Amnesty-les 22

• Wereldoriëntatie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Nederlands 

Les 1: 

uitleg gemiddelde Nederlands

uitleg presenteren en Spreken 3F

Bespreken project Amnesty 

Les 2: start maken met de opdracht

Wat gebeurt er met je als je een kaartje krijgt?

1. Ik open de envelop niet en gooi het kaartje weg
2. Ik vind dat erg leuk en attent. Het doet mij goed.
3. Ik vind dat heel persoonlijk en leuk.
4. Het doet mij niets

Amnesty International

WE STRIJDEN VOOR MENSENRECHTEN 

OVERAL EN VOOR IEDEREEN

MENSENRECHTEN?

Bijvoorbeeld...

Vrijheid van meningsuiting

MENSENRECHTEN?

Bijvoorbeeld...

Vrijheid van meningsuiting

In Nederland kun je alles zeggen, of toch niet?

MENSENRECHTEN?

Bijvoorbeeld...

Vrijheid van meningsuiting

In Nederland kun je alles zeggen, of toch niet?

In Nederland kun je alles zeggen, maar is dat overal zo?

MENSENRECHTEN?

Bijvoorbeeld...

Vrijheid van meningsuiting

In Nederland kun je alles zeggen, maar is dat overal zo?

En welke dingen mag je dan niet zeggen

bijvoorbeeld?

MENSENRECHTEN?

Bijvoorbeeld...

Vrijheid van meningsuiting

In Nederland kun je alles zeggen, maar is dat overal zo?

En welke dingen mag je dan niet zeggen

bijvoorbeeld?

Hoe raak je daar dan in de problemen?

In de problemen...

Wat voor soort mensen komen in de gevangenis terecht?

Wat voor soort straffen krijgen zij?

Als de straf oneerlijk is, wat kunnen zij er aan doen?

Hoe worden deze mensen geholpen?

Een kaart sturen naar een gevangene

Waarom zit de persoon vast?

Wat kun je schrijven (en wat niet)?

- zie opdracht en let op taal/vertaling

Aan de slag!

• Werk in groepjes van 2/3/4 studenten
  
• 
  
• Kies een verhaal dat jullie aanspreekt : https://www.amnesty.nl/organiseren/voor-wie-we-schrijven 
• Maak ieders 1 kaart of schrijf ieders één brief - print dit
  
• Tekst erop
  
• Naam gevangene erop