VWO 4 Of Course unit 3 lesson 4 class 2

VWO 4 - Lesson 3. 4 (class 2)



VWO 4 - Unit 3 lesson 1 (a)
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

VWO 4 - Lesson 3. 4 (class 2)



VWO 4 - Unit 3 lesson 1 (a)

Slide 1 - Tekstslide

Today
Class work
Word formation

Individually 
Vocabulary (extra)
Listening
Reading 

Slide 2 - Tekstslide

Goals
  • Ik begrijp wat er wordt bedoeld met 'word formation'. 
  • Ik heb geoefend met verschillende vaardigheden. 

Slide 3 - Tekstslide

Word formation
Adding suffixes to verbs can change the word into a noun (zelfst nw) or adjective (bijv nw). 

For example
to employ (iemand in dienst nemen) = verb
employer (iemand die iemand in dienst neemt) = noun 
employee (iemand die bij iemand in dienst is) = noun 
employment (werk) = noun 
employable (inzetbaar) = adjective 

Slide 4 - Tekstslide

Word formation
The word formations from exercise 15 and 16 need to be studied for the test! 

Slide 5 - Tekstslide

What to do?
Do: exercise 1 - 16 + Test Yourself
Copy: study box lesson 3.4 En-Du + Du-En




Slide 6 - Tekstslide

  • Study study box lesson 3.1 to 3.3 (through Quizlet) to improve your knowledge of the vocabulary
  • Watch grammar video and do extra exercises if you need more practise
  • Practise extra grammar through Versterk Jezelf (when the results of the Test Yourself indicate you should)
  • Read an English book 

Slide 7 - Tekstslide

Class today
We discussed word formations. 

Slide 8 - Tekstslide

translate: gezaghebbend

Slide 9 - Open vraag

translate: onbetaalbaar

Slide 10 - Open vraag

translate: waarschijnlijkheid

Slide 11 - Open vraag

translate: verdieping

Slide 12 - Open vraag

translate: kruispunt

Slide 13 - Open vraag

Next class
Study the vocabulary inbetween tests to reduce the work load for a test! 

Continue with week task. 



Have a nice day! 

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Link