In deze les zitten 18 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Onderdelen in deze les
SEO
Sociale Emotionele Ontwikkeling
Slide 1 - Tekstslide
Vandaag
Bewustwording van je eigen gedragsstijl
Niveau 3 spel 1
Slide 2 - Tekstslide
Doel
Ik krijg inzicht in mijn eigen gedrag.
Ik krijg inzicht in het gedrag van anderen in (conflict)situaties.
Hoofddoel:
Inzicht helpt om een positieve groepssfeer te creëren waarin respect, veiligheid en samenwerking centraal staat.
Slide 3 - Tekstslide
De Roos van Leary
Als hulpmiddel om gedrag van mensen, en de reactie daarop, beter te begrijpen.
aangenomen gedrag
vs
gedrag dat uitlokt
Slide 4 - Tekstslide
Rollenspel Niveau 1:
Oefeningen gericht op
Basisbewustwording en Zelfreflectie
Het herkennen en begrijpen van je eigen gedragingen en emoties, zodat je je eigen reactie kunt reguleren, maar ook de invloed van externe prikkels kunt verminderen op je emoties.
Slide 5 - Tekstslide
Rollenspel Niveau 2:
Oefeningen gericht op
Samenwerken en Positieve Interacties
Door het uitvoeren van groepsopdrachten leer je elkaar beter te begrijpen, rekening te houden met de verschillende voorkeuren en gedragsstijlen van groepsleden, en samen te werken aan gemeenschappelijke doelen.
Slide 6 - Tekstslide
Rollenspel Niveau 3:
Oefeningen gericht op
Diepgang en Conflictpreventie
De oefeningen bieden strategieën om niet alleen conflicten te vermijden, maar ook om positieve en respectvolle communicatie te bevorderen. Dit zorgt voor een harmonieuze groepsdynamiek, waarin leerlingen zich veilig voelen om hun emoties en meningen te uiten zonder angst voor escalatie.
Slide 7 - Tekstslide
Niveau 3 Spel 1
De
Doel: Leerlingen l
Benodigdheden:
Dierstijlkaarten
Bouwmateriaal
A
Fysiek
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Welk gedrag is handig om hierop te reageren? (Kijk naar de woorden op je kaartje)
Slide 17 - Poll
Nabespreking
Roos van Leary:
Om gedrag van mensen, en de reactie daarop, beter te begrijpen.