voorbereiding Frans taaldorp

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Klassenregels

We werken rustig samen in de klas.

We respecteren elkaar. We lachen elkaar niet uit en respecteren elkaars mening en antwoorden.

Tijdens het maken van de opdrachten zijn we rustig bezig en gaan we niet kletsen met klasgenoten.

We doen actief mee met de les

We overleggen zachtjes binnen de MC als we een vraag hebben.

We steken onze vinger op als we iets willen zeggen en/of vragen.

We geven het aan onze docente aan wanneer ons iets dwars zit.

We laten elkaar uitpraten.

We eten en drinken niet in het klaslokaal.

We letten op in de les.

Tijdens het zelfstandig werken mag je oortjes in of een koptelefoon op

Lesdoelen en programma

Lesdoelen

1. Ik kan iets bestellen in een restaurant

2. Ik kan iets bestellen in een bakkerij

1. Bienvenue / introductie van de twee onderdelen	klassikaal
2. Aan de slag	individueel, in stilte
3. Lesdoelencheck: gesprekjes voeren	in duo met check van de docent

le 12 à 16 mai 2025

Introduction le village des langues

date: le 30 juin

Ga met elkaar in gesprek over het onderwerp:

1. Waar heb jij je lekkerste croissant ooit gegeten?

2. Tegenwoordig bestaan er heel wat croissant combinaties. Welke ken jij?

3. Hoe bestel je in het Frans twee croissants en een stokbrood bij de bakker?

hulpmiddel:

Je voudrais: ik zou graag willen

Hoe heten de producten? 

Mille-feuille

baguette

croissant

pain au chocolat

tarte au citron méringue

pain aux raisins

chausson aux pommes

brioche

pain au chocolat

croissant aux amandes

wordwall.net

Maak een gesprekje tussen de ober en de klant. Zorg dat ieder 3 zinnen zegt en dat je de 6 woorden hebt toegevoegd

Au travail !

Wat? maak op papier in je boekje le village de langues: - à la boulangerie - au restaurant	Met wie en hoe? - Individueel en in stilte.	Hulp nodig? vraag je docent
Tijd? tot 15 minuten vóór het einde van de les	Tip: Gebruik een woordenboek en/of je werkboek	Klaar? - Apprenez les conversations à la boulangerie et au restaurant

1. Noem 2 voordelen van wonen in Parijs
2. Noem 2 nadelen van wonen in Parijs
3. Noem 2 voordelen van wonen in een buitenwijk (banlieu)
4. Noem 1 nadeel van wonen in een buitenwijk (banlieu)
5. Extra uitdaging? Probeer in het Frans 1 voordeel & 1 nadeel te benoemen van je woonplaats (net als in de tekst) Tip/conseil: Kijk naar de vocabulaire & phrases-clés op pagina 78/80. 

Klassenregels

We werken rustig samen in de klas.

We respecteren elkaar. We lachen elkaar niet uit en respecteren elkaars mening en antwoorden.

Tijdens het maken van de opdrachten zijn we rustig bezig en gaan we niet kletsen met klasgenoten.

We doen actief mee met de les

We overleggen zachtjes binnen de MC als we een vraag hebben.

We steken onze vinger op als we iets willen zeggen en/of vragen.

We geven het aan onze docente aan wanneer ons iets dwars zit.

We laten elkaar uitpraten.

We eten en drinken niet in het klaslokaal.

We letten op in de les.

Tijdens het zelfstandig werken mag je oortjes in of een koptelefoon op

Lesdoelen en programma

Lesdoelen

1. Ik kan iets kopen in een supermarkt

2. Ik kan vertellen waar ik last van heb bij de dokter

1. Introductie van de twee onderdelen	klassikaal
2. Aan de slag	individueel, in stilte
3. Lesdoelencheck: gesprekjes voeren	in duo met check van de docent

le 19 à 23 mai 2025

kijkopdracht

Noem 3 dingen die Norman doet in de  supermarkt

Wanneer ervaart Norman stress in de supermarkt?

kijkopdracht

Noem 3 dingen die Norman doet in de  supermarkt

Wanneer ervaart Norman stress in de supermarkt?

la gorge

ai!

le bras

la jambe

le ventre

la tête

de buik

de arm

de keel

 het hoofd

het been

au!

le pansement

je ne veux pas

la piqûre

la pilule

les fesses

les oreilles

de billen

de prik

de oren

de pleister

de pil

ik wil niet/geen

Au travail !

Wat? maak op papier in je boekje le village de langues: - au supermarché - chez le médecin	Met wie en hoe? - Individueel en in stilte.	Hulp nodig? vraag je docent
Tijd? tot 15 minuten vóór het einde van de les	Tip: Gebruik een woordenboek en/of je werkboek	Klaar? - Apprenez les conversations à la boulangerie et au restaurant

1. Noem 2 voordelen van wonen in Parijs
2. Noem 2 nadelen van wonen in Parijs
3. Noem 2 voordelen van wonen in een buitenwijk (banlieu)
4. Noem 1 nadeel van wonen in een buitenwijk (banlieu)
5. Extra uitdaging? Probeer in het Frans 1 voordeel & 1 nadeel te benoemen van je woonplaats (net als in de tekst) Tip/conseil: Kijk naar de vocabulaire & phrases-clés op pagina 78/80. 

Klassenregels

We werken rustig samen in de klas.

We respecteren elkaar. We lachen elkaar niet uit en respecteren elkaars mening en antwoorden.

Tijdens het maken van de opdrachten zijn we rustig bezig en gaan we niet kletsen met klasgenoten.

We doen actief mee met de les

We overleggen zachtjes binnen de MC als we een vraag hebben.

We steken onze vinger op als we iets willen zeggen en/of vragen.

We geven het aan onze docente aan wanneer ons iets dwars zit.

We laten elkaar uitpraten.

We eten en drinken niet in het klaslokaal.

We letten op in de les.

Tijdens het zelfstandig werken mag je oortjes in of een koptelefoon op

Lesdoelen en programma

Lesdoelen

1. Ik kan een aangifte doen bij het politiebureau

2. Ik kan een gesprekje voeren met iemand die ik op de camping ontmoet

1. Introductie van de twee onderdelen	klassikaal
2. Aan de slag	individueel, in stilte
3. Lesdoelencheck: gesprekjes voeren	in duo met check van de docent

le 2 à 6 juin 2025

00:11

Wat betekent ''je suis malade'' ?

00:16

Wat betekent ''j'ai mal au ventre?''

00:38

Wat betekent ''j'ai mal à la gorge?''

00:43

Wat betekent ''j'ai mal aux oreilles?''

00:03

Wat betekent ''le comissariat de police''?

00:09

Wat betekent ''échapper''?

00:14

Wat betekent: ''vous êtes cernés''?

00:15

Wat betekent: ''au prison''?

Kijkopdracht:

1. Wat voor campingplaatsen zijn er? Waar kan je in overnachten op de camping?

2. Wat wil de eigenaresse behouden op de camping?

Kijkopdracht:

1. Wat voor campingplaatsen zijn er? Waar kan je in overnachten op de camping?

2. Wat wil de eigenaresse behouden op de camping?