Les 3

1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2Beroepsopleiding

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Tokidoki (時々) betekent 'soms' of 'af en toe' in het Japans.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik krijg een infuus en lig daarna een tijdje op apegapen. Dan heb je verder in weinig dingen zin, behalve nadenken over het woord ‘apegapen’. Gapen apen veel? Ik stel mij een gapende aap voor; ik denk dat apen niet per se veel, maar wel altijd vol overgave gapen.
Toch denk ik dat ‘apegapen’ vooral bedacht is omdat het zo lekker klinkt. Zouden er meer woorden bestaan die zo prettig rijmen en waar ook nog een dier in voorkomt? Ik kan alleen ‘luizenpluizen’ bedenken.
‘Apegapen’ heeft trouwens weten te ontkomen aan de spellingshervorming die van een pannekoek een pannenkoek maakte. Ik neem aan dat de Dames/Heren Spellingshervormers zich destijds hebben afgevraagd: heeft de apegaap wel met een aap te maken? En omdat niemand dat met zekerheid kon zeggen, kon de apegaap lekker n-loos blijven.
Wat voor woorden geven datzelfde prettige gevoel als apegapen? Ik doezel een beetje verder weg en krijg er van diep in mijn brein twee voorgeschoteld: ginnegappen en lanterfanten.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

- Vergroot de afbeelding op het bord en bevries het scherm.
- Ga zelf terug naar deze dia om de instructies te lezen.

- Vraag de leerlingen:
   - Wat zie je op het plaatje? (een klok)
   - Je ziet grote getallen.
   - We tellen de grote getallen: 1, 2, ..., 12.
   - Nu tellen we de kleine groene getallen: 13, 14, ..., 24.

- Teken een tijd op de klok: eerst 8 uur.
- Vraag: Hoe laat is het? Het is 8 uur. Het is 8 uur.
- Wijs op het grote getal.
- Zeg: Het is 20 uur. 8 uur is 's ochtends. 20 uur is 's avonds.

- Behandel zo nog twee tijden (2 uur en 6 uur.

- Laat de leerlingen nazeggen:
   - 8 uur of 20 uur, dat is 8 uur 's ochtends of 8 uur 's avonds.
   - 2 uur of 14 uur, dat is 2 uur 's nachts of 2 uur 's middags.
   - 6 uur of 18 uur, dat is 6 uur 's ochtends of 6 uur 's avonds.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke seizoenen ken je?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat hebben we vandaag geleerd?

Slide 30 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 3

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies