4.1 Geluid maken en horen

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Geluid

4.1 Geluid maken en horen

Leerdoelen

Ik kan uitleggen waar we geluid voor gebruiken

Ik kan uitleggen hoe geluid ontstaat

Ik kan uitleggen hoe geluid bij mijn oor aankomt (tussenstof)

Ik kan uitleggen hoe je op verschillende manieren geluid kunt versterken

Wat is geluid?

Geluid ontstaat door een trilling

Alles wat geluid maakt is een geluidsbron

Elke geluidsbron heeft een onderdeel dat trilt

Als je praat, trillen je stembanden

1. juist
2. onjuist

Geluid naar je oren

Trommel trilt 

Lucht neem trillingen mee

Lucht is tussenstof

Trommelvlies trilt mee met lucht

Snelheid geluid in lucht: 343 m per seconde

In je oortjes ontstaat het geluid zonder trillingen

1. juist
2. onjuist

Versterken geluid

Geluidsinstallatie

Microfoon : vangt trillingen van lucht op. Zet om in stroom. Stroom zet het naar versterker

Versterkte stroom laat conus trillen.

Conus = kegelvormig deel in luidspreker

Versterken geluid

Gitaar heeft klankkast

Ander woord voor geluidssterkte = volume

De klankkast van een gitaar

1. verhoogt het geluid
2. verlaagt het geluid
3. versterkt het geluid

Een snaarinstrument met hoge tonen heeft een ... klankkast

1. grote
2. kleine

Leerdoelen

Ik kan uitleggen waar we geluid voor gebruiken

Ik kan uitleggen hoe geluid ontstaat

Ik kan uitleggen hoe geluid bij mijn oor aankomt (tussenstof)

Ik kan uitleggen hoe je op verschillende manieren geluid kunt versterken

Opdrachten maken

Opdracht 1 t/m 15

Blz. 196 - 198

Klaar? Extra lezen en maken (blz. 199 en 200)

Opdracht nieuwsartikel

Zoek een nieuwsartikel over het onderwerp 'Geluid'

Bijvoorbeeld:

Opdracht nieuwsartikel

Zoek een nieuwsartikel over het onderwerp 'Geluid'

Maak een PowerPoint met:

- je naam + knip van het artikel (knipprogramma) + linkje

- waarom heb je voor dit artikel gekozen?

- waarom is het belangrijk dat je klasgenoten dit artikel zien?

- wat zijn belangrijke begrippen in het artikel? + betekenis

Stuur via Teams naar mij: Y. van den Broek

Extra: Rekenvaardigheid 

Rekenen met verhoudingen

Lees: blz. 121 + 122

Maak opdracht 1 t/m 6 (blz. 123 - 125)

Extra: Rekenvaardigheid 

Rekenen met procenten

Lees: blz. 186 + 187

Maak opdracht 1 t/m 7 (blz. 188 - 190)