Th6 B2: Voedselrelaties en Kringlopen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 4

Planning

- Bespreken huiswerk (wat je vorige week al af had moeten hebben)+ controle

- Uitleg voedselrelaties

- Bespreken opdracht koolstofkringloop

B2: Voedselrelaties en Kringlopen

Th6: Ecologie

Doelstelling

• Je kunt de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven
• Je kunt de water kringloop beschrijven
• Je kunt de koolstofkringloop beschrijven

De kringloop van stoffen

Producenten

• Planten
• Er vindt fotosynthese plaats, de planten produceren dan glucose

Consumenten

• Dieren
• Planteneters: consumenten van de 1e orde
• Vleeseters: consumenten van de 2de, 3e, 4e orde
• Alleseters: consumenten van de 1e, 2de, 3e orde

Reducenten

• Schimmels en bacteriën
• deze zetten organische stoffen van dode resten van planten en dieren om in anorganische stoffen
• Planten kunnen de anorganische stoffen weer opnemen

Planning

Bespreken huiswerk

Uitleg verbranding en fotosynthese

opdracht koolstofkringloop

rest van B2 maken

Doelstelling

• Je kunt de koolstofkringloop beschrijven

Fotosynthese/verbranding

Fotosynthese:

Water + koolstofdioxide --> glucose + zuurstof

Alleen in een plant

Verbranding:

Glucose + zuurstof--> water + koolstofdioxide

In alle organismen

FF Nadenken

• Op wat voor manier zit koolstof in de lucht?
• Hoe komt koolstofdioxide in een plant? (proces)
• Hoe komt koolstof in een mens/dier?
• Hoe komt de koolstofdioxide van een mens/dier weer in de lucht? (proces)
  

Opdracht

- Maak groepen van 3

- Maak  van de afbeeldingen, vakjes en pijlen een koolstofkringloop (je hebt hierbij de kennis van fotosynthese en verbranding nodig)

- Leg aan elkaar uit hoe de kringloop werkt

- 10 minuten

En dan nu....

Maken B2

Huiswerk:

- Afmaken B3

- Leren tm B2