Hoofdstuk 3

Dinsdag 7 maart
Wat gaan we vandaag doen? 

- start hoofdstuk 3 Mens en Zorg 

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Dinsdag 7 maart
Wat gaan we vandaag doen? 

- start hoofdstuk 3 Mens en Zorg 

Slide 1 - Tekstslide

Mens en Zorg
Hoofdstuk 3

Communiceren met de zorgvrager.

Oefenen met uit bed helpen en naar rolstoel verplaatsen.

Oefenen met verplaatsen in de  rolstoel.




Slide 2 - Tekstslide

Wat hebben we de vorige les gedaan?

Slide 3 - Tekstslide

Respectvolle omgang

Respectvolle bejegening 
De manier waarop je met iemand omgaat
de wijze waarop je je gedraagt ten opzichte van een ander
een houding die respect uitstraalt



Slide 4 - Tekstslide

Respectvolle omgang
Handelen vanuit een respectvolle houding:
  • geen verschil tussen zorgvragers maken
  • zorgvuldig omgaan met de privacy van de zorgvrager
  • zorgvuldig omgaan met de persoonlijke eigendommen
  • luisteren naar de wensen van de zorgvrager
  • correct omgaan met vertrouwelijke informatie
  • rekening houden met de normen en waarden


Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Empathie

Empathie betekent, dat je je kunt verplaatsen in de gevoelens van een ander


Slide 8 - Tekstslide

Normen en Waarden
Normen staat voor wat je normaal vindt.
je vindt het normaal dat je wacht totdat je aan de beurt bent

Waarden staat voor wat je waardevol oftewel belangrijk vindt.
je vindt privacy belangrijk als je aan het douchen bent



Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
Maak de volgende opdrachten: 
3.01 t/m 3.04
timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

Communiceren

Communiceren = het overbrengen van gedachten, wensen, gevoelens en
ideeën.

Slide 11 - Tekstslide

Verbale/- Non-verbale communicatie


Communiceren mét woorden noem je verbale communicatie.

Communiceren zonder woorden noem je non-verbale communicatie.


Slide 12 - Tekstslide

Informatie overbrengen
je gaat met je rug naar elkaar toe zitten. 
Leerling 1 krijgt een voorwerp en beschrijft dit voorwerp
Leerling 2 heeft een potlood en blaadje en tekent wat er wordt beschreven
timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

Het voeren van een gesprek
Bij een goed gesprek:

wil je de ander leren kennen en begrijpen;
neem je de tijd;
luister je goed naar de ander;
kun je zeggen wat je denkt en wat je voelt;
ben je je bewust van je lichaamstaal;
hou je rekening met de privacy van de ander.

Slide 14 - Tekstslide

Wat zie je tijdens dit gesprek?

Slide 15 - Tekstslide

Wat zie je tijdens dit gesprek?

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag 
Maak de volgende opdrachten: 
3.05 
Deelopdracht 1.01 (blz. 32) ?
timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide

Mondverzorging
Pagina 44

Slide 18 - Tekstslide

Verschillende soorten rolstoelen 
Welke rolstoel geschikt is, is afhankelijk van de zorgvrager 
  • Speciale rolstoelen om te kunnen sporten 
  • Elektrische rolstoel 
  • Rolstoel voor onder de douche 
  • Strandrolstoel 

Slide 19 - Tekstslide

Sport rolstoel 
Elektrische rolstoel 

Slide 20 - Tekstslide

Rolstoel voor op het strand 
Rolstoel voor onder de douche 

Slide 21 - Tekstslide

Veilig gebruik van de rolstoel

  • De rolstoel heeft inspectie en onderhoud nodig
  • Zet de rolstoel op de rem voordat de zorgvrager plaats neemt in de rolstoel
  • Klap de voetsteunen naar achter voordat de zorgvrager plaats neemt in de rolstoel
  • Klap de voetsteunen terug en help de zorgvrager met het plaatsen van de voeten op de voetsteunen
  • Zorg dat de zorgvrager goed achterin de rolstoel zit, dit voorkomt dat de zorgvrager naar voren valt tijdens het rijden
  • Controleer of er geen kleding tussen de wielen van de rolstoel kunnen komen
  • Bij het afgaan van een stoep of helling draai je de rolstoel achterstevoren

  • Geef de zorgvrager een seintje als er een stoep in beeld komt

Slide 22 - Tekstslide

Oefenen met de rolstoel




Wat kom je buiten tegen waar je moeite mee hebt/ tegen aan loopt?

Slide 23 - Tekstslide

Het hoog-laag bed
Dit bed kun je in hoogte verstellen
  • De zorgvrager kan veilig in en uit bed stappen
  • De zorgverlener kan het bed tijdens de verzorging op de juiste werkhoogte plaatsen. Dit voorkomt lichamelijke klachten

Het hoofdeinde en voeteneinde van het bed zijn ook in hoogte verstelbaar. Zo kan het bed aangepast worden aan de aandoening die de zorgvrager heeft.

Slide 24 - Tekstslide

Veilig gebruik van het hoog- laagbed 
  • Zet het bed bij het verzorgen van een zorgvrager altijd op de rem
  • Maak gebruik van het bed-rek als je als zorgverlener alleen werkt. Dit voorkomt dat de zorgvrager uit bed kan vallen

Slide 25 - Tekstslide

Rem van het bed 
Hek van het bed

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Het 3e en  4e uur 
Rolstoel
Assisteren van bed naar stoel
Loop de opgegeven opdrachten na en vul aan waar nodig
Maak zelfstandig deelopdracht 1.01 blz. 32 en lever hem via de ELO-opdrachten in.

Slide 28 - Tekstslide