208A- Introductieles 07 feb - training 2 (Albeda)

Coaching P6-K1-W6
Docent: Melle Eshuis
Vak : Coaching   
Klas: 208A                                                     Schooljaar 2022-2023
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Coaching P6-K1-W6
Docent: Melle Eshuis
Vak : Coaching   
Klas: 208A                                                     Schooljaar 2022-2023

Slide 1 - Tekstslide

Programma vandaag 14.00-15.00u
  • Welkom, AWR, voorkennis 
  • Korte uitleg over het vak coaching in combinatie met mentoren op zuid
  • Hoe behaal ik het vak? en uiteindelijk mijn examen? 
  • Globaal programma 
  • Praktische zaken: VOG, gedragscode, studentenapp 
  • Huiswerk - Volgende week?
  • Afsluiting    
14.00-15.00u  les
Pauze 15 min 
15.15-16.00u ZW + vragen 
(Deze week doe je dit thuis!) 

Slide 2 - Tekstslide

Waar denk je aan bij
het woord coaching?

Slide 3 - Woordweb

Heb je ooit een coach gehad? En wat maakte hem/haar een goede coach?

Slide 4 - Open vraag

Coaching P6-K1-W6

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Waarom dit project? 
Coaching skills ontwikkelen, verschil maken (rolmodel), theorie toepassen in de praktijk, leren van en met elkaar! 
 

Slide 7 - Tekstslide

Waarom dit project? 
Het programma Mentoren op Zuid zet studenten in als mentor voor leerlingen in Rotterdam. Als je meedoet, word je gekoppeld aan een leerling (mentee) die je begeleidt bij dingen waar hij of zij wel wat hulp bij kan gebruiken. Zoals het ontdekken van zijn of haar talenten, loopbaanoriëntatie, sociale vaardigheden en studievaardigheden. Je wordt hierbij begeleid door een docent die meegaat naar de school van de leerling. Zo leer je in de praktijk hoe het is om iemand te coachen en ervaar je de dynamische en grootstedelijke context van Rotterdam. Nuttig, een bijzondere ervaring en waardevol voor je professionele ontwikkeling!

Wees je bewust van dat je een rolmodel bent voor kinderen uit groep 5.
Zet je dus goed in. Bij je examen en je opdrachten kijken we naar hoe je contact maakt, je inzet , aanwezigheid en je leerproces! 

Slide 8 - Tekstslide

Coaching P6-K1-W6
Beoordeling examen 
- Beoordeling in de praktijk! gedragsobservatie 


BPV oefenopdracht- is aangepast op
het project: 
  • 100% aanwezigheid 
  • Logboek bijhouden (reflecties/verantwoording) 
  • Intervisiebijeenkomsten volgen 
  • opdrachten (wekelijks komen op de site/inlog)
http://studentmentoren.nl   

Slide 9 - Tekstslide

Deadlines 

  • Het examen P6-K1-W6 wordt in de praktijk beoordeeld door de vakdocent (Melle Eshuis).
  • Het examen P6-K1-W6 vindt plaats in de volgende weken: 

  • De laatste coaching dag is op 1 juli 2022 op de Blije Vliet.
  • Startbewijs van examen krijg je alleen als onderstaande op orde is= logboek/aanwezigheid/intervisie/korte observatie
  • Bij afwezigheid bij sessie= vervangende opdracht 


Slide 10 - Tekstslide

Data bijeenkomsten 

Slide 11 - Tekstslide

(voorlopig) Globaal programma 
Elke week heb je les van 14.00-16.15u.
Om 14.00 starten we op locatie 
Om 13.45u graag aanwezig. 
We checken met elkaar in. Je hebt via de app van tevoren
al laten zien wat je wil gaan doen die week. 

14.00/15.00- coaching van mentee
15.00/16.30- Afsluiting, nabespreking/intervisie/ voorbereiding 
Eventueel materialen geef je dan ook door aan de docent! 

We starten in de week voor de voorjaarsvakantie, 21 feb. op de OBS! 


Slide 12 - Tekstslide

VOG/gedragscode
  • Check up heeft iedereen een VOG aangevraagd? 
  • Kan iedereen in de app? 

    We nemen samen de gedragscode door! 

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 1- INLEVEREN VIA TEAMS 10/02
Schrijf een kort stukje over jezelf alvast op Word met een leuke foto!  Deze lever je in via teams voor 10/02- 23.59u.
LET OP! deze geven we aan de docenten van de basisschool zodat die kunnen matchen
Schrijf hierin je naam, leeftijd, hobby's, kwaliteiten, vakken waar je goed in bent. 


Denk ook alvast na over een kennismakingsactiviteit. 
Hoe maak je goed contact de eerste keer met je mentee? En wat zou je kunnen doen als je denkt aan een activiteit? Wat past bij een groep 5 leerling? 

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht 2. Rolmodel - coach 

Eigenschappen/vaardigheden die belangrijk zijn:
  • Ruimte geven​
  • Inleven​
  • Iets van jezelf laten zien​
  • Afstand nemen​
  • Klaar staan als dat nodig is​
  • Geduld hebben​
  • Volhouden​
  • Rolmodel​
Maak een SWOT-analyse van jezelf:​Wat zal je goed en minder goed afgaan? 



Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 3. 
Ga naar de studentenapp en ga alvast kijken in de toolkit.
Wat zie je qua materiaal dat je kunt gebruiken.

Lees daarnaast ook het studiemateriaal wat Melle op teams plaatst door. 
En schrijf de vragen die je hebt voor de volgende les op. 

Voor dit vak is er geen lesplanner dit komt omdat we alles met de studentapp. doen. 
Je stelt de eerste bijeenkomsten een doel samen op met je mentee en houd in de app het proces bij. 
Belangrijk dus dat je alvast door de app scrollt! 

Slide 16 - Tekstslide

Huiswerk voor de volgende bijeenkomst
- Je hebt de opdrachten 1-3 af (LET OP DEZE OPDRACHTEN TELLEN MEE VOOR JE OEFENOPDRACHT BEOORDELING) 
- Je hebt de gedragscode doorgenomen 
- Je neemt de VOG mee naar school en laat deze zien de volgende les bij Melle.
- Verwacht je problemen met je VOG meldt dit dan even privé aan me (berichtje) 
- Je leest alvast het examen door op digibib. 
- Je hebt de studentapp (site)alvast verkend + studiemateriaal op teams

Aanwezig tijdens deze lessen= essentieel om je examen te kunnen halen 

Slide 17 - Tekstslide

Ik heb zin om aan de slag te gaan met het project mentoren op Zuid!
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll