Op kamers
Welkom bij Dienstverlening en Producten
D&P is een breed en praktijkgericht profiel;
leerlingen oriënteren zich op verschillende beroepsrichtingen;
er is veel aandacht voor vaardigheden, projecten en loopbaanoriëntatie;
en de keuzevakken sluiten aan bij persoonlijke interesses en talenten.
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
Economie & OndernemenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Welkom bij Dienstverlening en Producten
D&P is een breed en praktijkgericht profiel;
leerlingen oriënteren zich op verschillende beroepsrichtingen;
er is veel aandacht voor vaardigheden, projecten en loopbaanoriëntatie;
en de keuzevakken sluiten aan bij persoonlijke interesses en talenten.
Slide 1 - Tekstslide
🎯 Doel van dit project
Onderzoek hoe jij straks prettig wilt wonen op je eigen kamer.
Ontdek wat bij jou past qua leefstijl en toekomst.
Ontwerp samen een duurzame studentenkamer.
Slide 2 - Tekstslide
🛠️ Praktisch leren (vmbo)
Leren door te doen.
Vaardigheden oefenen die je in het beroep of dagelijks leven nodig hebt.
Denken in stappen en materialen gebruiken.
Slide 3 - Tekstslide
🧠 Theoretisch leren (havo/vwo)
Leren door te onderzoeken, analyseren en verbanden te leggen.
Denken in concepten en keuzes onderbouwen.
Nadenken over wát en waarom iets werkt
Slide 4 - Tekstslide
💬 Twee manieren van leren
Praktisch en theoretisch leren vullen elkaar aan.
De één leert door te doen, de ander door te denken
Beide manieren zijn waardevol.
Slide 5 - Tekstslide
🧭 Wat leer jij in dit project?
Nadenken over prettig wonen en leven.
Keuzes maken binnen ruimte, budget en duurzaamheid.
Een ontwerp maken dat echt bij jou past.
Slide 6 - Tekstslide
💬 Tot slot
Iedereen leert op zijn eigen manier.
Jij ontdekt wat jij belangrijk vindt in wonen en welzijn.
Gebruik je creativiteit, durf te proberen.
Denk praktisch én theoretisch.
Veel plezier met het ontwerpen van jouw studentenkamer!
💬 Succes met jouw project!
Slide 7 - Tekstslide
⏱️Planning opdrachten
1️⃣ Start – 10 min
Denk na over wat jij belangrijk vindt in je kamer: comfort, duurzaamheid, stijl.
2️⃣ Moodboard – 35 min
Maak een sfeerbord met echte materialen: stof, verf, behang, tijdschriften.
3️⃣ Ontwerp – 35 min
Teken jouw ideale kamer (18–22 m²) en verwerk duurzame keuzes.
4️⃣ Reflectie – 10 min
Vergelijk jouw ontwerp met dat van anderen.
💬 In 90 minuten combineer je denken, ontwerpen en reflecteren.
Slide 8 - Tekstslide
🧩 Startopdracht – Hoe wil jij straks wonen?
👥 Werk in kleine groepjes (3–4 leerlingen) en bespreek:
- Wat lijkt jou een fijne kamer om in te wonen?
- Wat vind je belangrijk in je eigen kamer?
- Wat zegt dat over hoe jij wilt leven of leren?
✏️ Kies één kernwoord per persoon dat samenvat wat voor jou belangrijk is in prettig wonen.
📘 Doel: samen ontdekken wat prettig wonen voor jou betekent en welke keuzes daarbij passen.
Slide 9 - Tekstslide
👉 Moodboard (35 minuten)
Maak een moodboard dat laat zien hoe jij wilt wonen.
Gebruik kleuren, materialen, meubels en sfeerbeelden (digitaal of op papier).
💬 Tips:
Denk aan je persoonlijkheid
Voeg woorden toe die jouw stijl omschrijven
📘 Doel: jouw smaak en leefstijl in beeld brengen.
Slide 10 - Tekstslide
🏡 3. Ontwerp je kamer – van idee naar plan
Ontwerp je ideale studentenkamer op schaal of digitaal (bijv. in SketchUp of op papier).
Let op:
Indeling (slaap, werken, ontspannen)
Ruimte, licht en kleur
Budget en duurzaamheid
📘 Doel: jouw ideeën vertalen naar een concreet ontwerp dat laat zien hoe jij prettig wilt leven.
Slide 11 - Tekstslide
🎤 Presentatiemoment – Laat jouw kamer zien!
🏡 Wat heb je ontworpen en waarom?
💡 Welke keuzes heb je bewust gemaakt (stijl, ruimte, kleuren, duurzaamheid)?
🌟 Wat zegt jouw ontwerp over wie jij bent?
💬 De andere leerlingen geven één positief punt (“Wat vind je goed gelukt?”)
en één leer- of verbeterpunt (“Wat zou nóg beter kunnen?”).
