Een dag in het leven van een jager & verzamelaar

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 3

Een dag in het leven van een jager & verzamelaar

Kerndoel 52

De leerlingen leren over kenmerkende aspecten van de volgende tijdvakken: jagers en boeren; Grieken en Romeinen; monniken en ridders; steden en staten; ontdekkers en hervormers; regenten en vorsten; pruiken en revoluties; burgers en stoommachines; wereldoorlogen en holocaust; televisie en computer. De vensters van de canon van Nederland dienen als uitgangspunt ter illustratie van de tijdvakken.

Jagers & verzamelaars

Ik kan vertellen hoe jagers en verzamelaars leefden.

Wat deed een jager-verzamelaar?
Voor mijn eten ga ik:

1. 
2. 

Wat voor kleding droeg een jager-verzamelaar?
Mijn kleding is gemaakt van:

1. spijkerstof
2. dierenhuiden

In wat voor huis woonde een jager-verzamelaar?
Mijn huis is:

1. een grot of een hut.
2. een stenen huis.

Wat deed een jager-verzamelaar?
's Avonds zit ik:

1. 
2. 

Wat at een jager-verzamelaar?
Ik eet:

1. yoghurt met muesli
2. brood en kaas
3. snoep en koekjes
4. vis en bessen

npo.nl

Met houtskool grotschilderingen tekenen

Werkblad ´Het leven van een jager-verzamelaar'