OSR lesweek 1, les 1 (deel 1 en 2)

• Beroepsorientatie
• MBO
• Studiejaar 1

Observeren Signaleren en Rapporteren

Les 1, deel 1

Introductie (MZ RSS) - 2026

90 min

Kennismaking 

Opdracht is mooi te koppelen aan de les waar het vooral zal gaan over waarnemen (via in van de zintuigen - oren - horen).

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Energizer

Ga lekker zitten en probeer je te ontspannen.

Sluit je ogen of kijk naar een rustig punt. Het komende minuut is iedereen stil en gefocust.

Concentreer je op de geluiden om je heen. 

Wat hoor jij allemaal?

Na 1 minuut een ronde van wat er allemaal is gehoord.

Opdracht is mooi te koppelen aan de les waar het vooral zal gaan over waarnemen (via in van de zintuigen - oren - horen).

Verwachtingen/Afspraken 

Verwachtingen van mij naar jullie--> Om goed te kunnen leren: 
-Hebben we onze leermiddelen bij ons
Afspraak met je slb'er? Ik ben hiervan op de hoogte gesteld. 

-Hebben wij onze telefoons weg in de telefoontas of in je tas en op vliegtuigstand. Zodat we de les en elkaar niet storen. 
 Telefoon zichtbaar? Les verlaten.
-Nemen we onze verantwoordelijkheid en volgen we op een volwassen manier de les
Passieve houding = geen optie 
- Drinken en eten we buiten de lokalen/lestijden. 
- Flesje met dop mag mag--> blikjes en pakjes niet! 
-----> Verwachtingen van jullie naar mij 

Opdracht is mooi te koppelen aan de les waar het vooral zal gaan over waarnemen (via in van de zintuigen - oren - horen).

Programma- vandaag 

Deel 1 (90 min.)

• Welkom, Lesdoelen
  
• Doelen van de Module
  
• Opbouw van het vak
  
• Algemene planning
  
• Eindopdracht en Rubric
  

Deel 2 (45 min.)

• Zelfstandig werken met de theorie 
• Bespreken van de theorie en antwoorden 
• Huiswerk
• Afsluiting les

Le

Lesuren: 3 (45 min x 3) 
Lesweken : 3

Boek: Methodisch begeleiden 
Afsluiting: Eindopdracht 

Deel 1: 90 min (2 x45 min)

Welkom en AWR 5 

Energizer 5 

lesdoelen 2

Programma doornemen 3 
-----------------------------------------15 min 

Doelen van module en opdracht 10min 
Opbouw vak, algemene planning 10min 
Eindopdracht- Rubric doornemen 10min

Vragenronde 5 min 
-------------------------------------------35 min 


Zelfstandig aan de slag met theorie
------------------------------------------- 30min 

10 min Lesdoelen check

-----------------------------------------------------

90 min. Totaal 

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kun jij:

- Uitleggen wat nodig is om een GO te krijgen voor je pva voot OSR. 

- Uitleggen hoe je de eindopdracht haalt. 

Opdracht

Lees voor jezelf de inleiding door.  Zie hiervoor  ItsLearning  
- inleiding vak 

De opleiding biedt deze module 3 lesweken a 6 lesuren per week aan! 

Opdracht: Schrijf in je eigen woorden wat je in deze module gaat leren.

Moeilijke woorden tegen gekomen? Noteer deze ook, dan kunnen deze woorden worden uitgelegd! 

De docent bespreekt dit vervolgens na. 

Doelen van deze module

- Je observeert doelgericht aan de hand van een observatieplan

- Je interpreteert en analyseert de opgedane informatie
vanuit je observatie

- Je rapporteert je bevindingen zowel mondeling als schriftelijk volgens de richtlijnen

Opbouw van het vak

In deze module ga je de komende 3 lesweken (6 lesuren per week) aan de slag met ''Observeren Signaleren en Rapporteren''.  Je werkt vooral uit het boek Methodisch Begeleiden. Theorie wordt op ItsLEarning geplaatst

LET OP! De eindopdracht is ook een deel een stage opdracht! 

We nemen even samen door: 
- Algemene planning & deadlines (zie volgende dia) 

- De eindopdracht &  de rubric 

- De lege format observatieplan

Algemene planning 

Let op! Alle informatie komt terug in de lessen. Het is dus belangrijk dat je alle lessen volgt!! 
Mis je een les? Bestudeer dan zelf de lesson-up en vraag naar aantekeningen van je medestudent.
Eigen verantwoordelijkheid! 

Hoe haal ik een voldoende voor dit vak? 

- Zorg dat je alle lessen aanwezig bent. Omdat de module maar kort is, kun je geen les missen. 
Maak aantekeningen, stel veel vragen en focus je tijdens de les goed. De informatie die je nodig hebt voor je eindopdracht wordt verteld in de lessen. 

- Mis je onverhoopt wel een les zorg dan dat je de les zelfstandig doorneemt (via Lesson up), aantekeningen overneemt, en eventueel in HWB begeleidingstijd extra ondersteuning vraagt. 

- Plan je eindopdracht van tevoren in.
En maak meteen gebruik van je 1e kans zodat je feedback kunt verzamelen en altijd gebruik kunt maken van je herkansing. 

