Peerfeedback

Feedback
Als je samenwerkt, moet je ook weleens kritiek geven. Dat is lastig.
Kritiek incasseren is misschien nog wel moeilijker!

In deze les krijg je tips voor allebei. 
In deze Spreken/kijken/luisteren-opdracht staat feedback centraal.

Aan het eind van deze les:

Kun je het verschill tussen negatieve en positieve feedback uitleggen. 
Ken je een aantal tips voor het geven van feedback.
Kun je uitleggen waarom feedback nodig en belangrijk is bij het samenwerken.

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Feedback
Als je samenwerkt, moet je ook weleens kritiek geven. Dat is lastig.
Kritiek incasseren is misschien nog wel moeilijker!

In deze les krijg je tips voor allebei. 
In deze Spreken/kijken/luisteren-opdracht staat feedback centraal.

Aan het eind van deze les:

Kun je het verschill tussen negatieve en positieve feedback uitleggen. 
Ken je een aantal tips voor het geven van feedback.
Kun je uitleggen waarom feedback nodig en belangrijk is bij het samenwerken.

Slide 1 - Tekstslide

Feedback geven en krijgen 
Feedback betekent: een reactie op wat een ander zegt of doet.
Als je samenwerkt met anderen, kun je hen vragen om feedback op wat jij maakt of doet.
Bijvoorbeeld: Wat vindt een ander van jouw werkstuk of spreekbeurt?
Van goede feedback kun je iets leren, om je werk nog beter te maken.

Slide 2 - Tekstslide

Feedback geven doe je zo: 
Wees voorzichtig, want harde feedback stoot af en helpt niet. Maar wees ook duidelijk, want aan vage feedback heeft een ander ook niets. 
  • Begin het gesprek: Ik wil het even hebben over... 
  • Zeg wat je hebt gezien: Het viel mij op, dat… 
  • Vraag of dat klopt: Heb ik dat goed gezien, of…? 
  • Zeg hoe het op jou overkwam: Ik vind... 
  • Vraag of de ander begrijpt hoe jij het ziet: Snap je wat ik bedoel, of…? 
  • Geef een tip om te helpen: Misschien kun je…

Slide 3 - Tekstslide

Feedback krijgen doe je zo: 
  •  Luister rustig en goed naar wat een ander te zeggen heeft. 
  • Let vooral op wat hij/zij zegt en minder op hoe het gezegd wordt. 
  • Check of je het goed begrepen hebt: Jij vindt dus dat… 
  • Zeg of jij iets hebt aan de opmerkingen: Ik zou misschien… 
  • Als je het er niet mee eens bent, zeg dat dan eerlijk zonder negatieve klank. 
Bedank hem of haar voor de moeite en de tips.

Slide 4 - Tekstslide

Een ander woord voor feedback is ...
A
kritiek
B
protest
C
assistentie

Slide 5 - Quizvraag

Het doel van feedback geven is ...

A
geruststellen
B
overtuigen
C
tips geven

Slide 6 - Quizvraag

De juiste houding om feedback te geven is ...

A
rustig
B
agressief
C
verdedigend

Slide 7 - Quizvraag

De juiste houding om feedback te krijgen is ...

A
verdedigend
B
gelaten
C
belangstellend

Slide 8 - Quizvraag

Slide 9 - Video

Waarom is feedback ontvangen altijd lastig?
A
Het roept in je hersenen boosheid en verdriet op.
B
Het roept in je hersenen adrenaline op.
C
Het roept in je hersenen angst en verdediging op.

Slide 10 - Quizvraag

Hoe kun je het beste reageren op die gevoelens?

A
Aan gevoelens moet je gewoon toegeven.
B
Je moet je gevoelens beheersen en erover nadenken.
C
Tegen zulke gevoelens moet je blijven vechten.

Slide 11 - Quizvraag

Waarom moet je iemand bedanken voor feedback?

A
Dat is beleefd en beschaafd.
B
Aan goede feedback heb je veel, het is een cadeau.
C
Goede feedback is zeldzaam dus wees er zuinig op.

Slide 12 - Quizvraag

Situatie 1 
Je zit in de klas. De leerkracht legt iets uit wat je niet begrijpt. De uitleg gaat snel en een beetje rommelig. Het is nog steeds erg onduidelijk. Eigenlijk snap je er niets van

Slide 13 - Tekstslide

Situaties
Hoe reageer jij?

Slide 14 - Tekstslide

Situatie 2 
Je zusje draait de hele dag keihard muziek van K3 op haar slaapkamer. Je kan je slecht concentreren op je huiswerk.

Slide 15 - Tekstslide

Situatie 3 
Je bent een toets aan het maken. Vraag 3 is moeilijk, oneerlijk zelfs. De vraag gaat over iets wat je niet moest leren.

Slide 16 - Tekstslide

Situatie 4 
Je bent een uur te laat thuis. Je ouders zijn erg boos. Voor straf mag je morgenavond niet weg. Je bent het er niet mee eens want je hebt erg veel zin om morgenavond weg te gaan.

Slide 17 - Tekstslide

Situatie 5 
Je vrienden willen dat je mee gaat naar het dorp. Jij hebt geen zin om te gaan omdat het vorige keer daar uit de hand liep. Je hebt al drie keer gezegd dat je niet mee wilt. Ze vragen het nog een keer.

Slide 18 - Tekstslide

Wat doe jij bij oudere mensen?
Feedback/kritiek geven

Slide 19 - Tekstslide

Feedback geven aan je leraar
Je leraar legt iets uit, veel te snel, en helemaal onduidelijk. Je snapt er niets van. Bekijk de afbeelding.
Hoe zal de leraar reageren op deze feedback, denk jij?

Slide 20 - Tekstslide

Feedback geven aan je moeder 
Je bent weer eens te laat thuisgekomen en je moeder gaat flippen. Bekijk de afbeelding. Hoe zal je moeder reageren op deze feedback, denk jij? 

 

Slide 21 - Tekstslide

Feedback geven aan je vrienden

Je vrienden willen dat je mee gaat feesten, maar jij hebt geen zin. Bekijk de afbeelding. 
Hoe zullen je vrienden reageren, denk jij?

Slide 22 - Tekstslide

Zelf een interactief verhaal maken 
Bedenk nu samen met een klasgenoot een eigen interactief verhaal.
Gebruik het lege schema in het werkblad.
Laat het verhaal lezen door een ander groepje.
En... vraag feedback!

Slide 23 - Tekstslide

verdiepingsfilmpje

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video