7.1 + 7.2-1

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 5

Welkom! 

Welkom

Welkom! 

Planning:

Opstart	05 min
Voorkennis ophalen: Wat weten we nog?	10 min
Maken opdracht 3, 4, 5, 8, 9	10 min
Bespreken opdrachten	05 min
Uitleg Soortelijke warmte + samen oefenen	15 min
Oefenopdrachten	15 min
Start paragraaf 7.2	10 min
Lesafsluiting	05 min

Welkom! 

Even voorstellen:

• Meneer Catijn
• Docent op de TooropMavo
• Aardrijkskunde en NaSk1
• Geef jullie les op donderdag
• Vragen via mevrouw Dokter 

Planning voor de donderdagen:

Donderdag 11 sept:        Paragraaf 7.1 + Start 7.2

Donderdag 18 sept:       Paragraaf 7.2 + Paragraaf 7.5
Donderdag 25 sept:      Paragraaf 7.3 

Donderdag 2 okt:           Vervalt i.v.m. SARO-Dag

Donderdag 9 okt:           Paragraaf 7.4

Donderdag 16 okt:         Vervalt i.v.m. studiedag

Donderdag 23 okt:        VAKANTIE

Donderdag 30 okt:        Herhalingsles

Donderdag 6 nov:          Toetsweek (Toets H7 + H8 + Herhaling)

Discussievraag:

Als je op een zomerse dag een blikje frisdrank uit de koelkast pakt, ontstaan er waterdruppeltjes op de buitenkant van het blikje

1. Waar komt dit water vandaan?

2. Waarom vormen de druppeltjes zich juist op het koele blikje?

Lesdoelen:

Voorkennis:

Aan het eind van de les kun je:

• beschrijven waaruit stoffen zijn opgebouwd
• de fasen en faseovergangen benoemen
• rekenen met dichtheid
• Celsius omrekenen naar Kelvin

Nieuwe lesstof:

Aan het eind van de les kun je:

• Uitleggen wat het verschil is tussen warmte en temperatuur
• De benodigde warmte berekenen
• Rekenen aan temperatuurevenwicht

Fasen en faseovergangen:

• Even terug naar het blikje
  
• Stoffen komen in verschillende fasen voor
  

Fasen en faseovergangen:

• Stofeigenschappen: Zegt iets over de stof
  
• Hangt soms samen met de fase: Gas is goed samendrukbaar
• Molecuulmodel: Ruimte, snelheid, aantrekkende kracht

Binas tabel 8 t/m 12 voor stofeigenschappen

Temperatuur:

Ludwig Boltzmann: ''Hoe hoger de temperatuur van de stof, hoe groter de kinetische energie van de deeltjes''

phet.colorado.edu

Temperatuurschaal

• Celsius schaal
  smeltpunt van ijs: 0° C 
  kookpunt van water: 100 ° C
  
  
• Kelvin schaal: zelfde stapgrootte
  0 K is absolute nultpunt:
  -273.15 °C

Aan de slag

• Wat?               Maak 7.1 opdracht 3, 4, 5, 8, 9
• Hoe?               Zelfstandig, in je boek
• Hulp?             Buur, docent
• Resultaat?   Je hebt geoefend met stofeigenschappen, het                                 deeltjesmodel en dichtheid
• Tijd?                10 minuten
• Klaar?             Maak opdracht 1, 2, 6, 7, 10, 11

Warmte en temperatuurstijging

• Warmte is een vorm van energie.
• Als je (netto) warmte toevoert stijgt de temperatuur van een stof.
• Volgende sheet een belangrijke nadenkvraag.

Welke stof warmt het makkelijkste op?

Beredeneer het antwoord

op deze vraag in tweetallen.

Begrip soortelijke warmte

Soortelijke warmte:

Hoeveelheid warmte in J die nodig is om de temperatuur van 1 kg van een stof 1 K te laten stijgen

Formule :     

Binas tabel 8 t/m 12 voor soortelijke warmte

Q=c⋅m⋅ΔT

Q = warmte in Joule (J)

c = soortelijke warmte (J/kg.K)

m = massa in kilogram (kg)

ΔT= temperatuurstijging: = Teind - Tbegin (K)

Waar haal je de informatie vandaan?

Q=c⋅m⋅ΔT

Uit vraag halen of berekenen met formule dichtheid

Uit vraag halen

Uit vraag halen

of

Binas tabel 8 t/m 12

Uit vraag halen

Dichtheid en temperatuur

• Als  temperatuur hoger wordt, zet een stof uit en wordt de volume groter
  
  
• Er komt geen moleculen erbij dus massa blijft gelijk
  
  
• De dichtheid van een stof wordt  kleiner

Oefenopdracht uit boek:

HELP HOE PAK JE DIT AAN?

Denk hier even 2 min over na

Gegeven:

Gevraagd:

Formule:

Berekening:

Antwoord:

Aan de slag

• Wat?               Maak 7.1 opdracht 11, 13, 14
• Hoe?               Zelfstandig, in je boek
• Hulp?              Buur, docent
• Resultaat?    Je hebt geoefend met de soortelijke warmte
• Tijd?                15 minuten
• Klaar?             Maak opdracht 16

Temperatuurevenwicht

Warmte stroomt van plaats hoge temp. naar plaats lage temp. 

Er ontstaat temperatuurevenwicht: Beide zelfde temp.

Wet van Behoud van Energie: 

Warmte die voorwerpen met hoge temp. afgeeft is gelijk aan warmte die voorwerp met lage temp. opneemt

Q​op​​=Q​af​​

Lesdoelen:

Voorkennis:

Aan het eind van de les kun je:

• beschrijven waaruit stoffen zijn opgebouwd
• de fasen en faseovergangen benoemen
• rekenen met dichtheid
• Celsius omrekenen naar Kelvin

Nieuwe lesstof:

Aan het eind van de les kun je:

• Uitleggen wat het verschil is tussen warmte en temperatuur
• De benodigde warmte berekenen
• Rekenen aan temperatuurevenwicht

Huiswerk:

Paragraaf 7.1 opdr. 11, 13, 14, 16 + Paragraaf 7.2 opdr. 20