Eindopdracht en Rubric 

Belangrijk je hebt twee onderdelen: 
1. Onderdeel = School- Observatieplan moet op orde zijn en 
School en/of werkbegeleider geven een ''GO''

2. Onderdeel= Praktijk-  uitgewerkte observatie/ rapportage 
Werkbegeleider beoordeelt dit. School checkt of  dit proces goed is gegaan (gedragsobservatie).  

Eindopdracht Rubric 

De komende weken gaan we per week aan de slag met de theorie en oefeningen zodat jullie een observatieplan kunnen maken.  
De eindopdracht wordt nog iets specifieker omschreven zodat jullie nog beter weten welke punten jullie hebben. 
Lees de eindopdracht voor jezelf door en maak de huiswerkopdracht voor volgende week (zie laatste dia). 
Voor nu kijken we naar de Rubrics
Zie volgende dia's! 

Rubric- Beoordeling school 

Zoom in op de afbeelding,

door afbeelding aan te klikken. 

Rubric- Beoordeling BPV 

Zoom in op de afbeelding,

door afbeelding aan te klikken.  

Vragenronde? Nog vragen voor nu?

 Deel 2- Theoretische gedeelte en zelfstandig werken. Lees 3.1- 3.2 en 3.3 op ItsLearning! 

- In stilte 

- Wil je overleggen? fluistertoon 
- Muziek in je oren? Mag maar houd rekening met de ander! 

Zelfstudie 

Volgende week gaan we van start met de theorie van dit vak. 
Ter voorbereiding ga je vandaag al theorie lezen en betekenissen beschrijven. 
1. Ga naar ItsLearning, module Observeren, Signaleren en Rapporteren
2. Ga naar theorie en Lees thema 3.1 , 3.2 en 3.3 
3. Schrijf voor jezelf de volgende woorden op en zoek van deze woorden de betekenis op: Signaleren, Waarnemen, Interpreteren. 

Observeren Signaleren en Rapporteren

Les 1, deel 2

Introductie (MZ RSS) - 2026

45 min

Kennischeck – Welke hoort waar?

Situatie (maatschappelijke zorg)

Je loopt stage en ziet dit bij een cliënt:

“Hij antwoordt kort en zacht.”

“Je kijkt tijdens het gesprek bewust naar houding en gedrag.”

“Je denkt: dit gedrag is anders dan normaal — dit moet ik melden.”

Zet elke zin bij het juiste begrip:

• Waarnemen 
• Observeren 
• Signaleren
  

Waarnemen → Hij antwoordt kort en zacht

Observeren → Bewust letten op houding en gedrag

Signaleren → Dit gedrag wijkt af — dit moet ik melden

Zelfstandig werken, gelukt?
Welk begrip hoort bij deze omschrijving:
''Opnemen van prikkels die op je afkomen (via je zintuigen). Dit doe je altijd, de hele dag door (vrijwel altijd onbewust).''

Antwoord: Waarnemen 

Zelfstandig werken, gelukt?
Welk begrip past het best bij deze omschrijving?
''Doelgericht kijken naar het gedrag van een cliënt en waar dit vandaan komt. Je hebt van tevoren een vraag/ observatieplan gemaakt''

1. Waarnemen
2. Observeren
3. Interpreteren
4. Signaleren

Observatie opdracht

We gaan een filmpje kijken van een detective. 

Hij moet een moord oplossen, als je goed observeert kan jij de moord eerder oplossen dan de detective. 

Pak pen en papier en schijf op die de moord gepleegd heeft. 

Startwerkvorm – Wat hoort bij mijn werk als zorgprofessional?

Casus

Tijdens de lunch zit Kevin stil.

Maakt geen grapjes (normaal wel).

Antwoordt kort en kijkt weinig naar anderen.

Opdracht – Duo (5 min)

Observatie: noem 3 feitelijke dingen

Analyse: noem 1 mogelijke verklaring

Rapportage: schrijf 2 zinnen zorgtaal

Tijd

2 min observeren — 1 min analyse — 2 min rapportage

✅ Bespreken

Lees 1 rapportage voor → feit of mening?

🔎 Observatie (feitelijk)

Kevin zit stil aan tafel

Hij maakt geen grapjes

Hij antwoordt kort en kijkt weinig naar anderen

🧠 Analyse (mogelijk)

Mogelijk voelt Kevin zich niet prettig

Zou kunnen dat hij moe of gespannen is

📝 Rapportage (zorgtaal)

Kevin zit tijdens de lunch stil aan tafel.

Hij neemt weinig initiatief tot contact en geeft korte antwoorden op vragen.

🎯 Bespreek kort

➡️ Geen oordeelwoorden (zoals lui, ongeïnteresseerd)

➡️ Alleen zichtbaar gedrag

Lesdoelen check vandaag in de klas

Rondvraag! Kun je? 

- Uitleggen wat nodig is om een GO te krijgen voor je pva voot OSR.

- Uitleggen hoe je de eindopdracht haalt. 

Afsluiting + HUISWERK les

LET OP! Huiswerk: 

x Lees de eindopdracht door en schrijf twee vragen op die je nog hebt n.a.v. de eindopdracht. Aan het begin van volgende les wordt hier aandacht aan besteed. 

Verder elke week laptop bij, pen, papier en schrift!!
 

Maak er een mooie dag van!