Voorzetselvoorwerp of bijwoordelijke bepaling?

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

voorzetselvoorwerp of bijwoordelijke bepaling?

 

Alle antwoorden goed? 

- verdeel de 10 zinnen in zinsdelen (gebruik de tekens)

Nog niet alles goed?

- oefen de zinnen op de achterkant van je blaadje

verdeel de zinnen in zinsdelen.

gebruik de stappen

doel: 

Je kunt het verschil herkennen tussen een voorzetselvoorwerp en een bijwoordelijk bepaling

bijwoordelijke bepaling

 – Een bijwoordelijke bepaling geeft antwoord op vragen als:

Waarom?                               Waarheen?

Wanneer?                              Waarmee? 

Hoelang?                               Hoe?              

Waarvandaan?      

                                               

 

Sommige bijwoordelijke bepalingen zijn niet zo makkelijk te vinden, omdat je de vragen niet kan stellen. Maar als je de zinnen op de juist manier ontleedt, blijven ze vanzelf over. 

Ik heb de wedstrijd niet gezien. 

Zou Ajax deze wedstrijd ook winnen. 

Waar heb je hem nou gelaten? 

Ik kan dat wel begrijpen.

voorzetselvoorwerp

Een voorzetselvoorwerp begint altijd met een vast voorzetsel.

Een voorzetselvoorwerp komt voor bij werkwoorden met een vast voorzetsel.
(houden van, twijfelen aan, piekeren over...)

1. Ik twijfel aan deze methode. (twijfelen aan)

2. Ik ben niet tevreden met deze computer. (tevreden zijn met)

QUIZ

Mijn moeder waarschuwt mij altijd voor kwallen.

1. voor kwallen = een voorzetsel voorwerp
2. voor kwallen = een bijwoordelijke bepaling (van plaats)

Op het strand wemelde het dit weekend
van de Duitse toeristen.

1. Op het strand = een voorzetsel voorwerp
2. Op het strand = een bijwoordelijke bepaling (van plaats)

Naar mijn vraag om meer vakantie
wordt niet geluisterd.

1. Naar mijn vraag om meer vakantie = een voorzetsel voorwerp
2. Naar mijn vraag om meer vakantie = een bijwoordelijke bepaling (van plaats)

Hij hangt erg (aan zijn moeder).

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

Wij voetbalden vroeger altijd (op straat).

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

Het paard bleef stilstaan (voor de hindernis).

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

schrijf de volgende antwoorden op je blaadje. 

1. Wil jij je ontfermen (over de nieuwe brugklassers)?

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

Mijn klasgenoten hebben wel vertrouwen in hun mentor.

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

Straks trakteert mijn lieve moeder (op een waterijsje).

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

Wij voetbalden vroeger altijd (op straat).

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

De rode brandweerauto staat (voor ons huis)

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

2H1 heeft altijd erg veel plezier (in het tekenlokaal).

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

Het paard bleef stilstaan (voor de hindernis).

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

Hij hangt erg (aan zijn moeder).

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

Ik reken dat wel uit (op de achterkant van het luciferdoosje).

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

De docent Nederlands heeft geen medelijden met leerlingen die niet leren.

1. voorzetselvoorwerp
2. bijwoordelijke bepaling

antwoorden

1. A Voorzetselvoorwerp                                   6. B. Bijwoordelijke bepaling  

2. A. Voorzetselvoorwerp                                      7. B. Bijwoordelijke bepaling 

3. A. Voorzetselvoorwerp                                      8. A. Voorzetselvoorwerp
4. B. Bijwoordelijke bepaling                               9. B. Bijwoordelijke bepaling 

5. B. Bijwoordelijke bepaling                              10. A. voorzetselvoorwerp 

                                              

Alle antwoorden goed? 

- verdeel de 10 zinnen in zinsdelen (gebruik de tekens)

Nog niet alles goed?

- oefen de zinnen op de achterkant van je blaadje

verdeel de zinnen in zinsdelen.

gebruik de stappen