Les 1: Introductie water

Startklaar
       
      Telefoon in het zakkie 
      Laptop dicht op tafel
      Map en pen op tafel
       
      
timer
5:00
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Startklaar
       
      Telefoon in het zakkie 
      Laptop dicht op tafel
      Map en pen op tafel
       
      
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Unit 3: Leven met water
ATL: Creative-thinking skills
Related concepts: Cause and consequence
Key concept: Systems
Hoe kunnen wij veilig en duurzaam leven met water in Nederland? 
Global context: Scientific and technological innovation
Learner Profile:Knowleadgable/geïnformeerd

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma
  • Introductie onderwerp
  • Wereldbeeld: topografie
  • Afsluiting les 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Periode 3
1
2
3
4
5
6
Nabespreking toets
uitval :( 
Introductie + topografie
Meivakantie
Meivakantie
kringloop van water
7
8
9
10
11
12
Water in NL
Water in Midden-oosten
Water in China
FA
SA
SA 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les:

  • kan ik uitleggen waarom water een belangrijk geografisch thema is (watergebruik + water gevaren) 

  • heb ik belangrijke rivieren, zeeën en waterbouwkundige werken in Nederland, het Midden-Oosten en China op de kaart genoteerd 



Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Unit 3: Leven met water
Hoe kunnen wij veilig en duurzaam leven met water in Nederland? 
Waarom is dit een belangrijk onderwerp voor iedereen die in NL woont?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Unit 3: Leven met water
Hoe kunnen wij veilig en duurzaam leven met water in Nederland? 
Welke positieve en negatieve aspecten heeft water voor mens en natuur?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Unit 3: Leven met water

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ATL: Aantekeningen maken
Individuals & Societies
16-04-2025
Thema: Les 1 Introductie water 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Subcultuur
Watergebruik
in NL 
  • Recreatie 
  • Rransport
  • Irrigatie landbouw 
  • Drinkwater
    - grondwater
    - oppervlakte water (rivieren, meren) 
    - duinwater 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Unit 3: Leven met water
Hoe kunnen wij veilig en duurzaam leven met water in Nederland? 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Unit 3: Leven met water
Hoe kunnen wij veilig en duurzaam leven met water in Nederland? 
Hoe veilig woon jij?

Slide 14 - Tekstslide

postcode school: 2512TP
Subcultuur
Waterproblemen
in NL
 
  • Te veel water:
    - te veel neerslag
    - te veel water in rivieren
    - te hoog zeewater 

  • Te weinig water: 
    - droog weer
    - te weinig aanvoer water in rivier

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Deze periode leer je bij AK:
- De kringloop van water
- Leven met water in Nederland

Vergelijken met:
- leven met water in het Midden-Oosten en China  
Unit 3: Leven met water
Hoe kunnen wij veilig en duurzaam leven met water in Nederland? 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wereldbeeld
  • Focussen op water in NL & omgeving, Midden-Oosten en China.  

  • Topografie opdracht maken. Deze plak je daarna in je schrift / insteek hoes in je map 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
  • Je krijgt drie kaarten  

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
  • Iedereen krijgt drie kaarten  
  • Inkleuren en labelen van de genoemde rivieren/gebieden.
  • Gebruik van kleurenlegenda: bijv. blauw = rivier, grijs = gebergte, groen = kanalen, etc. 
  • Nummer wat je hebt ingetekend en maak een lijst met de correcte namen (zodat je kan oefenen met topo). 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht NL
Eems
Maas
IJssel
IJsselmeer
Rijn
Schelde
Waal
Extra:
- Den Haag, Amsterdam, Rotterdam
- Afsluitdijk
- Deltawerken 

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht Midden-oosten
Dode Zee
Eufraat
Jordaan
Nijl
Tigris
Suezkanaal
Extra:
- Namen van landen + hoofdsteden

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht Midden-oosten
Chang Jiang (Yangtze)
Drieklovendam
Grote Kanaal
Himalaya
Huang He (Gele Rivier)
Xi Jiang
Extra:
- Namen van grote steden

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Topografie bewaren
  • plak in je schrift
  • Insteekhoesje in je map 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderzoeksopdracht via google street view
  • werk in tweetallen
  • ga naar google maps - streetview 
  • Zoek een aantal rivieren op in NL, Midden-oosten én China.
  • Schrijf op wat je opvalt:
- wat zijn de overeenkomsten?
- wat zijn de verschillen? 
timer
10:00

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderzoeksopdracht via internet
  • Je krijgt 1 rivier toegewezen 
  • zoek op waarvoor die vandaag de dag belangrijk is  
timer
3:00

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen check
Aan het einde van de les:

  • kan ik uitleggen waarom water een belangrijk geografisch thema is (watergebruik + water gevaren) 

  • heb ik belangrijke rivieren, zeeën en waterbouwkundige werken in Nederland, het Midden-Oosten en China op de kaart genoteerd 



Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leg uit...
 Waarom water een belangrijk geografisch thema is (watergebruik + water gevaren) 



Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies