RAS Diploma - Module 1 - Interieuronderhoud Microvezel
1 / 19
Lesduur is: 60 minIntroductie
Deze les behandelt de werknemersvaardigheid ‘Communiceren’.
De les bestaat uit 15 korte video’s met bij iedere video 1 of 2 kijkvragen, verdeeld over 3 verhaallijnen (5 video's per verhaallijn). De video's en vragen hebben als doel om leerlingen met de docent en met elkaar het gesprek over de werknemersvaardigheid 'Communiceren' aan te gaan.
In iedere verhaallijn volgen we 2 werknemers die allerlei situaties meemaken waarin aspecten van communicatie centraal staan. De verhaallijnen zijn los van elkaar af te spelen, het doorlopen van iedere verhaallijn duurt ca. 20 minuten.
Instructies
Lees via deze link [link toevoegen] de docentenhandleiding waarin we je alles over de inhoud en doorloop van deze les vertellen. Klik op 'Start les' om de les te beginnen.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
d
Welke materialen moeten op de materiaalwagen aanwezig zijn? Drie antwoorden zijn goed, kies er eentje van.
A
Mop, microvezelmoppen, stoffer en blik, afvalzakken
B
Schone koffiekopjes, WC-papier, servetten
C
Microvezel werkdoeken, doseerfles met vloerreiniger
D
Dweil, wasnet, sproeiflacon met schoon water
Slide 6 - Quizvraag
De materiaalwagen
Wat ligt waar? Sleep de materialen op de juiste plek.
Lege afvalbak
Wisser en mop
Sproei flacons
Vloer reiniger
Klamvochtige doekjes
Reserve doekjes
Slide 7 - Sleepvraag
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
d
Waarom controleer je het snoer met een opengevouwen doek?
A
Zodat de doek zo min mogelijk vies wordt
B
Omdat je anders niet kunt zien of er een breuk in de kabel zit
C
Dan voel je het beter als er een breuk in de kabel zit
D
Dat hoeft niet, je kunt de controle ook zonder doek doen
Slide 11 - Quizvraag
Slide 12 - Video
Wat moet je doen als de stofzak te vol is?
A
De stofzak vervangen
B
De stofzak legen in de afvalbak
C
Je leidinggevende roepen
D
Het stof er uit vegen
