Leefstijl coachen

Coachen 
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesBeroepsopleiding

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Coachen 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Coachen van mede student
Opdracht C 
Nu gaat het echt beginnen!
1. Voer het door jou opgestelde plan uit, gedurende de tijd die hiervoor beschikbaar is.
2. Tijdens deze periode houd je goed je doelen voor ogen: Heeft de interventie gewenste effect?
3. Blijf enthousiast en professioneel in je begeleiding.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

00:54
Wat doet de uil heel erg goed? (Wat te maken heeft met coachen)
A
De vos in een bepaalde richting duwen
B
Doorvragen op wat de vos gedaan heeft
C
De uil is erg subjectief
D
Een oplossing bedenken voor de vos

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

01:22
Wat wil de uil bereiken wanneer hij de vos in het water laat kijken?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat versta jij onder coaching?

Slide 6 - Woordweb

De laatste jaren kom je in verschillend sectoren coaches tegen, zoals sportcoaches, studiecoaches en mental coaches. Soms hoor je ook andere namen, zoals een begeleider.
Coaches richten zich meestal tot een bepaalde doelgroep, zoals werkzoekenden, topsporters, studenten, … Elke coach werkt op een specifieke manier, bv. al wandelend coachen, gesprek-ken organiseren, een groep coachen of één persoon begeleiden.

Wat is coachen?
"Coachen is het uitlokken en ondersteunen van leren"
Uitlokken
Je daagt de ander uit en stimuleert om te leren.
Je wilt een reactie krijgen. Je wilt merken dat de ander aan het leren is.
Ondesteunen
Dit betekent dat je de ande helpt en begeleidt bij het leren. Dat doe je door middel van jouw aanpak en door wie je bent als persoon. 
Leren
Bij coachen gaat het meer over vaardigheden (= gedrag) en attitudes (= houding) aanleren. Het gaat dan over het toepassen van de opgedane kennis.  

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het doel van coachen?

Slide 9 - Open vraag

Doelen van coaching
Het behalen van het gewenste resultaat
Het naar boven halen en inzetten van de eigen en unieke competenties (kennis, vaardigheden, persoonlijkheid) van de cliënt
Het motiveren en stimuleren van de cliënt
Het werken aan zelfsturing en zelfverantwoordelijkheid
Regie over eigen leven!

Houding en Vaardigheden

Slide 10 - Tekstslide

Er is een basishouding nodig om te kunnen coachen en echt over te komen.

De basishouding bestaat uit:
- Enthousiasme
- Geloven: in de mogelijkheden en de wil van de andere en van jezelf om te groeien.
- Vertrouwen geven en nemen: dit is wederzijds.

De zeven basisvaardigheden:
- exploreren
- waarderen en bekrachtigen
- betrokken confronteren
- uitdagen
- inspireren
- toelaten en ruimte geven
- ontspannen

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

02:28
Welke valkuil bij coaching hebben jullie gezien?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

05:55
Welke vaardigheden
hoorde je in het tweede deel?

Slide 14 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

POP-PAP LEEFSTIJL 
Maak samen een POP-PAP voor elkaar. Zie format gekregen docent. Zorg ervoor dat wanneer je het over 4 weken inlevert bewijzen als bijlage toevoegt voor een voldaan. 

JE VOEGT BEWIJZEN VAN JOUW GEDANE ACTIES TOE. DIT BEVAT MINIMAAL:
1. LITERATUUR SAMENVATTING OVER THEMA
2. BEWIJZEN VOORGANG (foto’s, metingen, gespreksverslagjes)
3. VOORLICHTING PRESENTATIE BEWIJS
4. REFLECTIE VERSLAG

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Volgende les
Plan = opgesteld 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies