Meten

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1,5

Meten

We gaan vandaag starten met begrippen die worden gebruikt om te vertellen hoe groot iets is

Doelen

• Ik weet wat: Lengte, breedte, hoogte, diepte en dikte is.
• Ik kan de begrippen op de juiste manier gebruiken.

Meten

Lengte, breedte, hoogte, diepte en dikte

Lengte

Breedte

Hoogte

Diepte

Dikte

Wat is breder?

1. Snelweg
2. Fietspad

Wat is dikker?

1. Je chromebook
2. Je rekenboek

Wie in langer?

1. Merijn
2. Julian

Wat is hoger?

1. Het schoolgebouw
2. Het groenlokaal

Wat is dieper

1. Een koffiekopje
2. Het zwembad

Wat is langer

1. Potlood
2. Liniaal

Wat is langer

1. Auto
2. fiets

Wat is breder?

1. Jullie bureau
2. Het bureau van meneer

Wat is dikker?

1. De deur van het lokaal
2. Het bureau van meneer

Wat is langer?

1. de duimstok
2. Het meetlint