startles 2Hc

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

doelen

Aan het eind van deze les:

• hebben we kennisgemaakt met elkaar.
• zijn de verwachtingen bij het vak Nederlands duidelijk.

Wat gaan we doen?

• kennismaken
• verwachtingen delen
• praktische informatie
• terugblikken en vooruitkijken
• nieuwsquiz
• 5-minuten schrijfopdracht

Wie staat er voor jullie?

• Marja Warmelink
• Balkbrug
• getrouwd met Jeroen
• moeder van Marit en Ties
• docente Frans en Nederlands
• wandelen, fietsen, lezen

Wie zijn jullie?

verwachtingen

• Je gedraagt je fatsoenlijk.
  
• Je komt voorbereid de les in (dus ook: laptop opgeladen)
• Je mobiel is NIET zichtbaar; digitale middelen gebruik je     alleen als je daar toestemming voor hebt gekregen.
• Je hebt iedere dag een leesboek (stripboek, tijdschrift) in je     tas.

Nederlands

• Nieuw Nederlands
• weektaak (laatste les van de week is alles af)
• ongeveer 8 toetsen verspreid over het hele schooljaar
• altijd een boek/tijdschrift/stripboek in je tas
• planner + antwoordenboek: Magister -> ELO -> studiewijzers

KWT - Nederlands

• ruimte voor het stellen van vragen
  
• begeleide oefening met de docent
• zelfstandig aan het werk met je opdrachten voor Nederlands
• stillezen

 Zit je bij Nederlands, dan ga je ook met Nederlands aan de slag.

vragen tot zover?

Lezen H1

doelen:

• Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
• Ik kan kernzinnen herkennen.
• Ik kan een korte tekst samenvatten.

startopdracht

Lees tekst 1 (blz 12 tekstboek).

Wat is volgens jou de belangrijkste zin uit de tekst en waarom?

hoofd- en bijzaken

hoofdzaken:

de belangrijkste informatie in een tekst -> vind je vaak op voorkeursplaatsen (inleiding of slot)

bijzaken:

informatie die niet zo belangrijk is

kernzin

• hoofdzaak van een alinea 
• vaak eerste of laatste zin van de alinea
• soms tweede zin, eerste zin vormt dan een verband met de vorige alinea('s).

schema van een tekst maken

1. Lees de tekst goed door.
2. Onderstreep de hoofdzaken: let op de voorkeursplaatsen en kijk naar opvallend gedrukte woorden.
3. Noteer de belangrijkste informatie uit de tekst:                               - opsomming: gebruik nummers, puntjes  of streepjes             - tegenstelling: gebruik pijltjes <->

samenvatting maken

1. Lees de tekst goed door.
2. Onderstreep de hoofdzaken: let op de voorkeursplaatsen en kijk naar opvallend gedrukte woorden.
3. Neem kernzinnen en andere hoofdzaken over. Maak er een samenhangend geheel van. Gebruik signaalwoorden om verbanden aan te geven.

meer uitleg?

Zie video-uitleg in de online omgeving van Nieuw Nederlands.

zelfstandig werken

weektaak: 

maken opdracht 1, 2, 3, 5

Neem iedere dag iets te lezen mee!

Lezen H1

doelen:

• Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
• Ik kan kernzinnen herkennen.
• Ik kan een korte tekst samenvatten.