4.3 De Holocaust

De Holocaust


De Jodenvervolging
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, havoLeerjaar 3

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

De Holocaust


De Jodenvervolging

Slide 1 - Tekstslide

Wat weten jullie hier al van?

Slide 2 - Tekstslide

Holocaust

Slide 3 - Woordweb

In WOII meer burgerslachtoffers dan in WOI -> Waarom?
  • wapens krachtiger, verwoestten meer
  • burgers gedood door bombardementen
  • burgers gedood door wreedheden, massamoorden, dwangarbeid, honger en kampen
  • Holocaust (ook wel Shoa genoemd) -> 6 miljoen joden systematisch vermoord in vernietigingskampen..

Slide 4 - Tekstslide

6.000.000...
De Holocaust is de grootste genocide (volkerenmoord)uit de geschiedenis....
  • 6 jaar oorlog
     =
  • 1 miljoen joden per jaar
     =
  • 83.000 joden per maand
     =
  • > 2700 joden per dag
Vanuit Nederland zijn 110.00 Joden vermoord 

Kijk naar de (korte) video hierover...

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Het volgende fragment is schokkend..
Je ziet hoe Amerikaanse soldaten bij een concentratiekamp aankomen en niet begrijpen wat zich hier heeft afgespeeld..

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de Holocaust is en hoe de Joodse bevolking voor WOII werd behandeld in Nazi-Duitsland en hoe zij tijdens WOII werden vervolgd/vermoord.

Slide 9 - Tekstslide

Fase 1
discriminatie, al voor WO II

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Wat is antisemitisme
A
jodenvervolging
B
jodenhaat
C
dat een land bestuurd wordt door 1 persoon
D
mensen ongelijk behandelen vanwege hun uiterlijk

Slide 13 - Quizvraag

Wat is een pogrom?
A
Een nieuwe wet
B
Jodenhaat
C
Uitbarsting van geweld tegen joden
D
Ketter

Slide 14 - Quizvraag

Fase 2
Uitsluiten

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide



De Nazi's willen de Joden steeds meer uitsluiten 
van het openbare leven in Duitsland

Spullen kopen in Joodse winkels? 
Dat doet een échte Duitser niet!

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Wat was het doel van deze rassenwetten?
A
Joden hun rechten ontnemen
B
Meer duidelijke regels in Duitsland
C
Duitsland 'zuiveren' van minderwaardige rassen
D
Zorgen voor eenheid onder het Duitse volk

Slide 19 - Quizvraag

Fase 3
Concentreren:
Getto’s/Concentratiekampen

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Wat houdt het begrip genocide in?
A
De vernietiging van de joden.
B
De georganiseerde moord op een heel volk.
C
De manier waarop het eraan toe ging in WOII
D
De verhuizing van een heel volk > ander land.

Slide 22 - Quizvraag





In de ghetto's was het leven zwaar: 
er was te weinig woonruimte voor de 
duizenden joden die er moesten leven.

Slide 23 - Tekstslide

Wat waren getto’s?
A
afgesloten stadswijken voor Joden.
B
Joodse gebedshuizen.
C
Joodse scholen
D
kampen waar Joden vermoord werden.

Slide 24 - Quizvraag

Fase 4b
Systematische uitroeiing van de Joden:
Endlösung (=eindoplossing)

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Zyklon B




Korrels die verdampen (blauwzuur) 
als ze in contact komen met lucht.

Slide 30 - Tekstslide





Het giftige Zyklon-B kwam via dit luik de gaskamer binnen

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Video

Wat was Westerbork?
A
Een concentratiekamp
B
Een doorvoerkamp
C
Een vernietigingskamp
D
Een westers kamp

Slide 33 - Quizvraag

Wat verstaan we onder “die Endlösung”?
A
De eindoplossing voor de Slavische volken in het Oosten
B
De eindoplossing voor het rassenvraagstuk
C
De eindoplossing voor de vernietiging van de Joden
D
De eindoplossing om heel Europa Arisch te maken

Slide 34 - Quizvraag

Wat is de goede volgorde?

1. Endlösung
2. Kristalnacht
3. Anti-joodse propaganda en boycot van joodse zaken
4. Rassenwetten

A
3 - 4 - 2 - 1
B
1 - 3 - 2 - 4
C
4 - 2 - 3 - 1
D
3 - 1 - 2 - 4

Slide 35 - Quizvraag

‘Alleen een staatsburger van Duits of vergelijkbaar bloed is een burger van het rijk. Een jood is geen burger van het Rijk. Hij heeft geen stem. Hij mag geen openbare functie vervullen.’

Welk begrip is hierbij het meest van toepassing?
Pesten - Discriminatie - Isoleren - pogrom
A
Pogrom
B
Pesten
C
Isoleren
D
Discriminatie

Slide 36 - Quizvraag

Slide 37 - Video