KA 7

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Huiswerkcontrole 

Slide 2 - Tekstslide

Leven als een Romein
KA 7 

Slide 3 - Tekstslide

Deze les
  • Uit kunnen leggen hoe de Romeinen hun grote rijk bijeen wisten te houden
  • Uit kunnen leggen waar de grenzen van het rijk lagen en waarom
  • Het begrip Pax Romana
  • Het begrip limes
  • Het begrip Romanisering

Oefenen: met de begrippen in een opdracht

Slide 4 - Tekstslide

KA 5 t/m 7
Kenmerkende aspecten:

4. De ontwikkeling van het wetenschappelijk denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat
5. De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur
6. De groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
7. De confrontatie tussen de Griek-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-Europa

Slide 5 - Tekstslide

Deze les
  • Uit kunnen leggen waarom de Germanen het Romeinse rijk bedreigden
  • Het begrip Germanen
  • Het begrip barbaren

Oefenen: met tekstbronnen over KA7 (die lijken op bronnen in een toets)

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide


De Limes in Nederland


In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Bij Nijmegen (Noviamagus) en Xanten (Castra Vetera) lagen castra. Een castra is een groot fort, meestal voor een legioen. Dit was een leger van ongeveer 6000 soldaten. 
Bij Utrecht (Trajectum) lag een castellum. Een castellum is een klein fort, meestal voor een cohort. Dit was een leger van ongeveer 600 soldaten.
De wachttoren die je bij de vorige slide zag, stond bij Vechten (Fectio)
De Tubanten (Tubanti) waren Germanen die in het oosten van het huidige Nederland woonden. De naam kom je tegenwoordig in dit gebied nog regelmatig tegen: de naam Twente is er van afgeleid, net als de naam van de regionale krant Tubantia.
De Bataven woonden in het gebied rond de grote rivieren. Dit gebied heet tegenwoordig de Betuwe, en vermoedelijk komt de naam van de Bataven

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide


De Germanen
  • De Germanen komen uit Noord-Europa

  • In de 3e eeuw v.Chr. trokken steeds meer Germanen richting het zuiden

  • In Nederland woonden zij eerst in de gebieden die nu Friesland, Groningen, Drenthe en Overijsel zijn, maar later trokken zij ook naar het zuiden
In de 3e eeuw v.Chr komen Germaanse volken vanuit Denemarken naar Duitsland en Nederland. In het zuiden gaan ze tussen de Kelten wonen

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

RIJ A Weektaak of 

A: 7.1 t/m 7.8
B: samenvatten blz. 24

RIJ B Begrip oefenen

Bronnenopdracht over de Romeinen en 'barbaren'


Lees de bronnen samen, we bespreken telkens na iedere bron
Vul het kwadrant samen in
Naam erop en inleveren

Slide 15 - Tekstslide

bron A
De hoofdgedachte van Bron A is (bewondering/minachting en barbaars/beschaafd)...
omdat in de bron staat dat...
timer
3:00

Slide 16 - Tekstslide

bron B
De hoofdgedachte van Bron B is (bewondering/minachting en barbaars/beschaafd)...
omdat in de bron staat dat...
timer
3:00

Slide 17 - Tekstslide

bron C
De hoofdgedachte van Bron C is (bewondering/minachting en barbaars/beschaafd)...
omdat in de bron staat dat...
timer
3:00

Slide 18 - Tekstslide

bron D
De hoofdgedachte van Bron D is (bewondering/minachting en barbaars/beschaafd)...
omdat in de bron staat dat...
timer
3:00

Slide 19 - Tekstslide

bron E
De hoofdgedachte van Bron E is (bewondering/minachting en barbaars/beschaafd)...
omdat in de bron staat dat...
timer
3:00

Slide 20 - Tekstslide

bron F
De hoofdgedachte van Bron F is (bewondering/minachting en barbaars/beschaafd)...
omdat in de bron staat dat...
timer
3:00

Slide 21 - Tekstslide

Het antwoord van rij C

Slide 22 - Tekstslide