2. Verzamel allemaal informatie en foto's van je gekozen land.
Waar ligt het, talen, vlag, muziek, klederdracht, specialiteiten van eten, drinken, cultuur, geloof, wie regeert het land, leefomstandigheden, hoeveel inwoners, hoe heten ze, hoofdstad, volkslied, natuur,...
Slide 3 - Tekstslide
Korte uitleg Landenbeurs
3. Maak creatieve dingen om de informatie te delen met andere leerlingen, klassen, leerkrachten, ouders, grootouders,...
(bv: Affiches, ppt die automatisch speelt, kartonnen weetjesborden, zelfgemaakte vlaggen of vlaggetjes,...)
Slide 4 - Tekstslide
Korte uitleg Landenbeurs
4. Verzamel met je groepje zo veel mogelijk attributen uit je land. Misschien ken je iemand dat een vlag heeft? Of iets anders van daar meegebracht heeft toen hij op reis was. Misschien hebben jullie zelf iets thuis, de buren, oproep op facebook,...
Denk aan kledij, vlaggen, iets typisch van dat land,...
Slide 5 - Tekstslide
Korte uitleg Landenbeurs
5. Ga op zoek naar specialiteiten van dit land. Zorg op de dag van de landenbeurs voor een hapje dat typisch is voor dat land.
6. Schrijf een voordracht uit die je alleen in de klas (dus niet voor andere klassen of ouders, grootouders) met je groepje zal voordragen. Zorg dat je alle informatie in de voordracht verwerkt en toon ondertussen alles wat je gevonden hebt aan de klas.
Slide 6 - Tekstslide
Korte uitleg Landenbeurs
7. Maak reclame voor de landenbeurs bij je ouders, grootouders, meters en peters.
8. De dag van de landenbeurs geven we in de voormiddag de voordrachten in de klas, in de namiddag stellen we onze standjes op in de refter voor de andere klassen en de ouders,...
Slide 7 - Tekstslide
De informatie
Slide 8 - Tekstslide
De informatie
Deze informatie moet zeker in je project verwerkt zijn:
- Waar ligt het?
- hoe heten de inwoners?
- Welke taal of talen worden er gesproken?
- Hoe ziet de vlag er uit?
- Wie staat er aan het hoofd van het land? Naam + functie
- Wat is de hoofdstad?
Slide 9 - Tekstslide
De informatie
Deze informatie moet zeker in je project verwerkt zijn:
- Hoeveel inwoners zijn er?
- Welke cultuur/culturen zijn er? - Welke godsdiensten?
- Wat is het volkslied?
- Welke muziek is typisch voor dit land?
- Welke dansen zijn typisch voor dit land?
Slide 10 - Tekstslide
De informatie
Deze informatie moet zeker in je project verwerkt zijn:
- Welk eten is typisch voor dit land?
- Welk drinken is typisch voor dit land?
- Hoe ziet de natuur er uit in dit land? (bergen, woestijn, bossen, water, vlak,...)
- Hoe leven mensen er, hoe zien de huizen er uit, wat zijn de omstandigheden?
Slide 11 - Tekstslide
De informatie
Deze informatie moet zeker in je project verwerkt zijn:
- Wat is de typische klederdracht in dit land?
- Hebben ze daar ook de Euro of betalen ze met een andere munteenheid?
- Zijn er eilanden die tot dit land behoren?
- Grenst het land aan een zee?
- Wat zijn de buurlanden?
Slide 12 - Tekstslide
Wat moet zeker te vinden zijn in je standje?
Slide 13 - Tekstslide
Wat moet zeker te vinden zijn in je standje?
- De vlag van je land (of een geschilderde vlag op karton (groot).
- Kaart waarop je land te zien is (eventueel atlas).
- Alle info die je moest verzamelen op affiches of kartonnen borden (geschreven + foto's) eventueel een lopende ppt waarin je ook de foto's en info verwerkt.
Slide 14 - Tekstslide
Wat moet zeker te vinden zijn in je standje?
- Je mag de Ipad gebruiken om typische liedjes of het volkslied af te spelen.
- Zorg voor een lekkernij die speciaal is in je gekozen land.
- Zorg voor voldoende afbeeldingen, attributen en versiering zodat je standje mooi kan aangekleed worden.
Slide 15 - Tekstslide
De evaluatie
Slide 16 - Tekstslide
De evaluatie op 15 punten
- 3 punten voor de samenwerking binnen je groepje
- 4 punten voor de informatie die je verzameld hebt
- 3 punten voor de attributen, foto's, versiering, die je meebracht.
- 1 punt voor de presentatie van je standje
- 1 punt voor de eerlijke verdeling van de tekst van de presentatie
- 3 punten voor je spreekbeurt (vlot, luid genoeg, intonatie, tempo)
