3.1 rekenvolgorde

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

Wiskunde

Hoofdstuk 3: getallen

Wat gaan wij vandaag doen

1. Uitleg hoofdstuk 3.1

2. aan de slag met hoofdstuk 3.1

3. Uitleg hoofdstuk 3.2

4. Aan de slag met het huiswerk

Doel van de les

Je leert wat de begrippen som, verschil, product en quotiënt betekenen.

Je leert hoe je berekeningen in de juiste volgorde uitvoert.

Volgorde van berekenen

Aanpak

Hoe is de volgorde waarin je berekeningen moet uitvoeren?

Reken uit wat tussen haakjes staat.

Ga vermenigvuldigen en delen van links naar rechts.

Ga optellen en aftrekken van links naar rechts.

Even oefenen

Wat is "som"?

1. +
2. -
3. :
4. x

Wat is "product"?

1. +
2. -
3. :
4. x

Wat is de juiste rekenvolgorde?

1. Haakjes, plus en min, keer en delen
2. Haakjes, keer en delen, plus en min
3. Keer en delen, haakjes, plus en min
4. Keer en delen, haakjes, plus en min

Wat de het verschil tussen deze getallen: 16 en 9

1. 25
2. 144
3. 7

Wat is de quotiënt van deze getallen?
16 en 8

1. 8
2. 2
3. 24
4. 134

Bereken
6×5−12 : 2=

Maak de volgende opdrachten

Doel van de les

Je leert hoe je een deel van een hoeveelheid berekent

Paragraaf 3.2

Als het gaat over een deel van een hoeveelheid, gaan we werken met breuken. 

Paragraaf 3.2

Hoe bereken je een deel van een hoeveelheid?

1. Deel de hoeveelheid foor de noemen van de breuk

2. vermenigvuldig de uitkomst met de teller van de breuk

Gezamenlijk oefenen

Wat is        van 81?

1. Deel de hoeveelheid foor de noemen van de breuk

81:9 = 9

2. vermenigvuldig de uitkomst met de teller van de breuk

9 x 3 = 27

​9​​3​​

Maak de volgende opdrachten