Procestechnologie Les 1

1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
ProcestechnologieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat leer je vandaag?
Je kunt aan het einde van deze les uitleggen waarom het voorkomen van verspillingen belangrijk is bij kostenbewust werken.
Je kunt aan het einde van deze les vertellen uit welke 3 R's  voorraadkosten bestaan.
Je kunt aan het einde van deze les vertellen wat het doel van een schriftelijke werkinstructie is.
 Je kunt aan het einde van deze les  het verschil tussen een fire-up en een fire down schema uitleggen.


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoorden op de open vragen bespreken.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Op welke manieren kan je verspilling veroorzaken?

Slide 4 - Open vraag

- overproductie
- wachten
- bewerking
- voorraad
- correctie en/of uitval
- onnodige bewegingen/ handelingen
- talent
Voorraad is ook een soort van verspilling, uit welke 3 soorten kosten bestaat deze verspilling?
A
Rentekosten, Riante kosten, Relatiekosten
B
Ruimtekosten, Relatiekosten, Rentekosten
C
Rentekosten, Ruimtekosten, Risicokosten
D
Riante kosten, Risicokosten, Rentekosten

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het doel van een schriftelijke werkinstructie?

Slide 6 - Open vraag

Het zelfstandig uitvoeren van de handelingen die in een werkinstructie beschreven staat.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van een schriftelijke werkinstructie is:
- Het zelfstandig uitvoeren van de handelingen die in een werkinstructie beschreven staat ( herhaalbaar)

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Ergonomie is het proces van het ontwerpen en/of het regelen van werkplekken, producten en systemen, zodat ze passen bij de mensen die ze gebruiken.”

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vuilnis en afval op de vloer is een voorbeeld van verspilling en valt onder
A
Scheiden/Sorteren
B
Standaardiseren
C
Schikken
D
Schoonmaken

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Standaardiseren is?
A
Ervoor zorgen dat schoonmaakmiddelen gereinigd worden
B
Alles fifo wegzetten
C
Een vaste manier van werken
D
Een wisselende manier van werken

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is volgens jouw een fire-up schema?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

In een fire-down schema staat beschreven wanneer je welke apparatuur uitzet
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe voorkom je een capaciteitspiek op het elektriciteitsnet?
A
Door te werken met een werkinstructie
B
Door te werken met een fire-down schema
C
Door te werken met een fire-up schema
D
Door alles vlak na opening aan te zetten

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een te hoge luchtvochtigheid zorgt ervoor dat een product:
A
uitdroogt
B
Klef (nat) wordt
C
vocht verliest
D
gewicht verliest

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een te lage luchtvochtigheid zorgt ervoor dat een product?
(meerdere antwoorden mogelijk)
A
schimmels ontstaan
B
klef (nat) wordt
C
uitdroogt
D
gewicht verliest

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je vandaag geleerd?
Je kunt aan het einde van deze les uitleggen waarom het voorkomen van verspillingen belangrijk is bij kostenbewust werken.
Je kunt aan het einde van deze les vertellen uit welke 3 R's  voorraadkosten bestaan.
Je kunt aan het einde van deze les vertellen wat het doel van een schriftelijke werkinstructie is.
 Je kunt aan het einde van deze les  het verschil tussen een fire-up en een fire down schema uitleggen.


Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk voor 15 juni
- Theorie opdracht bereiden
- Werkplekopdracht voorkomen van verspilling
- E- learning kostenbewust handelen
-Zelfcheck kostenbewust handelen
- E- learning bereiden en apparatuur
- Zelfcheck bereiden en apparatuur.

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies