jaartoets begrippenquizzz
1 / 49
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Wat is akkerbouw?
A
het houden van dieren om als eten te gebruiken
B
Het in de grond stoppen van zaden om de planten uiteindelijk te eten
C
Het jagen op dieren
D
Het plukken van vruchten
Slide 2 - Quizvraag
Hoe noem je veeteelt en akkerbouw bij elkaar?
A
Landbouw
B
Verbouwen
C
Grondbouw
D
Ook akkerbouw
Slide 3 - Quizvraag
Wat was er eerder, veeteelt of akkerbouw?
A
Veelteelt
B
Akkerbouw
Slide 4 - Quizvraag
Wat is GEEN gevolg van
de agrarische revolutie?
de agrarische revolutie?
A
Er kwamen nieuwe ziektes
B
Er kwamen meer sociale verschillen
C
Men hoefde minder hard te werken dan jager-verzamelaars
D
Mensen kregen meer bezittingen
Slide 5 - Quizvraag
Wat is de agrarische revolutie?
A
De overgang van jagen naar boeren
B
De overgang van verzamelen naar jagen
C
De overgang van boeren naar steden
D
De overgang van boeren naar verzamelen
Slide 6 - Quizvraag
eerste steden
oorzaak
gevolg
schrift
agrarische revolutie
bestuur
handel
grote rijken
Slide 7 - Sleepvraag
Zijn onderstaande afbeeldingen oorzaken of gevolgen van de agrarische revolutie? Sleep de afbeelding en naar het juiste antwoord
Oorzaak
Gevolg
Slide 8 - Sleepvraag
Niet alle overblijfselen uit het verleden zijn hetzelfde. Zo zijn er geschreven bronnen en ongeschreven bronnen.
Bij welk antwoord staan alleen maar ongeschreven bronnen?
A
schilderijen, oude kranten, boodschappenbriefje, oude foto's
B
kastelen, dagboeken, helmen en films
C
liefdesbrieven, standbeelden, zwaarden en graftombes
D
etensresten, ruïnes, gebruiksvoorwerpen en geluidsopnamen
Slide 9 - Quizvraag
Monarchie
Tirannie
Democratie
Ostracisme
Met geweld aan de macht
Koning/alleenheerser
Erfelijk
Kleisthenes
Slide 10 - Sleepvraag
Democratie
Monarchie
Tirannie
Aristocratie
Schervengericht
Arme en rijke mannen met burgerrecht mogen stemmen volgens Kleisthenes.
Groep rijke mannen regelen het bestuur.
Vrouwen, slaven en buitenlanders mogen niet stemmen.
Het volk heeft de macht.
Een persoon regelt het bestuur en zoon volgt hem op.
Opvolger kan geen verstand van besturen hebben of zijn macht misbruiken.
Het volk heeft nog steeds geen inspraak.
1 persoon kan zijn macht misbruiken
Slide 11 - Sleepvraag
Welke stelling over feit en mening is goed?
A
een mening kun je niet bewijzen.
B
Bij een feit kan iedereen vaststellen dat het (altijd) klopt of iets echt gebeurd is.
C
Als iedereen dezelfde mening heeft is het een feit.
D
In de geschiedenis zijn geen feiten, omdat iedereen zijn eigen verhaal heeft.
Slide 12 - Quizvraag
Feit of mening?
De leider van de Egyptische staat was de farao
De leider van de Egyptische staat was de farao
A
feit
B
mening
Slide 13 - Quizvraag
Feit of mening
In de prehistorie jaagden ze op wilde dieren.
In de prehistorie jaagden ze op wilde dieren.
A
Mening
B
Feit
Slide 14 - Quizvraag
Wat is GEEN oorzaak van de val van het Romeinse Rijk?
A
Er komen Germaanse koninkrijkjes in het Romeinse Rijk
B
Het Romeinse Rijk valt in twee delen uiteen
C
De grenzen, bv de Limes, worden slecht bewaakt
D
De Romeinen maken Christendom de staatsgodsdienst
Slide 15 - Quizvraag
Welke uitspraak over de val van het Romeinse Rijk is goed?
