De startende leraar: professionele identiteit & uitdagingen

• newEditor
• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 4

Startende leerkrachten in het basisonderwijs

Welkom

• wie ben je? 

• waar heb je gestudeerd?

• wat is je afstudeeronderzoek geweest? 

• waar ben je aan het werk?

• noem 1 moment waar jij trots op bent over de afgelopen periode

Wat maakt dat een leerkracht een goede leerkracht is?

Wat wil jij nog leren als je kijkt naar de vorige vraag?

Enkele cijfers en feitjes

Onvoldoende voorbereid op:

- Omgaan met ouders (77%)

- Administratieve taken (61%)

- Discipline handhaven (±50%)

Goed voorbereid op:

- Lessen voorbereiden (95%)

- Leerlingen motiveren (74%)

- Differentiatie (67%)

Startende leerkrachten zijn:

Wat is professionele identiteit?

Leraar zijn betekent meer dan beheersen van vakinhoud.

Persoonlijke ervaringen en verwachtingen spelen een belangrijke rol.

- Je biografie

- Opvattingen over het onderwijs

- Verwachtingen en idealen

De persoonlijke en

professionele dimensie

Persoonlijk:

Wat je belangrijk vindt, je drijfveren, je waarden.

Professioneel:

Je kennis, vaardigheden en ervaringen opgedaan in de praktijk

Wie jij bent heeft invloed op hoe je werkt, wat je leert en hoe je omgaat met uitdagingen (Pillen et al., 2016).

Je professionele identiteit ontwikkelt zich voortdurend. Reflecteren en leren van ervaringen zijn hierbij essentieel.

Reflectie: jouw professionele identiteit

Goede ondersteuning helpt starters hun plek te vinden en hun identiteit te versterken.

Het lieve juf-/meester-syndroom

De wens om door iedereen aardig gevonden te worden kan botsen met professioneel handelen.

De geleende orde

Tijdens stages borduurde je voort op de orde van je mentor. Nu je een eigen klas hebt, zul je zelf de orde voor elkaar moeten boksen.

De Metafoor van je landje

Met een eigen klas begint de zoektocht naar jouw grenzen. Wat vind je wel/niet goed. Tot waar mogen de kinderen gaan?

Professionele veerkracht

Veerkracht bestaat uit mentale, emotionele, motivatie- en sociale kracht en is cruciaal voor startende leraren.

De Metafoor van de acrobaat

Als startende leerkracht ben je meteen 100% verantwoordelijk voor je klas.

Er wordt van jou als starter net zoveel verwacht als van een leerkracht met meer dan 10 jaar ervaring.

Je moet alle ballen in de lucht houden: orde, opbrengsten, ouders, collega's enz.

Schrijf 3 dingen op die meeneemt uit deze presentatie