t&t-pro2-les 3&4-mBot2 Masterclass les 1

mBot 2
Les 1: Let's Move
___________________________
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
Leren-lerenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

mBot 2
Les 1: Let's Move
___________________________

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

allereerst
  1. jas uit
  2. laptop op tafel, maar nog even dicht.
  3. tas in de kast 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

tijdens deze lessen
  1. robot in elkaar zetten
  2. kennismaken software 
  3. workshop programmeren
  4. eerste programeer sessie 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

mbot
  1. werk stap voor stap
  2. rustig aan
  3. langzaam is soepel soepel is snel
  4. leg je schroeven en dergelijke alvast klaar. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

dus zo
structuur 
rust
planmatig



en gaan!

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe is deze les opgebouwd?
  • Ontmoet en groet  
  • Lesinhoud 
  • Instructie
  • Aan het werk
  • Afsluiten 
_____________________________________________

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Na deze les weet je...
  • Uit welke onderdelen een mBot2 bestaat
  • Welke verschillende programmeerblokken je kunt   gebruiken
  • Hoe je de mBot2 kunt laten bewegen
_____________________________________________

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Waar denk je aan bij programmeren?

Slide 10 - Open vraag

Open vraag
De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.


Wat is programmeren?
Programmeren is het schrijven van een computerprogramma; 
een reeks instructies die de computer kan uitvoeren.

Zo'n reeks instructies noem je een algoritme.
_______________________________________

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Met welk programma heb jij wel eens geprogrammeerd?

Slide 12 - Open vraag

Open vraag
De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.


We gebruiken mBlock
Om de mBot2 te kunnen programmeren gebruiken we het programma mBlock. 
Dit programma is gebaseerd op Scratch.
 
Door verschillende blokken onder elkaar te zetten schrijf je een programma.
Je moet in zo'n programma precies 'vertellen' wat de mBot moet doen.
________________________________________

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dit is de mBot2


De mBot2 is een kleine robot die je helemaal zelf kunt programmeren.

Hij kan rijden, geluid maken, heeft verschillende kleuren lampjes, kan lijnen op de grond volgen en heeft zelfs een ultrasonische afstandsdetectie module. 

Hiermee kun je bijvoorbeeld voorkomen dat de mBot ergens tegenaan rijdt. 
__________________________

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


mBlock
mBlock

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

mBlock
De mBot kan niet zomaar beginnen. Je moet duidelijk aangeven wanneer de mBot iets moet doen. Dit doe je door een gebeurtenis aan te maken, bijvoorbeeld: wanneer knop A wordt ingedrukt of wanneer de mBot opstart.

______________________________________________

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening programmeren
Op de volgende dia staat een opdracht die de mBot moet uitvoeren. 

Kies welk programma hier bij hoort. 
________________________________________

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Oefening 1

___________________________________________________
De mBot moet 3 seconden naar voren rijden en daarna 2 seconden de rode lampjes laten schijnen.
A
B
C
D

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 2

______________________________________________________
De mBot moet eerst naar voren rijden, dan het rode lampje aanzetten, daarna het blauwe lampje aanzetten en vervolgens naar achter rijden. 


Bekijk het filmpje en
zet de blokken op de volgende dia in de juiste volgorde.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

En nu zelf aan de slag!
Let's move!

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 1: Rij een lijn
vooruit & achteruit
1 meter
1 meter

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 2: Rij een vierkant
1 meter
1 meter
1 meter
1 meter

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 3: Rij een driehoek
1 meter
1 meter
1 meter

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 4: Rij een cirkel

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Joystick
Vooruit
Hieronder zie je een aantal voorbeelden van codeblokken waarmee je de robots kunt laten bewegen. Sommigen lijken op elkaar maar toch doen ze allemaal iets anders.

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Draaien
Stoppen
Nog een aantal voorbeelden van codeblokken

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 1

Hieronder zie je telkens twee code blokken. Probeer beide blokken uit. Wat gebeurt er en wat zijn de verschillen tussen de blokken?
_________________________________________________

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 2

Het is nu tijd om jouw mBot2 aan het werk te zetten.Pak een A3 vel en teken een doolhof die jouw mBot2 moet gaan rijden. Programmeer de door jou getekende route.
​Hieronder zie je een voorbeeld.
_________________________________________________

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 3

Nu ga je je mBot zo programmeren dat hij het doolhof precies doorrijdt vraag het doolhof aan je begeleider.
​Hieronder zie je een voorbeeld.
_________________________________________________

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat ging goed?
Wat kan nog beter?
Wat zou je nog meer willen leren?

Slide 32 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat vond jij van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Poll

De poll (Emoji)
Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Na deze les wil ik . . . 
De uitleg nog een keer horen
Meer voorbeelden krijgen
Meer oefeningen krijgen
De leerstof thuis nog een keer bekijken
Overgaan naar nieuwe leerstof
Nog meer te weten komen over de leerstof
Niet meer te weten komen over de leerstof
Anders, namelijk . . .

Slide 34 - Poll

De poll
Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.