Lessenreeks: diversiteit

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 4-6

Diversiteit

Vertel aan de leerlingen dat de leerlingen tijdens deze les meer gaan leren over diversiteit.

Terugblik naar de vorige les

Wat weet je nog over de vorige les? 

Blik samen met de leerlingen terug naar de vorige les. Wat weten zij nog over cultuur?

Wat betekent diversiteit? 

Mensen zijn allemaal anders.

Leg uit dat diversiteit betekent dat mensen allemaal anders zijn. Dit kan gaan om het uiterlijk maar ook om het innerlijk van een persoon. Leg uit dat dit kan liggen aan verschillende factoren als uiterlijk, hobby's en kwaliteiten. 

Welke verschillen en overeenkomsten hebben jullie? 

Bedenk 2 overeenkomsten en 2 verschillen die jullie hebben. 

Deze overeenkomsten en verschillen schrijf je op het wisbordje.

Maak tweetallen in de klas. De leerlingen gaan binnen dat tweetal met elkaar 2 overeenkomsten en 2 verschillen opschrijven. Bespreek hierna kort wat de leerlingen hebben opgeschreven. 

Leg uit dat dit boek gaat over kinderen in verschillende landen over de hele wereld en dat de kinderen een kijkje in hun leven krijgen. 

Jack 

Wildernis in Alaska, Verenigde Staten. 

Lees het verhaal over Jack voor.

Namelok

Afrikaanse Savanne, Kenia

Lees het verhaal over Namelok voor. 

Bachir

De Saharawoestijn

Lees het verhaal over Bachir voor. 

Jaime

De Yungasvallei

Lees het verhaal over Jaime voor. 

Jullie gaan jezelf vergelijken met een kind uit een ander land

Doe dit in groepjes van maximaal 4 kinderen. 

Vertel de leerlingen dat ze zichzelf nu gaan vergelijken met een kind uit een ander land, waarvan zojuist het verhaal is voorgelezen. Ze werken hierbij samen in groepjes van maximaal vier leerlingen. Leg uit dat ze gebruik gaan maken van een Venn-diagram met twee cirkels: in cirkel A schrijven ze dingen over zichzelf, in cirkel B dingen over het kind uit het verhaal. In het overlappende midden noteren ze de kenmerken die ze met elkaar gemeen hebben.

Poster presenteren

Welke verschillen en welke overeenkomsten hebben jullie opgeschreven? 

Laat de kinderen de poster presenteren. Welke verschillen en overeenkomsten waren er? Wat kunnen zij hieruit uitmaken?

Iedereen is anders.

Bespreek de conclusie van de les: iedereen is anders. Iedereen is uniek en niemand is precies zoals jij, maar je kunt alsnog goed met anderen omgaan, samen spelen, vriendelijk zijn en elkaar met respect behandelen.