z1920 V4 les 5 PO & H5 zelfstandig

Het interview
Individueel
PO 4
20%
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Het interview
Individueel
PO 4
20%

Slide 1 - Tekstslide

Huiswerk

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag
Wat houdt het PO in?
Wat is een goed onderwerp?
HS 5 Migratie als verrijking en als verlies
HS 6 Patronen van immigratie

Slide 3 - Tekstslide

Het PO
Hieronder staat in stapjes wat je voor het PO moet doen. Neem de stappen door en doe de bijbehorende oefening, dan heb je aan het eind van deze les het onderwerp, een persoon om te interviewen en een hoofdvraag bedacht. Op je hoofdvraag krijg je via LessonUp feedback.
Volgende les gaan we verder met het bedenken van interviewvragen.

Slide 4 - Tekstslide

De hele opdracht staat op Magister.
Deadline: vrijdag 26 juni 23.30 (in Magister)
Gebruik het boek (en de les)!

Slide 5 - Tekstslide

Bedenk & omschrijf een persoon die je kan interviewen en het bijpassende onderwerp

Slide 6 - Woordweb

Slide 7 - Tekstslide

Noem 5 begrippen uit het boek die jij kan gebruiken. (p. 202)

Slide 8 - Woordweb

Slide 9 - Tekstslide

PO stap 1
Bedenk een hoofdvraag waar je in jouw interview antwoord op wil geven (gebruik hierbij de theorie uit het boek!) 
Gebruik minstens 1 (meer = beter) dikgedrukte begrippen in je hoofdvraag.
* De hele opdracht vind je op
Magister!

Bijv. Welke invloed heeft de cultuur waar je geïnterviewde is opgegroeid op zijn/haar leven? Wat heeft het integreren in de NL samenleving betekend voor jouw geïnterviewde? Wat zijn verschillen tussen de subcultuur van jouw geïnterviewde en de dominante NL cultuur? 

Slide 10 - Tekstslide

Lees op OneNote één van de voorbeeldinterviews. Welke hoofdvraag past bij het interview dat jij gelezen hebt?

Slide 11 - Open vraag

Bedenk nu zelf een (voorlopige) hoofdvraag voor jouw interview. Gebruik minstens 1 begrip uit het boek (p. 202).

Slide 12 - Open vraag

Heb je nog vragen?

Slide 13 - Open vraag

HS 5 verrijking of verlies?
HS 5 Verrijking of verlies?
HS 6 Patronen van integratie

Slide 14 - Tekstslide

Lees de inleiding en par. 5.1.
De schrijver wil met deze paragraaf duidelijk maken:

Slide 15 - Open vraag

Lees par. 5.2
De schrijver wil met deze paragraaf duidelijk maken:

Slide 16 - Open vraag

Lees par. 5.3.
Zoek een voorbeeld (krantenartikel bijv.) van autochtone weerstand. Maak er een screenshot van en plak hier.

Slide 17 - Open vraag

Lees 5.4 en sleep de zinnen naar de juiste categorie
Vooruitgang
Stagnatie
Deelname Turkse en Marokkanse jongeren in hoger onderwijs stijgt
Groot aantal kinderen in grote steden doet niet mee aan Cito
Etnisch ondernemerschap neemt toe
Meer (jeugd)werkloosheid bij migrantenkinderen

Slide 18 - Sleepvraag

Lees 5.5
Noem een persoon met migratieachtergrond die voor jou culturele meerwaarde heeft (die nog niet is genoemd in het boek).

Slide 19 - Open vraag

Slide 20 - Tekstslide

www.nrc.nl, 3-6-2020
Het hele artikel vind je 
in de volgende slide (optioneel)

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Link

Gebruik HS 6. Welke fase van integratie herken je de bron op de vorige slide?
A
Segregatie
B
Vermijding
C
Conflict
D
Aanvaarding & erkenning

Slide 23 - Quizvraag

Slide 24 - Link

Slide 25 - Link

Welke oorzaak van conflict past bij de gebeurtenissen van de afgelopen dagen?
A
Sociaal economisch
B
Cultureel-religieus
C
Internationale conflicten

Slide 26 - Quizvraag

Heb je nog vragen?

Slide 27 - Open vraag

Huiswerk
Maak de lessonup vanaf hier -->
- Bedenk een hoofdvraag (je krijgt feedback)
- Mini-sam HS 5 (adhv LessonUp)

Slide 28 - Tekstslide

Je bent klaar!
Tot in de les!

Slide 29 - Tekstslide