Beschermde diersoorten

Lesonderwerp: ? 
Ik laat jullie enkele afbeeldingen zien.
Waarover denken jullie dat deze les zal gaan? 
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
ASVNatuur- en milieuBuitengewoon secundair onderwijs

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Lesonderwerp: ? 
Ik laat jullie enkele afbeeldingen zien.
Waarover denken jullie dat deze les zal gaan? 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarover zal deze les gaan? 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Bedreigde diersoorten

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen
ME1 De leerling voelt de waarde aan van persoonlijke natuurbeleving en het genieten van de natuur. 
- De leerling kan een uitstap naar een natuurgebied waarderen. 

ME4 De leerling werkt mee aan activiteiten die bijdragen tot het behoud of verbetering van natuurlijke verscheidenheid aan levende wezens in de eigen leefomgeving. 
- De leerling werkt mee aan de ontwikkeling van een raamposter.
- De leerling vertelt in eigen woorden wat het belang is van een diersoort in ons leefmilieu.
- De leerling somt verschillende oorzaken van sterfte van een bepaalde dier- of plantsoort op.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugkoppeling uitstap Planckendael

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik vond het leuk om op uitstap te gaan naar Planckendael.
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Taak: opdracht 2 - bedreigde diersoorten
Zoek 2 voorbeelden van bedreigde diersoorten en beschrijf ook de reden waarom deze dieren bedreigd zijn in hun oorspronkelijke biotoop
Biotoop = een omgeving waarin planten en dieren kunnen leven en zich voortplanten. 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onthoudblad
  • Vragen invullen. 
  • Heb je zelf vragen? Zijn er woorden onduidelijk?

Dit noteer je allemaal op je onthoudblad, zodat we hier op het einde van de les op kunnen terugkomen + dit is je leerstofoverzicht voor de volgende toets. 

Slide 14 - Tekstslide

Onthoudblad overlopen met de leerlingen --> vragen voorlezen. Nadien zeggen dat zij dit zelf moeten invullen doorheen de les. Eigen verantwoordelijkheid voor een leerstofoverzicht.
"Bedreigde diersoorten"

Slide 15 - Woordweb

Waar denk jij aan bij 'bedreigde diersoorten'? 
- Voorbeelden
- Wat is het?
- Hoe komt dit? 
- Wie zet zich hiervoor in? 
Bedreigde diersoort 
= dieren die met uitsterven worden bedreigd 


→  Hun populatie is sterk afgenomen en ze hebben een hoog risico om in de nabije toekomst uit te sterven 
Populatie = groep van dezelfde soort die in een bepaald gebied/land leven. 
Uitgestorven diersoort = het laatste levende dier van deze soort is doodgegaan.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Leg in je eigen woorden uit wat een 'bedreigde diersoort' is (=definitie).

Slide 18 - Open vraag

Na het kijken van de video moeten de leerlingen in eigen woorden kunnen uitleggen wat een bedreigde diersoort is. 
Welke bedreigde diersoorten kennen jullie al?

Slide 19 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden van beschermde diersoorten
https://www.wwf.nl/dieren

Slide 20 - Tekstslide

Link openklikken --> bedreigde diersoorten van het WWF, als je op een dier klikt, krijg je er meer informatie over. 
De Rode Lijst
De Rode Lijst van bedreigde soorten is de meest
 uitgebreide en meest gebruikte informatiebron 
over de status van dier- en plantensoorten. Door 
te laten zien welke soorten het grootste risico lopen 
op uitsterven, vormt de Rode Lijst een belangrijk 
uitgangspunt voor natuurbescherming en natuurbeleid.
Amfibie = een dier dat zowel op water als land kan leven. Meestal viervoetig en legt eieren. 
Zoogdier = een dier dat wordt geboren uit de buik van de moeder en wordt grootgebracht met melk. 

