I-minor introductie 25-26

• Digitale geletterdheid
• HBO
• Studiejaar 4

Introductiebijeenkomst 

I-minor 25-26

Programma vandaag

Startinformatie

Je ontwerp

Praktijk

Spel

Voorstellen

Diana Molenschot 

Patricia Jansen

Remke Heijmans

Gastdocenten: Tamara (oud minor deelnemer), Dieter (spreker), Kennisnet experts. 

Wat verwachten wij van jullie?

- We beschouwen jullie als collega's: leerkrachten onder elkaar. 

- Je bent nieuwsgierig. 

- Je voelt je medeverantwoordelijk voor alle materialen en het innovatielab. Je mag alles gebruiken.

- Als je wilt kun je een rol spelen in de ontwikkeling van het lab, nascholing van leerkrachten en docenten, lessen aan kinderen.

- Je bent er wanneer je verwacht wordt. 

Wat kunnen jullie van ons verwachten?

- Betrokkenheid

- Verschillende expertises

- Regelmatig individuele gesprekken 

- Voorbereid programma, met ruimte voor jullie vragen/onderwerpen

I-Minor

Programma woensdagmiddagen (starttijd 13.00 uur): 

- diverse masterclasses en 4 excursies 

- ontwerpdagen (inclusief presentatie van product)

een aantal woensdagmiddagen om te werken aan het product (stageweken en kerstweek)

- toetsing (presentaties) na de kerstvakantie

Excursies

Feyenoord Dream Space

KC Snijders 

Museum voor beeld en geluid

Digital Playground Rotterdam

(onder voorbehoud)

Wat ga je maken?

Iets waar je wat aan hebt! 

je= jijzelf, de kinderen, je collega's en wij.

En met Digitale geletterdheid te maken heeft.

Op basis van een praktijkuitvraag, theoretische onderbouwing, ontwerpfase, testfase, verbetering

mag alleen, tweetal of drietal

Praktijkplek

Je kunt de I-minor koppelen aan een aantal praktijkplekken. Je kunt hierbij denken aan:

• School waar je werkt of stage loopt
• Koppeling met de Thomas More Hogeschool (praktijkplek is het lab)

• In overleg met Feyenoord 
• Een onderwijsproduct maken op TMH, behoeftenuitvraag en testen op scholen. 
• anders 

Je maakt zelf een plan voor het invullen van dit praktijkdeel en je hebt overleg met de begeleidende docenten. Je kunt de minor indien gewenst ook koppelen aan een reguliere vorm van stage op een school.

Voorbeelden

- Beweegpod

- leskist mediawijsheid

- Lessenserie rondom een thema DG 

- leerlijn opzetten voor DG op een school

- Escaperoom

- Cursus voor leerkrachten van je school en begeleiding

- Informatiewebsite

Informatie Make tech yours

Make Tech Yours

In het kort:

• Je legt contact met een Rotterdams bedrijf (aangeleverd door FNL & FME)

• Je onderzoekt wat dit bedrijf doet en welke tech ze gebruiken

• Je maakt een serie digidoeners

• Je doet onderzoek en aanbevelingen op leerling-, leerkracht- of bedrijfsniveau

Innovatielabopdracht

Onderzoeksvraag:

Hoe kunnen we van het lab een permanente actieve omgeving maken waarin studenten en docenten zich vrij voelen om te spelen en experimenteren?

contact met Remke

En nu?

Vul de forms in: qr code volgende dia

We starten woensdagmiddag 03-09 13:00 uur

Eerste 3 weken: we zetten je ontwerpproces neer in Groow. 

Tijd voor een Spel

Maak groepjes van 4-5 

(maximaal 5 groepen)

Je hebt 20 minuten

Je mag alleen de schaar gebruiken met het slot

Je mag het internet gebruiken