Use of English Focus 'word formation' (unit 4)

Welcome to Mrs Everstijn's (online) classroom
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welcome to Mrs Everstijn's (online) classroom

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Materials :
  • Coursebook (p41 & 186)
  • Pen, marker & paper = notes + answers
  • (laptop/MEL)

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Today's lesson:

  • Alternative exercise 8 = p40
  • Word formation (Exam focus part 3) = p186
  • Use of English unit 4 = p41
  • Individual work = courseware


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning objectives:

  • Students can explain what suffixes and prefixes are.
  • Students can use affixes to form new words.
  • Students can use the appropriate part of speech (word form) in a gap sentence.


Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

What is a suffix?
timer
0:20

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

What is a prefix?
timer
0:20

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

timer
1:00
Name a suffix...

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

timer
1:00
Name a prefix...

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

timer
0:20
Name a part of speech

Slide 9 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Exam tip (page 41):
"You may need to add a suffix (e.g. -ness/-ous) to change the word to another part of speech, (e.g. -y luck - lucky); or a prefix (e.g. un-/dis-) to change the meaning (e.g. lucky - unlucky)."

Slide 10 - Tekstslide

Exercise 3 unit 3 test = same meaning / expressions
Language tip (page 41):

"The prefixes un-, in- and dis- can be used to make adjectives negative.

(Note: in- becomes im- before 'm' or 'p', ir- before a word beginning with 'r' and il- before a word beginning with 'l').

Un- and dis- can also be used with verbs and nouns (untie, disappear/disappearance)"

Slide 11 - Tekstslide

Exercise 3 unit 3 test = same meaning / expressions
Introduction:


What kind of place do you think Death Valley is?

How do you think it got its name?

Slide 12 - Tekstslide

Exercise 3 unit 3 test = same meaning / expressions
Who:  
What
How:  
Help:  
Time
Result:
Done:  

individual
Read exam focus page 186 = part 3
Read + take notes in notebook.
Teacher (= raise virtual hand first)
15 minutes
Class check
Do exercises 2 to 6 (CB p.41)

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

What do you do in order to get an idea of what the test is about quickly?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

How many texts around the same theme do you need to read in part 7 'Multiple matching' of the exam?

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

What mark would you give yourself with reference to your input this week?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

What will you change next week in order to improve on this mark?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies