5v/vt, mardi 16 juin 2020

Grammaire III, 5v/vt
) het betrekkelijk voornaamwoord: qui, que et dont
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Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

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Onderdelen in deze les

Grammaire III, 5v/vt
) het betrekkelijk voornaamwoord: qui, que et dont

Slide 1 - Tekstslide

Doel van deze les: Herhaling
1) het betrekkelijk voornaamwoord: qui, que et dont.
2) betrekkelijk voornaamwoord met voorzetsel: avec lequel/laquelle/lesquels/lesquelles... ; avec qui, en qui,...
3) Onbepaalde voornaamwoorden: tout, chaque, quelques...
4) Voorzetsels.

Slide 2 - Tekstslide

Het betrekkelijk voornaamwoord: 
qui / que / dont
Het betrekkelijk voornaamwoord staat altijd aan het begin van een bijzin en slaat terug op (heeft betrekking op) een woord(groep) uit de hoofdzin (antecedent). 
De functie binnen de bijzin bepalen welk pronom relatif je in het Frans moet gebruiken. Het maakt daarbij meestal niet uit of het om personen of dingen gaat.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Resumé:
- qui is het onderwerp in de bijzin.
ex: L'homme qui marche est un acteur célèbre. = De man die loopt is een bekende acteur.
- que / qu' is het lijdend voorwerp in de bijzin.
ex: L'homme que tu vois est un acteur célèbre. = De man die je ziet is een bekende acteur.
- dont wordt gebruikt als vervanging van 'de'. Vaak met werkwoorden die voorzetsel DE altijd gebruiken.
ex: L'homme dont tu parles est un acteur célèbre = De man over wie je praat is een bekende acteur.
ex:  Voldemort est l'ennemi de Harry Potter -> Voldemort, dont Harry Potter est l'ennemi, est très méchant.
* de bijzin is schuingedrukt.

Slide 5 - Tekstslide

DONT
Attention! Een aantal werkwoorden in het Frans hebben altijd het voorzetsel DE nodig. De werkwoorden en uitdrkkingen die het vaakst voorkomen zijn de volgende. Leer deze uit je hoofd:
  • avoir besoin de quelque chose - iets nodig hebben.
  • avoir envie de quelque chose - zin hebben in 
  • avoir peur de quelqu'un / quelque chose - bang zijn voor iemand/iets
  • parler de quelque chose/ quelqu'un. - praten over iets/ iemand
  • rêver de - dromen van

Slide 6 - Tekstslide

Conseil! Dont is nooit meteen gevolgd door een pv
L'eau dont on a besoin pour survivre. Het water dat wij nodig hebben om te overleven.
Le gâteau dont j'ai envie est dans la vitrine. Het gebak dat ik wil ligt in de vitrine.
L'homme dont j'ai peur. De man waarvoor ik bang ben.

enz.

Slide 7 - Tekstslide

A apprendre par coeur!

Slide 8 - Tekstslide

Il faut se poser 2 questions 
  1. Il y a un antécédent?
  2. Quelle est la fonction du pronom relatif dans la phrase subordonnée? 

Slide 9 - Tekstslide

C'est l'élève ___ est chaque matin en retard. 
  1. Il y a un antécédent?
                    OUI
  2. Quelle est la fonction du pronom relatif dans la phrase subordonnée? 
                    SUJET
                  => QUI

Slide 10 - Tekstslide

Le garçon ___ je déteste est là.
  1. Antécédent?
                    OUI!
  2. Fonction du pronom relatif?
                    COD!
                 => QUE

Slide 11 - Tekstslide

___ me plaît le plus chez toi, c’est ton sourire.
  1. Antécédent?
                    NON!
  2. Fonction du pronom relatif?
                    SUJET
               => CE QUI

Slide 12 - Tekstslide

J’ai compris ___ il a dit. 
  1. Antécédent?
                   NON!
  2. Fonction du pronom relatif?
                    COD!
          => CE QUE/QU'

Slide 13 - Tekstslide

L'homme ___ tu as rêvé sera à la fête.
  1. Antécédent?
                   OUI!
  2. Fonction du pronom relatif?
            DE + personne!
                => DONT

avoir besoin de qc
avoir envie de qc
avoir peur de qn / qc
parler de qn / qc
rêver de qn / qc

Slide 14 - Tekstslide

Gand est la ville ___ je suis né. 
  1. Antécédent?
                   OUI!
  2. Fonction du pronom relatif?
               Une place
                => OÙ

Slide 15 - Tekstslide

Le stylo avec ____ j’écris, est bleu.
  1. Antécédent?
                   OUI!
  2. Fonction du pronom relatif?
      préposition + chose
               => LEQUEL 

Il faut faire l'accord avec l'antécédent!
sg: lequel, laquelle
pl: lesquels, lesquelles
à + lequel => auquel
à + lesquels => auxquels
à + lesquelles => auxquelles

Slide 16 - Tekstslide

J'écris à la fille ___ j'ai confiance.
  1. Antécédent?
                   OUI!
  2. Fonction du pronom relatif?
    préposition + personne
             => EN QUI

Slide 17 - Tekstslide

Zijn jullie er klaar voor?
Log in met de code en speel mee!

Slide 18 - Tekstslide

La réponse ... suivra sera très simple à comprendre.
A
qui
B
que
C
qu'
D
dont

Slide 19 - Quizvraag

La monnaie .... il nous rend n'est pas suffisante.
A
qui
B
que
C
qu'
D
dont

Slide 20 - Quizvraag

C'est un client .... prend très souvent le plat du jour.
A
qui
B
que
C
qu'
D
dont

Slide 21 - Quizvraag

... je dis est absolument la vérité!
A
ce que
B
ce qui
C
que
D
dont

Slide 22 - Quizvraag

Monsieur, il y a une erreur dans le test ... vous avez donné!
A
qui
B
que
C
qu'
D
dont

Slide 23 - Quizvraag

C'est la table sur ... j'ai écrit tout mon enfance.
A
qui
B
laquelle
C
ce qui
D
lequel

Slide 24 - Quizvraag

Tu as la recette .... j'ai besoin.
A
qui
B
que
C
qu'
D
dont

Slide 25 - Quizvraag

On continue avec les déterminants indéfinis
Chaque, quelqu'un, aucun...

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Slide 28 - Link

Prépositions:
Et on termine avec une petite révision des prépositions : 
les prépositions (voorzetsels) pour les villes et les pays

Stad = à (à Paris, à Oldenzaal)
Land, mannelijk = au (au Brésil, au Danemark)
Land, vrouwelijk = en (en France, en Italie)
Land, meervoud = aux (aux Pays-Bas, aux États-Unis)

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Welk van de onderstaande landen is mannelijk enkelvoud?
A
Suède
B
Portugal
C
Norvège
D
Pays-Bas

Slide 31 - Quizvraag

Vul de juiste vorm in:
Tu vais souvent _________ Berlin?

Slide 32 - Open vraag

Vul de juiste vorm in:
Frenkie de Jong joue ________ Espagne

Slide 33 - Open vraag

Vul de juiste vorm in:
Je prends le train ______ Oldenzaal.

Slide 34 - Open vraag

Les prépositions : (sta op!)
Lève-toi! On termine cette leçon en bougeant:

Pose ton livre derrière toi !
Pose ton livre sur la table !
Pose ton livre sous la table !
Pose ton livre devant toi !
Ton livre est en face de  toi!
Range ton livre dans ton sac !

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide