Taal BW3 woensdag

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Wat gaan we doen?

Spelling (taal)

 Woensdag 10 juni

Wat heb je de vorige keer gedaan? Weet je het nog?

schrijf dit op je wisbordje 

(kijk als het nodig is op je doelenschema)

Wat ga je doen?

Wie	Wat	Hoe	Welk doel
Mohammad	week 1 les 4 verbeteren	zelfstandig	woorden schrijven zoals muisje, haai, beer
Yzid	week 3 les 1 verbeteren les 2 maken	zelfstandig	woorden met s/z
Esrom	week 2 les 4 fouten verbeteren	zelfstandig
Bekas	NT2 bij Gaby	instructie
Daan	week 4 les 2 afmaken	zelf	woorden schrijven zoals geit en pauw
Yfke	week 1 les 4 afmaken	zelf	woorden schrijven zoals eend, specht, molen en mollen
Tim	week 1 les 2 dictee	instructie	testen van kennis
Bobby	extra werkboek maken week 3 les 3 dictee	zelfstandig instructie	woorden schrijven met een korte klank aan het eind van de klankgroep
Joep	week 4 les 2 fouten verbeteren les 2 maken	zelf	woorden schrijven zoals molen en mollen

Doelenschema

* kijk bij welke les je bent

* lees het doel waaraan je gaat werken

* vul de datum van vandaag in

Hulp nodig?

Instructie wordt door Nicole gegeven, voor vragen en nakijkwerk kun je bij Nicole (als ze klaar is met het geven van instructie) terecht. In plaats van wachten: werk dan even in je oefenboek. 

LESAFSLUITING

vuilniszak, koffer, schatkist 

lesevaluatie

• Vuilniszak: dit wil ik liever vergeten: Wat is er tegen gevallen of niet gelukt?
• Koffer: Wat neem je mee? Wat heb je geleerd en kan je verder nog helpen om nog meer erover te leren?
• Schatkist: Wat wil je onthouden? Het meest positieve of succesvolle moment.

post-it 

lesevaluatie

1. Hoe goed begrijp je wat je vandaag gedaan hebt (cijfer 1 t/m 10)?

2. Kijk naar hoe je hebt gewerkt. Wat ging goed?

3. Wat kan nog beter?

1.  Geef een cijfer voor hoe moeilijk je de stof van vandaag vond (1 t/m 10). 

2. Bekijk hoe de klas gewerkt heeft. Wat vond je fijn?

3. Wat kan een volgende les beter?

1. Geef jezelf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat je de volgende les nog beter kunt doen dan vandaag (= tip).

1. Geef de juf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat de juf een volgende les nog beter kan doen dan vandaag (= tip).