Slide 21 - Tekstslide

https://www.wwf.nl/dieren/rode-lijst
https://www.iucn.nl/ons-werk/rode-lijst/
https://www.iucnredlist.org/
Welke menselijke activiteiten kunnen ervoor zorgen dat de overleving van dieren in gevaar komt?

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke menselijke activiteiten kunnen ervoor zorgen dat de overleving van dieren in gevaar komt? 
  • Mensen jagen op hen.
  • Hun woongebied verdwijnt.
  • De bomen worden gekapt.
  • ...  

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kunnen we deze dieren beschermen?
Vaak worden bedreigde diersoorten ook beschermde diersoorten. Dit betekent dat er wettelijke bescherming wordt opgelegd: 
Bijvoorbeeld:
  • Het is illegaal om dieren te vangen. 
  • Het is illegaal om dieren te doden. 
  • Het is illegaal om hun leefgebied te vernietigen.

→  Deze dingen worden dus verboden door de wet. 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WWF & Greenpeace

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WWF & Greenpeace
Organisaties die zich inzetten voor bescherming
van natuur, milieu en biodiversiteit

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld: Wat doet het WWF?
BESCHERMDE LEEFGEBIEDEN
WWF zet zich in voor beschermde leefgebieden en het verbinden van natuurgebieden. Door een groot natuurlijk netwerk van beschermde gebieden en bossen aan te leggen kunnen we dieren als tijgers, olifanten en neushoorns beter beschermen.
VERBINDEN VAN VERSNIPPERDE GEBIEDEN
Vaak staat het leefgebied van dieren onder druk door de aanleg van landbouwgrond, wegen, steden en dorpen en de ontwikkeling van mijnbouw. Door natuurgebieden met elkaar te verbinden en ecoducten aan te leggen kunnen dieren veiliger door een gebied bewegen voor bijvoorbeeld voedsel.
STRENGERE MILIEUREGELGEVING
In afgelegen natuurgebieden is het bijna onmogelijk om na een (scheep)ongeval de rotzooi op te ruimen. Daarom zetten we ons in voor scherpe veiligheids- en milieuwetgeving.
RANGERS
Met rangers, voorzien van moderne communicatieapparatuur en uitrusting, bestrijden we stroperij (= illegaal doden van dieren). WWF werkt hierin nauw samen met TRAFFIC, een organisatie die stroperij en illegale handel in wilde dieren wil bestrijden.

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: Raamposter 
De leerling werkt mee aan de ontwikkeling van een raamposter.

Opdracht Planckendael: Opdracht 4 - Verdieping
Na deze uitstap maken we in de klas een individuele raamposter met als doel een campagne voor een betere leefwereld voor een bedreigde diersoort. Als voorbereiding hierop neem je foto's, noteer je de bedreigde dieren waarrond jij wil werken en noteer je al wat interessante informatie voor je campagne. Tijdens de volgende les presenteren jullie deze posters aan elkaar. 

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: Raamposter 




2 opties: 
- Op papier (A3)
- Op Canva 
                                                     WAT IS EEN CAMPAGNE?
Een campagne heeft tot doel om de samenleving te informeren, vaak in combinatie met het stimuleren van gewenst gedrag. Een effectieve campagne kenmerkt zich door het gebruik van strategie, middelen, content en acties. 
Wat staat er op je poster?
- Foto
- Slogan 
- Kenmerken van je dier (leefgebied, soort dier, gezien in de dierentuin?, speciale weetjes) 

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spelletjes over bedreigde diersoorten
Hoe? 
  • Groepjes van 3-4 personen 
  • Doorschuifsysteem 
  • 10min/spelletje

Spelletjes
  • Jungle speed 
  • Domino 
  • Memory

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onthoudblad
Hebben jullie alles kunnen invullen? 
Zijn er nog vragen/onduidelijkheden? 

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik vond deze les leuk/interessant.
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Ik vond deze les les duidelijk.
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Poll

Deze slide heeft geen instructies