A
Het Oost-Romeinse Rijk valt in 1476
B
Het West- Romeinse rijk valt in 1453
C
Het Oost-Romeinse Rijk valt in 476
D
Het West- Romeinse rijk valt in 476
Slide 16 - Quizvraag
Christendom
Germaans geloof
Heidenen
Kerken
Missionaris
Wodan en Donar
Heilige bomen
Monotheïsme
Slide 17 - Sleepvraag
Sleep het geloof naar de juiste plaats
MONOTHEÏSME
POLYTHEÏSME
Slide 18 - Sleepvraag
Hoe werd het Christendom verspreid?
A
Er werden een heleboel Bijbels gedrukt.
B
Missionarissen reisden rond en verspreidden het verhaal van Jezus.
C
Doordat de Christenen uit Judea zich op verschillende plekken gingen vestigen.
D
Het Christendom bleef alleen in de hoofdstad Rome.
Slide 19 - Quizvraag
Christendom =
A
Geloof in meerdere goden
B
Geloof in Griekse goden
C
Geloof in de goddelijkheid van de keizer
D
Geloof in één God volgens de leer van Jezus Christus
Slide 20 - Quizvraag
Gevolg
Oorzaak
Keizer Constantijn besluit tot het het toestaan van het christendom.
Het christendom verspreid zich verder
Slide 21 - Sleepvraag
Wat hoort bij christendom en wat bij islam?
christendom
islam
Koran
Bijbel
Priester
Moskee
Mekka
Mohammed
Kerk
Slide 22 - Sleepvraag
Wat was de rol van de adel in de standenmaatschappij?
A
belasting innen
B
contact met God
C
zorgen voor bescherming
D
zorgen voor de uitvoering van de landbouw
Slide 23 - Quizvraag
Wat is de juiste volgorde van de standenmaatschappij?
A
De eerste stand was de de geestelijkheid
De tweede stand was de adel
De derde stand waren de boeren
B
De eerste stand was de adel
de tweede stand waren de boeren
De derde stand was de geestelijkheid
C
De eerste stand was de adel
De tweede stand was de geestelijkheid
De derde stand waren de boeren
D
De eerste stand was de geestelijkheid
De tweede stand waren de boeren
De derde stand was de adel
Slide 24 - Quizvraag
De standenmaatschappij vindt zijn oorsprong in:
A
De renaissance
B
De middeleeuwen
C
De verlichting
D
De agrarische revolutie
Slide 25 - Quizvraag
Maak de juiste combinaties m.b.t. de geestelijken
Geestelijke
Monnik
Paus
Priester
Iemand met een functie in de kerk
Iemand in dienst van de kerk
Geestelijke die leeft in een klooster
Hoogste geestelijke leider van de kerk
Slide 26 - Sleepvraag
Wat is niet een van de vijf zuilen
van de islam?
A
Meedoen aan de ramadan (vasten)
B
Bidden
C
Geen varkensvlees eten
D
Allah en Mohammed eren (geloofsbelijdenis)
Slide 27 - Quizvraag
Verandering
Continuiteit
Romeinen worden de baas van Israël
Joden geloven in één God
Joden moeten belasting betalen aan de Romeinen
Slide 28 - Sleepvraag
Het gevolg van het drieslagstelsel was
A
dat de boeren horigen werden.
B
dat er minder eten was.
C
dat de grond uitgeput raakte.
D
dat de akkers meer opbrachten.
Slide 29 - Quizvraag
Wat is GEEN gevolg van het drieslagstelsel?
A
Mensen veranderden de manier waarop zij het land verbouwden
B
Voedsel werd een stuk duurder
C
Er kwam meer voedsel
D
Mensen konden ander werk gaan doen dan boer zijn
Slide 30 - Quizvraag
Wat is het drieslagstelsel?
A
Een landbouwmethode waarbij de grond in drie delen werd opgesplitst, waarbij elk stuk grond jaarlijks wisselend gebruikt werd.
B
Een tijdverdrijf waarbij ridders met elkaar in gevecht gingen voor roem en eer.
C
Een klus die horigen deden voor hun heer.
D
Een systeem waarbij de grond verdeeld was in domeinen die bewoond en bewerkt werden door heren en boeren.
