsprakenlijst + dossier starten
lezen BK 07.03 + KK 07.03
schrijf je in op de inschrijflijst
maken + nakijken OK 07.03
1 keuze taak kiezen en maken

WAT - gevorderde **
eerst lezen dan pas aan de slag met opdrachten, deel je tijd goed in, vandaag 30 min, en vrijdag 30 min.

WAT - expert ***
jij weet wat er moet gebeuren, actie!



HOE
individueel
in stilte

HULP NODIG
  1.  goed lezen!!! BK en stempelkaart en takenboekje
  2. schrijf je vraag op en stel hem de volgende keer dat je docent te naam noemt om naar voren te komen
  3. ga door met volgende opdracht
actie - IN STILTE

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Tekstslide


WAT beginner *
afsprakenlijst + dossier starten
lezen BK 07.03 + KK 07.03
schrijf je in op de inschrijflijst
maken + nakijken OK 07.03
1 keuze taak kiezen en maken

WAT - gevorderde **
eerst lezen dan pas aan de slag met opdrachten, deel je tijd goed in, vandaag 30 min, en vrijdag 30 min.

WAT - expert ***
jij weet wat er moet gebeuren, actie!



HOE
individueel
in stilte

HULP NODIG
  1.  goed lezen!!! BK en stempelkaart en takenboekje
  2. schrijf je vraag op en stel hem de volgende keer dat je docent te naam noemt om naar voren te komen
  3. ga door met volgende opdracht
actie - ZACHT OVERLEG

Slide 42 - Tekstslide