K2 6.2 en 6.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Planning

10.40-10.45 Op de juiste plek gaan zitten en alleen iPad op tafel

10.45-10.50 Verwachtingen

Wat verwacht ik van jullie?

Je luistert in stilte naar de uitleg.
Je doet actief mee met de uitleg.

Als je een vraag hebt of het antwoord weet, steek je je hand omhoog en wacht je tot dat je de beurt hebt.

Je luistert naar mevr. Corzaan en mij.

	K2A	K2B
10.50-11.00	Korte instructie klassikaal	Korte instructie klassikaal
11.00-11.15	Zelfstandig werken in stilte	Zelfstandig werken in stilte
11.15-11.30	Zelfstandig werken fluisterstil	Zelfstandig werken fluisterstil
11.30-11.50	Toets bespreken	Toets bespreken
11.50-12.00	Afsluiting	Afsluiting

Bij het vergroten van een figuur ....

1. Veranderd de vorm
2. Worden alle zijden met hetzelfde getal vermenigdvuldigd
3. Blijft de vorm hetzelfde
4. Maak je elke zijde langer

Wat gebeurd er met de hoeken in het figuur wanneer je deze vergroot?

1. De hoeken worden ook groter. Ik weet zeker dat dit antwoord goed is.
2. De hoeken blijven even groot. Ik weet zeker dat dit antwoord goed is.
3. De hoeken worden ook groter. Ik twijfel of dit het goede antwoord is.
4. De hoeken blijven even groot. Ik twijfel of dit het goede antwoord is.

Vandaag leren we

Je leert de begrippen vergrotingsfactor en factor.

Je leert de onbekende maten van een vergroting berekenen.

Je leert de factor van een vergroting berekenen.

Je leert de begrippen origineel en beeld.

Je leert rekenen met een factor tussen 0 en 1.

Vandaag leren we

Je leert de begrippen vergrotingsfactor en factor.

Je leert de onbekende maten van een vergroting berekenen.

Je leert de factor van een vergroting berekenen.

Je leert de begrippen origineel en beeld.

Je leert rekenen met een factor tussen 0 en 1.

Vergrotingsfactor = lengtemaat beeld : lengtemaat origineel

Eén beeld is?

1. Het figuur dat je vergroot
2. De vergroting

Als je het origineel vermenigvuldigd met een factor tussen de 0 en 1 dan?

1. Wordt het figuur groter en dit noemen we vergroten.
2. Wordt het figuur groter en dit noemen we verkleinen.
3. Wordt het figuur kleiner en dit noemen we vergroten.
4. Wordt het figuur kleiner en dit noemen we verkleinen.

Hoe bereken je de vergrotingsfactor?
a = origineel
b = beeld

1. 76:42 = vergrotingsfactor
2. 70:42 = vergrotingsfactor
3. 42:76 = vergrotingsfactor
4. 42:70 = vergrotingsfactor

Vandaag leren we

Je leert de begrippen vergrotingsfactor en factor.

Je leert de onbekende maten van een vergroting berekenen.

Je leert de factor van een vergroting berekenen.

Je leert de begrippen origineel en beeld.

Je leert rekenen met een factor tussen 0 en 1.

	K2A	K2B
10.50-11.00	Korte instructie klassikaal	Korte instructie klassikaal
11.00-11.15	Zelfstandig werken in stilte	Zelfstandig werken in stilte
11.15-11.30	Zelfstandig werken fluisterstil	Zelfstandig werken fluisterstil
11.30-11.50	Toets bespreken	Toets bespreken
11.50-12.00	Afsluiting	Afsluiting

	K2A	K2B
10.50-11.00	Korte instructie klassikaal	Korte instructie klassikaal
11.00-11.15	Zelfstandig werken in stilte	Zelfstandig werken in stilte
11.15-11.30	Zelfstandig werken fluisterstil	Zelfstandig werken fluisterstil
11.30-11.50	Toets bespreken	Toets bespreken
11.50-12.00	Afsluiting	Afsluiting

	K2A	K2B
10.50-11.00	Korte instructie klassikaal	Korte instructie klassikaal
11.00-11.15	Zelfstandig werken in stilte	Zelfstandig werken in stilte
11.15-11.30	Zelfstandig werken fluisterstil	Zelfstandig werken fluisterstil
11.30-11.50	Toets bespreken	Toets bespreken
11.50-12.00	Afsluiting	Afsluiting

Vandaag leren we

Je leert de begrippen vergrotingsfactor en factor.

Je leert de onbekende maten van een vergroting berekenen.

Je leert de factor van een vergroting berekenen.

Je leert de begrippen origineel en beeld.

Je leert rekenen met een factor tussen 0 en 1.