1-1 Intro en par 1

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

1-1 Natuur- en 

   scheikunde doen

Spoorboekje:

- Wie ben ik

- Klasafspraken

- Lesdoelen

Wat heb je nodig:

Pen, potlood, boek, geodriehoek.

Lesdoel:

- Ik ken de docent en ik weet wat ik nodig heb voor natuurkunde.

- Ik weet welke onderwerpen bij het vak natuur- en scheikunde horen.

Ingmar Griffioen

Contact - magister berichten

[e-mail]

Geboorteland: Nederland

Opgegroeid in: Zuid Afrika

Hoe lang al docent: 19 jaar 

   (9 jaar in Nederland)

Klasregels:

Bij binnenkomst leg alles klaar

We respecteren elkaar

We houden de klas schoon

We doen ons best

________________________________________________________________

                                       Telefoon - Als docent het zegt

                                                       

Werk netjes in je schrift

Wat heb je nodig?

Altijd je leerboek bij je.

Schrijfbehoeften (incl geodriehoek).

Altijd een rekenmachine (liefst een Casio).

Lessonup app

tzpah

Cijfer 2BK natuurkunde (per 1)

	Periode 1
PW hst 1
Practicum verslag

1. Natuur - en scheikunde

2. Het practicumlokaal.

Practicum: Gasbrander

3. Grootheden en eenheden

4. Meetinstrumenten

Oefentoets

Proefwerk hoofdstuk 1

Hoe maak je een verslag

Practicum: Water koken

Natuur- en scheikunde doen

5. Diagrammen

Verschijnselen om je heen

bv. Bliksem - Licht (bliksemflits) en geluid (de donder)

Onderwerpen van natuur- en scheikunde:

• Licht
• Stoffen
• Beweging
• Warmte

• Elektriciteit
• Krachten
• Geluid 

1. Juist
2. Onjuist

1. juist
2. onjuist

Onderzoek

Natuur en scheikundige doen onderzoek om de natuur om ons heen te begrijpen en te verklaren.

Door waarnemen en onderzoeken vinden we antwoorden op onze vragen.

Waarnemen doe je door

• Kijken
• Ruiken
• Luisteren
• Proeven
• Voelen 

1. Kijken
2. Ruiken
3. Proeven
4. Alle drie

Practicum

Onderzoeken doen we door proefjes.

In de natuurkunde heet dit een practicum.

Nieuwe producten

Wetenschappers gaan dan nieuwe producten ontwikkelen of oude producten verbeteren.

bv. de telefoon

Nieuwe producten test je met een kwaliteitsonderzoek.

1. Juist
2. Onjuist

1. Juist
2. Onjuist

Oefenvragen 3, 5, 6, 15

Als je klaar bent ga je door met opdrachten van:

Paragraaf 1.1 (blz. 10)

4, 7, 11 en de samenvatting

Opdrachten 4, 7, 11 

HUISWERK

Paragraaf 1.1,

4, 7, 11 en de samenvatting