Nederlands P1 week 1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Nederlands

[e-mail]

docent en onderwijsontwikkelaar

Lesinhoud

• lessen (twee docenten Nederlands: Reinhilde en Ilse)
• examens Nederlands
• lesmaterialen: Nu Nederlands, Nieuwsbegrip, Blackboard
• schrijfopdracht
• spreekopdracht
• huiswerk

Nu Nederlands 1F/2F

Boek A: 

Lezen en Luisteren

> Reinhilde (maandag)

Boek B: 

Spreken, Gesprekken
en Schrijven

  > Ilse (woensdag)

Schrijven

Hoe vaak per dag schrijf je een appje?

0100

Hoe vaak per maand schrijf je een brief?

nooit

1x

2x

3x of meer

Hoe goed is jouw schrijfvaardigheid in het Nederlands?

😒🙁😐🙂😃

Schrijfopdracht: Brief aan een vriend(in)

Je bent gestart met de opleiding . Je hebt kennis gemaakt met jouw klas en met de docenten. Inmiddels heb je al een idee gekregen van de lessen die je krijgt. Je weet de weg in het schoolgebouw. Ook weet je hoe je het rooster vindt en hoe je het moet lezen. Er zijn een aantal leefregels op school en ook deze ken je inmiddels.

Een vriend(in) is nieuwsgierig naar de opleiding die je bent gestart. Hij / zij heeft vragen: Wat is het voor een opleiding? Wat voor een lessen krijg je? Hoe zijn de docenten? Wat vind je leuk of niet leuk? Wat vind je makkelijk of moeilijk? Wat leer je op de opleiding?

Opdracht (maximaal 200 woorden)

Je schrijft een brief aan deze vriend(in). Je informeert over de opleiding die je bent gestart.

Je geeft informatie over:

- de klas

- de docenten

- de lessen

- het schoolgebouw

- het rooster

- de leefregels

Je bedenkt daarnaast nog één ding waar jij zelf over wilt vertellen. Bijvoorbeeld over je klasgenoten of over de tramreis naar school.

Naast de informatie geef je jouw mening. Wat vind je leuk en wat vind je minder leuk? Wat is makkelijk en wat is moeilijk?

Aan het einde vertel je wat je graag wilt leren op deze opleiding. 

Jezelf presenteren

presenteren

Jezelf presenteren

Doel van de opdracht

• Je houdt een presentatie voor de klas.

• Je durft voor de klas te staan en in verstaanbaar Nederlands iets te vertellen over jezelf.

• De klasgenoten leren jou beter kennen.

• Je leert waar je op moet letten bij presenteren.

Zoek thuis een voorwerp dat je bij jou vindt passen en neem het mee naar school.

Je houdt een korte presentatie, waarin je iets vertelt over jezelf en over het voorwerp dat je hebt meegenomen.

Opdracht: Jezelf presenteren

• Je spreekt minimaal 2, maximaal 4 minuten.
  
• Spiekbriefje mag, hele tekst voorlezen niet.
  
• Indeling: inleiding - kern - slot
• Je beantwoordt eventuele vragen.
• Je krijgt na afloop feedback van klasgenoten en docent, zie het feedbackformulier.

Indeling presentatie

Inleiding: Wie ben je en waar ga je over vertellen?

Kern: Wat voor voorwerp heb je meegebracht en waarom past dat bij jou?

Je kunt gebruik maken van de 5 W’s:

• Wat is het?
  
• Waar komt het vandaan?
  
• Waarom heb je dat voorwerp gekozen? Waarom past dat bij jou?
  
• Wanneer gebruik je het/heb je het gekregen o.i.d.
  
• Wie: wat zegt het over jou?
  

Slot: Netjes afsluiten. Vraag klasgenoten en docent of ze nog vragen hebben.

Huiswerk

• Log in in Nu Nederlands via de Bundle (mijn rocmn.nl)
• Schrijf een brief aan je vriend(in) - eerste versie
• Zoek een voorwerp voor jouw presentatie. En denk na over wat jij wil vertellen