Week 1 Coördinatie, kwaliteitszorg, voorlichting

Thema 10 coördinatie, kwaliteitszorg en voorlichting


H 27; Coördineren en afstemmen van de zorg.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Thema 10 coördinatie, kwaliteitszorg en voorlichting


H 27; Coördineren en afstemmen van de zorg.

Slide 1 - Tekstslide

Sanne Keuter
14 jaar ervaring gehandicaptenzorg
Activiteitenbegeleider
Woonbegeleider
Teamcoördinator
Opleiding docent gezondheidszorg en welzijn
Verschillende doelgroepen

Slide 2 - Tekstslide

Doelen
- Ik kan één voorbeeld noemen vanuit mijn beroepspraktijk waarin coördinatie bijdraagt aan de kwaliteit van zorg en ondersteuning. 

- Ik kan met een casus vanuit de beroepspraktijk zorg en ondersteuning afstemmen met verschillende disciplines. 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Coördineren? 
Het coördineren van zorg houdt in het regelen, afstemmen en op elkaar laten aansluiten van verschillende vormen van zorg rondom de zorgvrager.

Slide 5 - Tekstslide

Zintuiglijke  missie
Geen eindverantwoordelijke, wel de spin in het web!

Slide 6 - Tekstslide

Met wie stem je af?
- Zorgvrager
- Collega's
- Verwanten, wettelijk vertegenwoordigers, ouders
- Vrijwilligers
- Orthopedagoog
- AVG arts, huisarts, specialisten
- Verschillende instanties zoals de gemeente, MEE

Slide 7 - Tekstslide

Waarom?

Slide 8 - Tekstslide

Ga in groepjes van 3. Eén iemand beschrijft een casus waarin hij/zij in de beroepspraktijk doormiddel van coördinatie en afstemming heeft gezorgd voor een betere kwaliteit van zorg en ondersteuning. 
Schrijf op; 

- Kort de casus. 
- Wat heb jij gedaan?
- Hoe zag de coördinatie en afstemming eruit?
- Welke disciplines heb je gesproken?
- Waaruit blijkt dat de zorg en ondersteuning is verbeterd?

10 minuten. 


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Breng nu een casus in waarvan jij denkt dat de coördinatie en afstemming binnen de beroepspraktijk beter kan.

 
Schrijf op;
- kort de casus. 
- wat gaat niet goed?
- hoe kan het anders? 
- wat is daarvoor nodig? (disciplines, overleg, afspraken enz) 

10 minuten. 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Terugblik 
- Zijn de doelen behaald? 

- Zijn er vragen? 

- Feedback aan de docent. 

Slide 13 - Tekstslide

- Verwerkingsopdrachten en lezen Thiememeulenhoff ( zie reader week 1).

- Aankomende twee weken 'driehoekskunde'. 


Slide 14 - Tekstslide