contact / sociale wezens

levensvaardigheden
RSG Enkhuizen
contact
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

levensvaardigheden
RSG Enkhuizen
contact

Slide 1 - Tekstslide

terugblik

- even voorstellen: Yvonne
- levensvisieboek
- Soul
- doelen
- portfolio (alles wat je maakt, opslaan in de OneDrive, goed bewaren!)

Slide 2 - Tekstslide

Docenteninfo
Je kunt deze les klassikaal (incl klassengesprek), deels klassikaal, in groepjes of zelfstandig laten maken. 
Naar wens haal je dan slides eruit of pas je ze aan. 

Deze les is gebaseerd op de lesbrief van 
Why magazine van Creatlon.

Slide 3 - Tekstslide

leerdoelen
Aan het einde van deze les...
- kun je in je eigen woorden uitleggen dat mensen sociale wezens zijn
- ontdek je dat de behoefte aan contact per mens verschilt

Slide 4 - Tekstslide

instructie
In deze les gaan we....
- samen vragen beantwoorden
- luisteren naar hoe anderen denken over contact
- uitleggen hoeveel contact jij belangrijk vindt
- een verwerkingsopdracht maken

Je hebt nodig....
- Teams incl microfoon
- pen en papier

Slide 5 - Tekstslide

Liever samen
Er zijn veel soorten contacten. Een gesprek met je moeder, iemand
appen. Even praten met een klasgenoot of samen leuke dingen doen met
een vriend(in). Het zijn allemaal momenten dat je andere mensen ontmoet.
Stel je nu eens voor dat je zou leven zonder andere mensen. 
Kan dat eigenlijk wel? >>

Slide 6 - Tekstslide

Kan een mens zonder
andere mensen leven?

Slide 7 - Woordweb

Docenteninfo (bij de volgende slide)
Laat de leerlingen voor zichzelf een paar minuten nadenken over hun eigen antwoorden en argumenten opschrijven. 
Om ze op weg te helpen, kun je ook de volgende vragen stellen tijdens of voor het gesprek:

1. Hoe zou het zijn om ergens alleen te leven?
2. Hoe lang zou je dat volhouden?
3. Welke mensen zou je missen?
4. Zitten er ook prettige kanten aan alleen zijn?

Leerlingen kunnen de vragen ook bespreken met elkaar in Breakout Rooms. Laat daarna één leerling per groepje hun gesprek samenvatten. 

Slide 8 - Tekstslide

timer
2:00
Welk menselijk contact zou je missen als je op een onbewoond eiland woonde?

Slide 9 - Woordweb

Sociaal
klik op de afbeelding en lees mee

Slide 10 - Tekstslide

Achtergrond: Behoefte aan aanraking

Onderzoek wijst keer op keer uit dat mensen aandacht en aanraking nodig hebben.
Baby’s die in een kindertehuis opgroeien en nauwelijks geknuffeld worden, lopen grote
ontwikkelingsachterstanden op, zowel motorisch als psychisch. Ze worden apathisch,
soms ook lichamelijk ziek en kunnen hun leven lang last van houden van het gebrek aan
aandacht en aanraking in hun eerste levensjaren.

Slide 11 - Tekstslide

Luisteropdracht 'Hoeveel contact?'

Mensen zijn dus graag samen. Maar hoeveel contact je fijn vindt, verschilt per persoon. De ene mens vindt het prettig om veel contacten te hebben. Een ander vindt één goede vriend(in) wel genoeg.

Wat zeggen Maaike en Nigel over hun contacten?

Luister naar wat ze zeggen en maak daarna de vragen. 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Wil Maaike veel of weinig contact met andere mensen?
Hoe belangrijk vindt Maaike haar contacten?

Slide 14 - Open vraag

Slide 15 - Video

Wil Nigel veel of weinig contact met andere mensen?
Hoe belangrijk vindt Nigel zijn contacten?

Slide 16 - Open vraag

Hoeveel contact met andere mensen vind jij fijn?
0 is weinig contact, 100 is heel veel contact.
0100

Slide 17 - Poll

leg eens uit...

Slide 18 - Tekstslide

Klassengesprek
Leid een klassengesprek over de behoefte aan contacten. Vraag de leerlingen specifiek naar hun ervaringen tijden de coronacrisis:
• Heb je minder fysiek contact dan eerder? Of is dat al normaal geworden?
• Hoe vind je het om minder (lichamelijk) contact te hebben, bijvoorbeeld met je opa of oma?
• Wat mis je wel en niet?
• Hoe vind je het om online les te hebben?
• Hoe is het contact dan met klasgenoten, met je leraren?
• En met (sport)vrienden en familie?
• Zoek je op een ander manier contact? Zo ja, hoe? Zo nee, waarom niet?

Slide 19 - Tekstslide

en nu..... zelfstandig aan de slag
Zometeen (na de laatste slide) sluit ik deze klassikale les af. 
Ik deel de les opnieuw via LessonUp. 
Je vult de laatste paar vragen zelf in en levert de fotovraag in. 
Vragen? Stuur een berichtje via Teams aan Saskia.


Slide 20 - Tekstslide

verwerkingsopdracht
Maak een foto, tekening of collage van het ‘Nieuwe Normaal’. Deze vragen helpen je op weg.

• Hoe ziet het ‘Nieuwe Normaal’ er voor jou uit?
• Hoe is het leven in de ‘anderhalvemetersamenleving’?
• Hoe hebben mensen contact tijdens de coronacrisis?
• Wat ga je onthouden van deze coronatijd?

Je levert je opdracht in via de laatste slide van deze LessonUp (foto-antwoord).

Slide 21 - Tekstslide


Aan het einde van deze les...
- kun je in je eigen woorden uitleggen dat mensen sociale wezens zijn
- ontdek je dat de behoefte aan contact per mens verschilt

Gelukt?
A
ja!
B
bijna allemaal
C
nee :(

Slide 22 - Quizvraag



Ik vond deze les....
0100

Slide 23 - Poll


Na deze les...
ben ik helemaal op de hoogte
ga ik de informatie nog een keer bekijken
heb ik nog een vraagje... >>

Slide 24 - Poll



Wat is je vraag op opmerking?

Slide 25 - Open vraag


verwerkingsopdracht
inleveren

Slide 26 - Open vraag

Einde van deze les.
Dankjewel voor het meedoen!

Slide 27 - Tekstslide