In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Onderwijs ondersteuningsteam
Elyandra de Jongh
Zorgcoördinator Pro1, Pro2, Pro3, CL3
Janny Stoker
Zorgcoördinator Pro4, Pro5, Cl4int, CL4ext, ISK
Rieke Parker
Interne begeleider
Hiliëlle Valerio
Interne
Schoolmaatschappelijk werker
Slide 1 - Tekstslide
Energizer
timer
5:00
timer
1:00
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Belemmerende factoren
Bevorderende factoren
Moeite met correct uiten van zijn emoties
Ouders nauw betrokken bij het onderwijsproces
Neemt graag de leiding tijdens groepsactiviteiten
Heeft dyslexie
Herkent zijn emoties en kan zijn grenzen aan geven
cognitieve capaciteit op moeilijk lerend
Hij/zij beïnvloed de hele groep tijdens de lessen
Slide 4 - Sleepvraag
Dit zijn factoren die het leerproces of de uitstroom bemoeilijken.
Dit zijn factoren die helpen bij het bereiken van doelen.
Slide 5 - Tekstslide
timer
20:00
Casus opdracht
Cognitief en didactische ontwikkeling
Sociale emotionele ontwikkeling
Gezondheid
Thuissituatie en vrije tijd
Verzuim
Slide 6 - Tekstslide
Contact met anderen is lastig
A
Cognitieve & edidactische ontwikkeling
B
Gezondheid
C
Thuissituatie en vrij tijd
D
Sociaal emotionele ontwikkeling
Slide 7 - Quizvraag
Strafbare feiten gepleegd
A
Verzuim
B
Thuissituatie & vrije tijd
C
Sociale emotionele ontwikkeling
D
Gezondheid
Slide 8 - Quizvraag
Lastig concentreren tijdens de les
A
Sociale emotionele ontwikkeling
B
verzuim
C
Cognitieve & didactische ontwikkeling
D
Thuissituatie & vrije tijd
Slide 9 - Quizvraag
smartdoelen quizje
Slide 10 - Tekstslide
S
M
A
R
T
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijdsgebonden
Slide 11 - Sleepvraag
Slide 12 - Video
Specifiek
- Wat moet ik doen om dit doen te behalen?
- Wat wil je bereiken?
- Wie zijn erbij betrokken?
S
Meetbaar
Wanneer weet je of je je doel hebt bereikt? Je doel moet meetbaar zijn. Bij afvallen kun je kiezen voor aantal kilo’s. Bij sporten kun je kiezen voor het aantal sportsessies per week.
M
Acceptabel
Sluit het doel aan bij de opdracht?
Je weet waarom je het doel wilt bereiken
A
Realistisch
Is het doel haalbaar?
Niet te moeilijk en niet te makkelijk
R
Tijdsgebonden
Wat is de periode dat het doel gerealiseerd moet zijn?
Wanneer ben je klaar?
Wanneer is het doel behaald?
T
Slide 13 - Tekstslide
Door elke dag een uurtje te fietsen wil ik na 10 weken 2,5 kilo afvallen.
A
Wel SMART geformuleerd
B
Niet SMART geformuleerd
Slide 14 - Quizvraag
Nina wil tijdens het ontbijt voldoende eten.
A
Wel SMART geformuleerd
B
Niet SMART geformuleerd
Slide 15 - Quizvraag
Nina wil in de komende 2 maanden iedere dag 2 ons groenten en 2 stuks fruit eten.
A
Wel SMART geformuleerd
B
Niet SMART geformuleerd
Slide 16 - Quizvraag
Waarom moeten doelen SMART geformuleerd worden?
A
Dat is slimmer
B
Om te checken of ze behaald zijn
C
Het staat mooier
D
Om tussentijds te checken of je de goede dingen doet
Slide 17 - Quizvraag
Formuleer een SMART-doel voor het maken van de OPP's.