Slide 31 - Quizvraag
Oorzaken ontstaan van steden
Gevolgen ontstaan van steden
Geldeconomie
Uitvindingen landbouw
Oprichting Hanze
Toenemende handel
Ontstaan marktplaatsen
Ontstaan ambachten
Kopen van stadsrechten
Slide 32 - Sleepvraag
Sleep de woorden naar de juiste kolom:
De Vroege Middeleeuwen (500-1000)
Tijdvak:
Monniken & Ridders
De Late Middeleeuwen (1000-1500)
Tijdvak:
Steden & Staten.
Het feodalisme
Hanze verbond
drieslagstelsel
Keizer Karel de Grote (Frankische Rijk)
Het leenstelsel
ontstaan geldeconomie
ontstaan agrarisch-stedelijke
samenleving
het Frankische rijk
Slide 33 - Sleepvraag
Zet de ontwikkelingen in de juisten volgorde
Nieuwe ontwikkelingen zorgen weer voor voedseloverschot
Er ontstond ruilhandel, op markten
Rondom die markten ontstonden steden
Er kwam een geldeconomie
1
2
3
4
Slide 34 - Sleepvraag
Een voordeel van de Hanze was
A
Dat andere handelaren je hielpen in tijden van ziekte
B
Dat je geen belasting hoefde te betalen in andere Hanzesteden
C
Dat de Hanze zorgde voor jouw opleiding
D
Dat de Hanze jouw salaris betaalde
Slide 35 - Quizvraag
In 1267 werd de Hanze opgericht. Wat is NIET WAAR over de Hanze?
A
De Hanze was een samenwerking tussen steden.
B
De Hanze leverde de kooplieden veel voordelen op, zoals afspraken over goedkopere prijzen.
C
Bij de Hanze waren veel gildes aangesloten die hun producten zo beter konden verkopen.
D
Door de samenwerking in de Hanze waren schepen beter beveiligd tegen piraten.
Slide 36 - Quizvraag
Wat is de goede volgorde van oorzaak naar gevolgen?
A
Meer mensen, meer voedsel, meer steden en meer handel
B
Meer steden, meer handel, meer voedsel en meer mensen
C
Meer handel, meer voedsel, meer steden en meer mensen
D
Meer voedsel, meer mensen, meer handel, meer steden
Slide 37 - Quizvraag
Kan een oorzaak meerdere gevolgen hebben?
A
Ja
B
Nee
Slide 38 - Quizvraag
Is dit een oorzaak of gevolg van de landbouw?
De jacht was afgenomen
De jacht was afgenomen
A
Oorzaak
B
Gevolg
Slide 39 - Quizvraag
Een uitspraak: Het denken en doen van een mens is afhankelijk van zijn achtergrond en de omstandigheden waarin hij zich bevindt.
Welk begrip hoort hierbij?
A
Standpuntgebondenheid
B
Standvastigheid
C
Standhoudendheid
D
Standplaatsgebondenheid
Slide 40 - Quizvraag
Middeleeuwen of Renaissance?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance
Slide 41 - Quizvraag
Welke jaartallen horen bij de Renaissance?
A
1300-1600
B
1300-1700
C
1300-1500
D
1100-1300
Slide 42 - Quizvraag
Renaissance of Middeleeuwen?
Dit schilderij is of renaissance of middeleeuwen
Dit schilderij is of renaissance of middeleeuwen
A
Renaissance
B
Middeleeuwen
Slide 43 - Quizvraag
Renaissance betekent
Renaissance betekent:
A
nieuwe interesse voor de oudheid
B
nieuwe interesse voor andere werelddelen
C
nieuwe interesse voor het geloof
D
nieuwe interesse voor de kunst
Slide 44 - Quizvraag
Middeleeuwen of Renaissance?
A
Middeleeuws
B
Renaissance
Slide 45 - Quizvraag
Middeleeuwen of Renaissance
A
Renaissance
B
Middeleeuwen
Slide 46 - Quizvraag
Middeleeuwen of Renaissance?
Middeleeuwen
Renaissance
Slide 47 - Sleepvraag
Onderdeel van de middeleeuwen of de Renaissance?
Renaissance
Middeleeuwen
Slide 48 - Sleepvraag
Middeleeuwen of Renaissance?
Middeleeuwen
Renaissance
