Intro Conflicten

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Conflicten

zien

denken 

ik 

wij

Wat zie je allemaal in de afbeelding?

De ZIEN-stap moedigt aan om goed te kijken. Vraag de leerlingen om volledig te beschrijven wat ze zien, en wacht met het maken van interpretaties of het geven van meningen tot de DENKEN stap.

Wat zie je allemaal in de afbeelding?

Wat denk je allemaal te zien?

De DENKEN-stap moedigt leerlingen aan om van gedachten te wisselen over het werk. Alle gedachten zijn welkom, maar je kunt de stap wel richting geven door vragen te stellen als: wat gebeurt er in in de afbeelding? Wat zou het kunnen betekenen? Waarom zeg je dat?

Wat zie je allemaal in de afbeelding?

Wat denk je allemaal te zien?

Welke verbindingen kun je maken tussen jou en wat je ziet in de afbeelding?

De IK-stap vraagt ​​leerlingen om persoonlijke verbindingen te maken, dus het is een moment waarop een veilige en vertrouwde sfeer bijzonder belangrijk is. 

Misschien kun je eerst een eigen persoonlijke reactie te delen. Als je met een grote groep werkt, kan het handig zijn om deze stap in twee- of drietallen te doen.

Wat zie je allemaal in de afbeelding?

Wat denk je allemaal te zien?

Welke verbindingen kun je maken tussen jou en wat je ziet in de afbeelding?

Wat heeft de afbeelding te maken met dingen die ergens anders in de wereld spelen?

De WIJ-stap nodigt leerlingen uit om naar verbindingen buiten henzelf te zoeken. 

Een manier om hen hierbij te helpen, is door hen te vragen na te denken over hoe de persoonlijke connecties die ze in de IK-stap hebben geïdentificeerd, verband kunnen houden met grotere thema's. 

Deze stap kan een uitdaging zijn voor studenten. Net als bij de IK-stap, kan het voor jou, de begeleider, nuttig zijn om een ​​reactie te modelleren door je eigen reflecties te delen.

PUTIN eist van de EU dat Oekraïne geen lid zal worden. Dat ziet hij als bedreiging. Baltische staten zijn dat wel.

De NAVO is in 1949 opgericht als bundeling van macht tegen het Oostblok. In 1955 is het Warschaupact  opgericht. Rusland heeft nu een militair bondgenootschap CSTO.

Oostblok

Sovjet Unie

1917 - Russische revolutie

1922- Ontstaan Sovjet Unie (USSR)

1991 - Uiteenvallen Sovjet Unie

Landen die in 1944/'45 door de Sovjet Unie zijn bevrijd, bleven onder de macht van de Sovjet Unie.

Verenigde Naties

Vrijwel alle landen zijn lid van de Verenigde Naties. De VN is na de WO II opgericht om de vrede te bevorderen. Voor het hoofdgebouw een beeld bij de bijbeltekst "zwaarden omsmeden tot ploegijzers" uit Micha 4:3.

Een resolutie van de VN die aan aanval van Rusland veroordeeld is aangenomen, maar veel landen onthielden zich van stemming. En de bondgenoten van Rusland stemden tegen.

Lviv

Veel mensen vluchten via Lviv naar Polen. De stad Lviv heeft in ruim 100 jaar in vier verschillende landen gelegen. Lemberg - Lwow - Lvov - Lviv.

Maar de bevolking bleef natuurlijk van hetzelfde volk.

Etnische verschillen

Etnische verschillen

Er wonen veel Russen in de Baltische staten, in Belarus en in Oekaïne. Daardoor kon Rusland de Krim makkelijk innemen. En konden separatisten in Donetsk en Luhansk zich verzetten tegen de regering van Oekraïne. 

Even wars have rules

De Geneefse conventie is een lijst met oorlogswetten. Vanaf 1949.

Internationaal gerechtshof in Den Haag

Het internationaal gerechtshof oordeelt over internationale conflicten. De meeste landen "doen mee" met het internationaal gerechtshof, maar ze kunnen uitspraken ook naast zich neerleggen.