Planning & uitleg PTA

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Welkom!

Nederlands

[e-mail] / Teams

di - wo - do

Planning & opdrachten vind je Magister / ELO / Studiewijzers of Opdrachten.

Meenemen:  je boek van Nieuw Nederlands, schrift  EN een leesboek.

Deze les

- Programma Toetsing en Afsluiting (PTA)

- Planning / studiewijzer

- Boekpresentaties in week 46 t/m 51 --> schema invullen

- speeddate boeken

- H1 Kijken en luisteren – opdracht 1, blz. 22

Speeddate

Wat heb je nodig?

Schrift & pen.

Er komen 5 boeken 'langs'.

Je schrijft minimaal 2 titels op die je aanspreken.

Lenen? Dat kan!

Planning

Studiewijzer periode 1 vind je in Magister.

ELO - Studiewijzer

We bekijken samen de studiewijzer voor deze periode. 

Boekopdracht

Je leest vier boeken dit jaar.

In week 45 - 50 geef je een korte presentatie over één boek (zie ELO voor opdracht).

In april heb je je mondelinge examen over de vier gelezen boeken. 

Invullen schema boekpresentaties: 

wie wanneer?

Speeddate

Doe inspiratie op!

Groepjes van 4 maken.

Je krijgt 2 minuten per ronde om de boeken te bekijken. Je schrijft minimaal twee titels op die je interessant lijken.

Wil je een boek lenen? 

Dat kan!

Deze les??

- Programma Toetsing en Afsluiting (PTA)

- Planning / studiewijzer

- Boekpresentaties in week 45 t/m 50 --> schema invullen

- Speeddate boekkeuze

- 2e lesuur: H1 Kijken en luisteren – blz. 22-23 – opdracht 1 t/m 3

Vorige les

- Programma Toetsing en Afsluiting (PTA)

- Planning / studiewijzer

- Boekpresentaties in week 46 t/m 51 --> schema invullen

- speeddate boeken

- H1 Kijken en luisteren – opdracht 1, blz. 22

Hoe vaak wordt er tegen je gezegd 

dat je niet luistert?

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...aantekeningen maken tijdens het luisteren;

...beter over je antwoorden nadenken;

...je antwoorden beter verwoorden.

Aan de slag!

H1 Kijken & luisteren, blz. 22 in je boek

Instructie:

- Je maakt aantekeningen, in kernwoorden.

- We lezen klassikaal de vragen.

- We bekijken het filmpje nog een keer.

- We bespreken klassikaal de antwoorden.

Aan de slag!

Je maakt opdracht  2 & 3, blz. 23.

Je werkt zelfstandig,

in stilte.

Heb je je nog niet ingeschreven

voor de boekpresentatie?

Kom dan even bij me langs!

Deze les

- H1 Kijken en luisteren; huiswerk bespreken 

- Examen 2016 bespreken

 

- Donderdag = leesles --> neem je leesboek mee

Lesdoelen

Aan het einde van de les heb je...

...kennis gemaakt met een examen Nederlands;

...geoefend met leesvaardigheid;

...vragen gesteld over de boekpresentatie;

...opgeschreven dat je donderdag een leesboek bij je hebt!

Aan de slag

H1 Lezen

opdracht 1 (en/of 2)

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...uit non-verbale communicatie conclusies trekken over de gevoelens en meningen van de spreker;

...de betekenis van moeilijke woorden uit een tekst halen.

Lesplanning

1. 15 minuten lezen

2. Uitleg boekpresentatie

3. Zelfstandig oefenen --> H4 Kijken & luisteren (online methode)

4. 5 minuten pauze

5. 15 minuten lezen

6. Zelfstandig oefenen --> H2 Woordenschat

Lekker lezen

Aan de slag!

H4 Kijken en luisteren (online methode)

1. Bekijk / beluister het filmpje van de theorie.

2. Maak opdracht 1 t/m 3.

Klaar = aan de slag met H2 Woordenschat.

Lekker lezen

Aan de slag!

H2 Woordenschat, blz.  (papieren boek)

Maak opdracht 1 t/m 6

Welkom!

- 15 minuten lezen

- tips voorbereiding 

boekpresentatie 

(en mondeling examen)

- aan de slag!

--> Maandag maken we een proefexamen Nederlands. Neem ook je leesboek mee!

Thema in de literatuur

Het onderwerp van een verhaal kun je vaak in één woord aangeven, bijvoorbeeld liefde, vriendschap, reizen of oorlog. 

Als je nauwkeuriger wilt vertellen waar een verhaal over gaat, moet je ontdekken op welke manier personages, gebeurtenissen en ruimtes met elkaar te maken hebben (thema). 

= voor elk boek / verhaal anders!

Lesplanning

- 15 minuten lezen

- Korte uitleg recensies / achtergrondinformatie

- voorbereiden presentatie / mondeling

Recensie op bol.com

Recensies op scholieren.com

Recensie in Het Parool

Recensie op jaapleest.nl

Voorbeeldvragen

1. In recensies wordt gesproken over een 'rauw' boek. Ben jij het daarmee eens? En waarom dan wel/niet?

2. "Ouders moeten dit boek ook lezen" wordt vaak gezegd als het over dit boek gaat. Vind jij dat ook? Waarom wel/niet?

Aan de slag!

Ter voorbereiding op je presentatie:

- zoek 2 recensies over je boek, bijv. een positieve recensie & een negatieve recensie

- zoek achtergrondinformatie over het boek en/of de schrijver

- lees een samenvatting

Doen: maak een documentje in Word / Notities  met al deze informatie, zodat je ook je mondeling examen voorbereidt!

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

...heb je je cijfer van en feedback gekregen op je artikel;

...heb je je voorbereid op je mondeling examen;

...heb je geoefend met eindexamens.

Recensie op bol.com

Recensies op scholieren.com

Recensie in Het Parool

Recensie op jaapleest.nl

Belangrijke data

14 maart = inleveren boekenlijst

(=volgende week maandag)

Graag digitaal, via de mail naar mij.

Geen boekenlijst = geen mondeling

21 & 28 maart zijn de mondelinge examens!

Noteer je eigen datum en tijd in je agenda / Magister!

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...uitleggen hoe het mondeling examen er uitziet;

...je voorbereiden op je mondeling examen.

Mondeling examen

Jij mag kiezen met welk boek het mondeling begint.

Je krijgt 1 minuut de tijd om over dit boek iets te vertellen.

Daarna stelt de docent vragen. 

Zorg ervoor dat je je goed voorbereid!

Je krijgt een Lessonup met begrippen uit de onderbouw.

Aan de slag!

Voorbereiden op mondeling door samenvattingen, recensies, etc. te zoeken.

Tip: Maak 1 document waarin je belangrijke informatie plaatst, zodat je dit als aantekening hebt.

EN

Neem de Lessonup door met begrippen. Stel vragen als je iets niets snapt!