‹Terug naar zoeken

Is het erg dat dieren uitsterven? Introductie en tekstles

Les 2: Is het erg dat dieren uitsterven?
DEEL 1
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Les 2: Is het erg dat dieren uitsterven?
DEEL 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 
       Weet je meer over het nut van                 haaien en waarom ze bedreigd
       worden.
       Heb je kennisgemaakt met 10
       nieuwe woorden.
     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de introductie op de tekst
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bedreigde dieren
Er zijn flink wat plant- en diersoorten die bedreigd worden; volgens het Wereld Natuur Fonds wel 38% van alle planten en dieren op aarde! Helaas is de mens hiervan meestal de oorzaak...



In de volgende dia kun je invullen wat jij al weet over bedreigde dieren.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

het introductiefilmpje
Vóórdat je in deel 2 van de les de tekst gaat lezen, ga je dit filmpje bekijken.
In het filmpje wordt verteld waarom haaien het moeilijk hebben. Kijk dit filmpje vanaf 0.45 min tot 1.45.

Klik op de link onder de afbeelding om het filmpje te starten.
klik hier om de video te bekijken
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


In het filmpje wordt verteld waarom haaien zo belangrijk zijn in de zee. 
Leg uit waarom dat zo is.
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken
de introductie

Slide 6 - Open vraag

Hier is het denk ik handig dat de criteria uit het filmpje ge/benoemd worden!

 "Haaien houden de zee in balans, zoals een leeuw de savanne" wordt er gezegd. 
Hoe houdt een leeuw de savanne in balans denk je?
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

woordenschat
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

moreel
het ecosysteem
bestuiven
de categorie
de filosoof
In de tekst die je in deel 2 van deze les gaat lezen, leer je 10 nieuwe woorden.
Hier zie je alvast de eerste 5:
Woord: het ecosysteem
Betekenis: alle levende wezens die samen in een gebied leven en van elkaar afhankelijk zijn
Voorbeeldzin: Het ecosysteem van het tropisch regenwoud wordt verstoord als er teveel bomen worden gekapt.
4
Woord: de categorie
Betekenis: de groep
Voorbeeldzin: Tomaten kun je indelen in de categorie groenten, maar ook in de categorie fruit.
1
Woord: de filosoof
Betekenis: de persoon die op zoek is naar meer kennis en wijsheid om de wereld en de mensen beter te begrijpen
Voorbeeldzin: Mijn broer is een echte filosoof. Hij denkt graag met zijn vrienden na over het leven.
2
Woord: bestuiven
Betekenis: overbrengen van stuifmeel op de stamper van een bloem
Voorbeeldzin: Bijen zorgen voor het bestuiven van planten en bomen.
3
Woord: de verbeelding
Betekenis: wat te maken heeft met hoe het hoort
Voorbeeldzin: Ik heb morele bezwaren tegen het doden van dieren. Daarom eet ik vegetarisch.
5
Klik op het nummer bij het woord om
de betekenis van het woord en een
voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te beluisteren.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ertoe doen
reflecteren op
 schade berokkenen
te wijten zijn aan
inperken
En hier de tweede helft van de nieuwe woorden:
Woord: inperken
Betekenis: kleiner maken
Voorbeeldzin: Hij wilde een duur cadeau voor zijn vriend kopen, maar van zijn moeder moest hij het bedrag inperken. 10 Euro was genoeg.
6
Woord: te wijten zijn aan
Betekenis: veroorzaakt worden door
Voorbeeldzin: De droogte is te wijten aan het gebrek aan regen.
7
Woord: ertoe doen
Betekenis: belangrijk zijn
Voorbeeldzin: Als je bij de koning op bezoek gaat, doet het ertoe dat je weet hoe je je moet gedragen.
8
Woord: reflecteren op
Betekenis: ergens over nadenken met de bedoeling er iets van te leren
Voorbeeldzin: BSA-leerlingen kunnen goed reflecteren op hun studiehouding.
9
Woord: schade berokkenen
Betekenis: schade veroorzaken bij iets of iemand
Voorbeeldzin: De storm van afgelopen nacht heeft veel schade berokkend. Er liggen veel dakpannen en takken op straat.
10
Klik ook hier op het nummer bij het woord om de betekenis van het woord en een voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te horen.
de introductie
de woordenschat
terugblikken en vooruitkijken

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 2: Is het erg dat dieren uitsterven?
DEEL 2

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 
       
       
             Weet je meer over het nieuws.
             Kun je uitleggen waarom het wel/niet erg is dat dieren 
             uitsterven.
       
             Kun je de 10 nieuwe woorden in de tekst plaatsen.
        
       


     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de tekst

Is het erg dat dieren uitsterven?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerst even scannen!
Klik op de tekst om hem te vergroten en scan hem even kort door. Wil je weten hoe je dat doet? Klik dan op de button ‘scannend lezen’.
In de volgende dia's gaan we de alinea's een voor een langs.
bron
Bron: Trouw, 14 juni 2018
Gemaakt/bewerkt voor onderwijsdoeleinden door: IdZ 
scannend lezen
Scannen, hoe doe je dat?
  • Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s
  • Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst
  • Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd
  • Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat ga je in deze tekst lezen over 'uitstervende dieren', denk je?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de inleiding
Is het erg dat dieren uitsterven?
De lijst met bedreigde diersoorten groeit. Steeds meer diersoorten verschuiven naar de categorie 'ernstig bedreigd' en 'uitgestorven in het wild'. Moeten we dat betreuren?  

