Mentorles: pomodoro 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Mentorles 

Leertips

Lesdoelen

Leren hoe je met zo min mogelijk moeite een zo groot mogelijk resultaat krijgt 

Lesdoelen (deel 2)

Leren hoe je met zo min mogelijk moeite een zo groot mogelijk resultaat krijgt 

Beloftes: 

• Minder tijd kwijt aan school
• Betere cijfers 
• Meer zelfvertrouwen
• Minder stress door school

Make notes!

Maak jij aantekeningen tijdens de les?

1. Altijd
2. Nooit
3. Soms

Hoe pak je het aan? 

Op school:
maak aantekeningen

• Met goede aantekeningen kun je een hoop informatie goed, kort en duidelijk opschrijven, wat je later kunt gebruiken bij het leren van een proefwerk. 
• Noteer in korte zinnen wat de docent vertelt, maar wel zo lang als nodig om het te begrijpen
• Houd ruimte tussen aantekeningen, zodat je later stof kunt toevoegen
• Noteer datum en onderwerp 
• Je moet dus heel actief luisteren 
• Gebruik afkortingen 
• Maak thuis meteen een samenvatting, als het nog vers in je hoofd zit

Hoe pak je het aan? 

Thuis: 
zorg dat je het écht begrijpt

Wat je begrijpt kun je beter onthouden. Alleen kunnen herinneren is iets anders dan begrijpen. Als je het begrijpt kun je het ook toepassen. 

Wat doe je als je het niet begrijpt?  

• Even stoppen en rustig teruglezen 
• Je kunt evt. ook doorlezen en kijken of het daar duidelijk wordt. Wees je bewust van je doel: het volledig snappen 

Hoe pak je het aan? 

Speltip 1:
Zorg dat je het écht begrijpt

• Vraag je steeds af ‘waarom’ iets gebeurt. Dan snap je het beter en onthoud je het daardoor beter
• Welke verbanden zijn er tussen verschillende onderdelen van de stof? De stof die je moet leren is altijd onderdeel van een groter geheel. Daarom moet je het grotere geheel zien, dan snap je hoe ze verbonden zijn 

Hoe leer jij?

1. Ik lees de tekst een aantal keer door
2. Ik maak een samenvatting
3. Ik maak een samenvatting en bedenk vragen
4. Anders

Hoe pak je het aan? 

Actief leren versus passief leren

Hoe pak je het aan? 

Actief leren versus passief leren

• Samenvatten 
• Overhoor jezelf / vraag iemand anders 
• Leg het uit aan een denkbeeldig iemand, in je eigen woorden, zodat een 5-jarige het snapt 
• Beantwoord vragen en maak oefeningen

Tips:

- Zoek het niet te snel op als je het niet weet

- Noteer/markeer de vragen die je lastig vindt 

Hoe pak je het aan? 

Samenvatten 

• Is er al een samenvatting van dat hoofdstuk? Lees deze eerst.
• Gebruik je eigen woorden, zodat je actief verwerkt en het begrijpt 
• Lees het hoofdstuk goed door.
• Neem de titels van het hoofdstuk, de paragrafen en de tussenkopjes over. Geef ze elk een eigen kleur. Je hebt nu al een structuur!
• Elke alinea begint of eindigt vaak met een belangrijke zin. Die zin vertelt precies waar de alinea over gaat. Zoek die zinnen.
• Gebruik de Cornell-methode

Hoe pak je het aan? 

Leertips

• Omgekeerd leren:
  Begin met leren - bestudeer de antwoorden - maak vragen 
• Oefen met hele berekening maken + uitgebreide uitleg van je berekening 
• Moeilijke woorden → probeer uit tekst te halen (gaat sneller dan opzoeken) - ga pas verder als je het snapt 
• Moeite met onthouden van betekenis van een woord? Bedenk een makkelijk te onthouden synoniem dat je wel begrijpt 
  complex - ingewikkeld   /   design - ontwerp
• Snap je iets niet? YouTube = your friend

Hoe pak je het aan? 

Kaartjestechniek

• Zet begrippen of woordjes op een kaartje, met achterop de betekenis. Gooi ze in een bak. Vis ze er random uit. Wist je hem? Zet hem in de bak van kaartjes die je kent. Wist je hem niet? Gooi hem in de andere bak. 

Wat vind jij ervan?

Volgende week: 

De allerbeste leertips