het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Hoe komt het dat de lijst met bedreigde dieren groeit denk je?  
Klik hier en luister mee!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de eerste alinea 1/2
Meningen verdeeld 
“Het is van veel diersoorten niet per se erg als ze uitsterven”, zegt Bas Haring, filosoof en hoogleraar aan de Universiteit Leiden. “Ik kan me wel voorstellen dat mensen het jammer vinden als bepaalde dieren verdwijnen, zoals tijgers. Dat zijn indrukwekkende en mooie dieren. En het uitsterven van sommige diersoorten leidt tot problemen. Zo wordt het bestuiven van fruitsoorten veel lastiger als de bij verdwijnt. Maar het uitsterven van veel organismen levert geen problemen op en leidt ook niet tot verdriet.’’ Ingrid Robeyns, hoogleraar ethiek aan de Universiteit Utrecht reageert: “Het verdwijnen van diersoorten is wel degelijk een groot probleem. Genoeg mensen willen dieren bekijken of simpelweg weten dat ze er zijn, omdat ze een verrijking zijn van onze leefwereld. 

bestuiven
Betekenis: overbrengen van stuifmeel op de stamper van een bloem
de filosoof
Betekenis: de persoon die op zoek is naar meer kennis en wijsheid om de wereld en de mensen beter te begrijpen
Klik hier voor de betekenis van deze woorden.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Waarom is het volgens Bas Haring niet per se erg dat dieren uitsterven?
het nieuws
de tekst
terugblikken

A
omdat veel dieren nutteloos zijn
B
Het is wél erg als tijgers uitsterven.
C
omdat het geen problemen en verdriet oplevert
D
omdat er toch genoeg bijen zijn om te bestuiven.

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat wordt er volgens de tekst precies bedoeld met 'morele vraag'?
Tip!
Maak je deze opdracht zelfstandig en weet je het even niet meer precies? Dan kun je altijd een paar dia's terug om de tekst  nog een keer te bekijken.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de tweede alinea
ertoe doen
Betekenis: belangrijk zijn

reflecteren op
Betekenis: ergens over nadenken met de bedoeling er iets van te leren
schade berokkenen
Betekenis: schade veroorzaken bij iets of iemand
Klik hier en luister mee!
Stel je voor: straks zijn er nog alleen dieren die nuttig voor ons zijn of die wij leuk vinden
Haring: “Juist het denken in plant- en diersoorten is antropocentrisch. Wij verdelen de natuur in categorieën en denken vervolgens dat die er voor de natuur ook toe doen. Als een door ons bedachte categorie wegvalt, zou dat dramatisch zijn. Dat is onzin. Het belang dat wij hechten aan een soort is altijd het menselijk belang. Wij vinden de tijgersoort interessant. De tijgers zelf zijn echt niet met hun eigen soort bezig. En natuurlijk denken we vanuit de mens. Ik zie niet voor me hoe we kunnen denken vanuit andere wezens.
Robeyns: “ We kunnen reflecteren op hoe de mens zich verhoudt tot andere diersoorten. Hoe zien wij onze positie als mens en is dat terecht? In mijn ogen vinden wij onszelf veel te belangrijk en denken we niet genoeg na over hoe die houding schade berokkent. Toekomstige generaties kunnen ons verwijten dat wij het zo ver hebben laten komen.” 

het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Lees de tweede alinea nog eens goed. 
Waarom is het belang dat wij hechten aan een soort altijd het menselijk belang?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de laatste alinea
Minder wespensoorten
Haring: “Van sommige diersoorten is het niet zo erg als ze uitsterven. De wereld kan prima met een aantal wespensoorten minder. Ik vind in het bijzonder dat lijden zoveel mogelijk voorkomen moet worden. Als het uitsterven van een plant- of diersoort geen lijden veroorzaakt, niet bij de organismen zelf en ook niet bij ons, dan is het niet erg als ze uitsterven. ”Robeyns: “Vergeet niet dat er ook nog andere visies zijn. Sommige filosofen vinden dat dieren rechten hebben. Vanuit een religieus perspectief maken diersoorten deel uit van de schepping en hebben ze om die reden al waarde. En in de niet-westerse filosofie wordt de mens vaak gezien als onderdeel van de natuur, in plaats van als heerser daarvan. Het uitsterven van diersoorten valt altijd terug te voeren op de mens die zich boven de natuur heeft geplaatst.’’ 

het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Lees de derde alinea nog eens goed. 
Waarom is het niet erg dat dieren uitsterven en waarom wel? Leg uit.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 24 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Vind jij het erg dat sommige dieren uitsterven?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 25 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Licht je antwoord toe:
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Na het scannen van de tekst heb je voorspeld wat je zou gaan lezen.
Klopte die voorspelling? Leg je antwoord uit.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 27 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


In de tekst heb je de meningen van 2 personen over het uitsterven van dieren gelezen. 
Maak een samenvatting van de tekst door de mening van Bas Haring en die van Ingrid Robeyns 
tegenover elkaar te zetten met de argumenten die zij beide geven voor hun standpunt.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 28 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

Bedreigde diersoorten

- Les met 28 slides door Kidsweek in de Klas
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 7,8
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas

Les 4: mogen dieren uitsterven?

- Les met 14 slides
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Broodje Aap

- Les met 31 slides door Vrije tijd
BiologieBasisschoolGroep 7,8
Vrije tijdVrije tijd

Mens en Milieu Het broeikaseffect; ontwerp een dier

- Les met 30 slides
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Broodje Aap

- Les met 32 slides door Vrije tijd
BiologieBasisschoolGroep 7,8
Vrije tijdVrije tijd

eetbare natuur introductie en tekstles samen

- Les met 27 slides
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 6

Bedreigde diersoorten

- Les met 25 slides
N&TBasisschoolGroep 7

Les 1, deel 1/3: Tussen kunst en kitsch

- Les met 19 slides
WoordenschatWereldoriëntatieBasisschoolGroep 6